ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

81.411.2я2
П 58
Попова, Т. В.
    Морфемно-словообразовательный словарь русского языка : 5-11 классы : 600 разнообразных слов из упражнений учебников федерального перечня / Т. В. Попова, Е. С. Зайкова. - Москва : АСТ-Пресс Книга, 2016. - 272 с. - (Настольные словари школьника) (Программа "Словари XXI века"). - ISBN 978-5-462-00922-8 : 450.00 р.
ББК 81.411.2я2

Рубрики: Словообразование--Русский язык--Словари

Аннотация: Морфемно-словообразовательный словарь подготовлен ведущими специалистами в области филологии и методики преподавания русского языка - д-ром филол. наук, проф. Т.В. Поповой и учителем I категории Е.С. Зайковой. Словарь включает около 600 слов. Они были взяты из упражнений учебников, входящих в федеральный перечень. Впервые для каждого слова проводится морфемный и словообразовательный анализ, что помогает учащимся разобраться в этих сложных темах. Также к каждому слову дано лексическое значение и морфологическая характеристика. Словарь предназначен для учащихся средней школы и учителей русского языка, необходим при подготовке к сдаче ЕГЭ.
Доп.точки доступа:
Зайкова, Е. С.

Экземпляры всего: 3
ЧЗ (2), А (1)
Свободны: ЧЗ (2), А (1)

81.411.2я2
Г 95
Гуркова, И. В.
    Морфемно-словообразовательный словарь. Как растет слово? 1-4 классы : 800 словарных статей, словообразовательный и морфемный анализ, обучающие и игровые задания / И. В. Гуркова. - Москва : АСТ-Пресс Школа, 2019. - 192 с. : ил. - (Настольные словари школьника). - ISBN 978-5-906971-22-7 : 630.00 р.
ББК 81.411.2я2

Рубрики: Русский язык--Словообразование

Кл.слова (ненормированные):
обучающие задания по русскому языку -- словообразовательный анализ -- морфемный анализ -- игровые задания по русскому языку -- анализ словообразовательный -- анализ морфемный
Аннотация: Морфемно-словообразовательный словарь (1—4 классы) представляет собой многофункциональное издание, включающее не только справочную информацию, но и игровые задания. Он содержит около 800 словообразовательных гнезд, где впервые показан механизм словообразования с традиционным выделением всех словообразующих морфем. Словарь включает иллюстрированные игровые задания, а также специальные обучающие упражнения для развития и закрепления навыков словообразовательного и морфемного анализа слов. Словарь может использоваться в начальных классах во всех типах школ на уроках и факультативных занятиях по русскому языку.
Экземпляры всего: 25
ЧЗ (13), А (12)
Свободны: ЧЗ (13), А (12)

81.411.2
С 56

    Современный русский язык. Анализ языковых единиц. В 3 частях : Учебное пособие для студентов филологических факультетов педагогических университетов и институтов. В 3 частях. Часть 1. Фонетика и орфоэпия. Графика и Орфография. Лексикология и фразеология. Словообразование / сост.: Е. И. Диброва [и др.]. - Москва : Просвещение, 1995. - 208 с. - ISBN 5-09-005975-6 : 6300.00 р.
ББК 81.411.2
Доп.точки доступа:
Диброва, Е. И. \сост.\
Касаткин, Л. Л. \сост.\
Щеболева, И. И. \сост.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

81.411.2я7
Ш 24
Шаповалова, Т. Е.
    Русский язык. Морфемика и словообразование : Тематическая тетрадь / Т. Е. Шаповалова. - Москва : ДРОФА, 2003. - 64 с. : ил. - ISBN 5-7107-7386-7 : 0.00
ББК 81.411.2я7

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

81.411.2я2
Г 62
Голуб, И. Б.
    Русский язык. Графика. Орфография. Словообразование. Морфология. Синтаксис и пунктуация : Справочник / И. Б. Голуб. - Москва : Экзамен, 2014. - 174, [2] с. - ISBN 978-5-377-05128-2 : 0.00
ББК 81.411.2я2

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

81.411.2
Л 89
Львова, С. И.
    Русский язык. Занимательное словообразование : 8-11 классы : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / С. И. Львова. - Москва : Просвещение, 2010. - 208 с. : ил. - (Твой кругозор). - ISBN 978-5-09-022115-3 : 00.00 р., 50.00 р.
ББК 81.411.2

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), А (1)
Свободны: ЧЗ (1), А (1)

Шифр: Р187514203/2024/1
   Журнал

Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в два месяца
2024г. N 1

Содержание:
Мосунова, Л. А. Словесное рисование как способ преодоления фрагментарности восприятия / Л. А. Мосунова. - С.7-15
Кл.слова: восприятие, словесное рисование, словесная картина, воображение, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Мишатина, Н. Л. Петербургская научная школа методической лингвоконцептологии: опыт проблематизации курса повышения квалификации / Н. Л. Мишатина, Ю. В. Малкова, И. А. Шерстобитова. - С.16-27
Кл.слова: научная школа, повышение квалификации, контент-анализ, мотивация обучения, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Бондаренко, М. А. Вечный труженик на ниве народного образования: к 150-летию со дня рождения П. О. Афанасьева / М. А. Бондаренко. - С.28-40
Кл.слова: Петр Онисимович Астафьев, методика, преподавание, русский язык, изучение родного языка, МЕТОДИЧЕСКОЕ Наследие
Николина, Н. А. Типы и функции новообразований в романе Е. Замятина «Мы» (к 140 ­летию со дня рождения) / Н. А. Николина. - С.41-47
Кл.слова: Е. Замятин, идиостиль, новообразование, окказионализмы, способ, словообразование, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Ефремов, В. А. Дилогия И. Ильфа и Е. Петрова в культурной памяти молодого современника / В. А. Ефремов. - С.48-56
Кл.слова: культурная память, И. Ильф, Е. Петров, прецедентные феномены, агнонимия, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Шелякина, В. В. Средства выражения интенсивности и их роль в создании образа города в рассказе Л. Н. Андреева «Проклятие зверя» / В. В. Шелякина. - С.57-66
Кл.слова: Леонид Андреев, идиостиль, экспрессионизм, категория интенсивности, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Каленчук, М. Л. Проблемы и перспективы учебной лексикографии: новый школьный словарь русского произношения / М. Л. Каленчук, Д. М. Савинов. - С.67-77
Кл.слова: русский язык, литературный язык, учебный словарь. орфоэпический словарь, СОВРЕМЕННАЯ русская лексикография
Генералова, Е. В. «Словарь редкой лексики по произведениям школьной программы»: теоретические вопросы создания и методические перспективы использования / Е. В. Генералова, А. А. Степихов. - С.78-88
Кл.слова: словарь, лексика, окказионализмы, авторские неологизмы, лексикография, СОВРЕМЕННАЯ русская лексикография
Громенко, Е. С. QR-код: от термина к разговорному слову / Е. С. Громенко. - С.89-99
Кл.слова: термин, дискурсивная миграция термина, детерминологизация, неология, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Барандеев, А. В. Модель описательных топонимов город на реке в русской топонимии: история и современный статус / А. В. Барандеев. - С.100-105
Кл.слова: словообразовательный метод, описательные топонимы, астионимы, комонимы, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Соколов, Е. Г. Учитель-проводник, или К вопросу о семантике слова наставник в XVIII столетии / Е. Г. Соколов. - С.106-116
Кл.слова: лексическая семантика, историческая лексикология, переносное значение, переводы, В мире слов
Николенкова, Н. В. Слово куртина: история и современность / Н. В. Николенкова, Е. В. Бородина. - С.117-123
Кл.слова: история лексика, значение слова, статус лексемы, агнонимы, куртина, В мире слов
Петрова, Н. Е. Рецензия на книгу: Беднарская Л. Д. Системная деятельность в образовательном процессе: книга для учителя: учебное пособие. М.: Флинта, 2023. 268 с. / Н. Е. Петрова. - С.124-127
Кл.слова: Беднадская Л.Д., рецензия, Критика и библиография
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Николина, Н. А.
    Типы и функции новообразований в романе Е. Замятина «Мы» (к 140 ­летию со дня рождения) / Н. А. Николина // Русский язык в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 41-47. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
Е. Замятин, идиостиль, новообразование, окказионализмы, способ, словообразование -- АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

Шифр: Р187514203/2024/4
   Журнал

Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в два месяца
2024г. N 4

Содержание:
Атаманова, Н. В. Предложно-падежные конструкции с предлогом от в поэзии Ф. И. Тютчева / Н. В. Атаманова, Н. В. Трошина. - С.70-78
Кл.слова: Тютчев Ф.И.; поэзия; предложно-падежная конструкция, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Ануфриева, Г. В. Лингвопоэтический анализ рассказа В. М. Шукшина «Приезжий» (к 95-­летию со дня рождения) / Г. В. Ануфриева. - С.61-69
Кл.слова: Шукшин В.М.; Приезжий; лингвопоэтический анализ; образ автора, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Радбиль, Т. Б. Прецедентные тексты как языковые механизмы создания аттрактивности газетного заголовка в медиадискурсе Интернета / Т. Б. Радбиль, Л. В. Рацибурская. - С.90-98
Кл.слова: газетный заголовок, прецедентные феномены, прагматика, трансформация прецедентных текстов, медиадискурс Интернета, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Бирюкова, Е. В. Особенности русских сочинительных союзов с позиций деятельностного подхода / Е. В. Бирюкова, Е. Г. Борисова, И. С. Калятин. - С.79-89
Кл.слова: сочинительные союзы; однородные члены; связь между предложениями; функция союзов, ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Боброва, М. В. Особенности сбора прозвищ в процессе учебно-исследовательской деятельности / М. В. Боброва. - С.18-31
Кл.слова: ономастика; антропонимия; проектная деятельность, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Ценностно ориентированное обучение русскому языку как приоритет нашего времени (к юбилею научной школы аксиологической лингвометодики). - С.7-17
Другие авторы: Дейкина А.Д., Кулаева Г.М., Левушкина О.Н., Янченко В.Д.
Кл.слова: методика обучения русскому языку; аксиологическая лингвометодика; аксиологический текстоцентризм, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Романов, Д. А. А. Н. Радищев как «архаист и новатор»: лингвопоэтические и лингвостилистические черты великой книги (к 275­-летию со дня рождения) / Д. А. Романов. - С.47-60
Кл.слова: художественный текст; сентиментализм; композиция; риторический прием; славянизм, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Илюхина, Н. А. Е. С. Скобликова, языковед и педагог (к 100­-летию со дня рождения ученого) / Н. А. Илюхина. - С.112-119
Кл.слова: Е. С. Скобликова, синтаксис современного русского языка, русская диалектология, русская орфография, методология и методика преподавания русского языка, учебник для вуза, научная лингвистическая школа, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО
Хоменко, Е. В. Создание школьниками обучающих видеороликов как способ организации обобщающего повторения орфографии (на примере подготовки к выполнению 6-­го задания ОГЭ по русскому языку) / Е. В. Хоменко. - С.32-46
Кл.слова: основная школа; обобщающее повторение; орфография; творческие задания; ОГЭ, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Матюшина, Н. В. Русскоязычные элементы в эргонимии внутригородских объектов г. Москвы / Н. В. Матюшина. - С.99-111
Кл.слова: эргоним, ретрокод, ретрогибридизация, антиорфография, квазиноминация, наложение слов, аллюзия, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Бец, Ю. В. Рецензия на учебное пособие: Н. А. Николина, Л. В. Рацибурская. Современное русское словообразование: Функционально-динамический аспект: учебное пособие. М.: Флинта, 2023. 176 с. / Ю. В. Бец, С. В. Ильясова. - С.120-125, КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Международная научно-практическая конференция «Личность и деятельность М. Т. Баранова: история и современность (к 100-летию со дня рождения ученого)». - С.126-128
Другие авторы: , , Комиссарова Л.Ю., Левушкина О.Н., Устинов А.Ю., Янченко В.Д., ХРОНИКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Бец, Ю. В.
    Рецензия на учебное пособие: Н. А. Николина, Л. В. Рацибурская. Современное русское словообразование: Функционально-динамический аспект: учебное пособие. М.: Флинта, 2023. 176 с. / Ю. В. Бец, С. В. Ильясова // Русский язык в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 120-125. - ISSN 2619-0966

Доп.точки доступа:
Ильясова, С.В.