ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 12, Результатов: 3144


Микляева, Наталья Викторовна.
    Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Практика специального и инклюзивного образования

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ, СОЦИАЛЬНОГО, ИНТЕЛЛЕКТА -- ФОРМИРОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНЫХ -- УСТАНОВОК -- ОРИЕНТИРОВКИ
Аннотация: В статье обобщается опыт коррекционно-развивающей работы по развитию социального интеллекта дошкольников с ОВЗ. Раскрываются особенности формирования социальных установок и обучения способам ориентировки в социальных явлениях у детей с задержкой психического развития

Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях [Текст] / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024 : ООО "Школьная пресса", 2023. - N 1
111.

Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях [Текст] / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024 : ООО "Школьная пресса", 2023. - N 1



Микляева, Наталья Викторовна.
    Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Практика специального и инклюзивного образования

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ, СОЦИАЛЬНОГО, ИНТЕЛЛЕКТА -- ФОРМИРОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНЫХ -- УСТАНОВОК -- ОРИЕНТИРОВКИ
Аннотация: В статье обобщается опыт коррекционно-развивающей работы по развитию социального интеллекта дошкольников с ОВЗ. Раскрываются особенности формирования социальных установок и обучения способам ориентировки в социальных явлениях у детей с задержкой психического развития


Ерахтина, Галина Викторовна.
    Влиянии мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Технологии диагностики и коррекции

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ, ОПОРНО, АППАРАТ, МОТИВАЦИЯ
Аннотация: В статье излагаются результаты исследования взаимосвязи мотивационных факторов родителей и показателей сформированности навыков самообслуживания у детей раннего возраста с НОДА. Выявлено, что родительская активность в адаптации бытовых условий семьи к потребностям детей с ограниченной функцией жизнедеятельности влияет на социально бытовую адаптацию таких детей в домашних условиях

Ерахтина, Галина Викторовна. Влиянии мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / Г. В. Ерахтина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024 : ООО "Школьная пресса", 2023. - N 1
112.

Ерахтина, Галина Викторовна. Влиянии мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / Г. В. Ерахтина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024 : ООО "Школьная пресса", 2023. - N 1



Ерахтина, Галина Викторовна.
    Влиянии мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Технологии диагностики и коррекции

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ, ОПОРНО, АППАРАТ, МОТИВАЦИЯ
Аннотация: В статье излагаются результаты исследования взаимосвязи мотивационных факторов родителей и показателей сформированности навыков самообслуживания у детей раннего возраста с НОДА. Выявлено, что родительская активность в адаптации бытовых условий семьи к потребностям детей с ограниченной функцией жизнедеятельности влияет на социально бытовую адаптацию таких детей в домашних условиях


Фомичева, Лидия Валентиновна.
    Концептуально-целевые основы предметно содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Психолого- педагогическая абилитация

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЕ -- ЗДОРОВЬЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, ТЕХНОЛОГИЯ, ОСОБЕННОСТИ, ЗДОРОВЬЯ, ОХРАНА, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ
Аннотация: В статье обосновывается содержание технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» как инструментария образовательной деятельности, актуальное с точки зрения охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения. Рассматриваются концептуально- целевые установки разработки указанной технологии, основывающиеся на состоянии зрительной системы и особенностях здоровья обучающихся с нарушениями зрения как объекте здоровьесбережение в образовательной деятельности

Фомичева, Лидия Валентиновна. Концептуально-целевые основы предметно содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» [Текст] / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024 : ООО "Школьная пресса", 2023. - N 1
113.

Фомичева, Лидия Валентиновна. Концептуально-целевые основы предметно содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» [Текст] / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024 : ООО "Школьная пресса", 2023. - N 1



Фомичева, Лидия Валентиновна.
    Концептуально-целевые основы предметно содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Психолого- педагогическая абилитация

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЕ -- ЗДОРОВЬЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, ТЕХНОЛОГИЯ, ОСОБЕННОСТИ, ЗДОРОВЬЯ, ОХРАНА, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ
Аннотация: В статье обосновывается содержание технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» как инструментария образовательной деятельности, актуальное с точки зрения охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения. Рассматриваются концептуально- целевые установки разработки указанной технологии, основывающиеся на состоянии зрительной системы и особенностях здоровья обучающихся с нарушениями зрения как объекте здоровьесбережение в образовательной деятельности


Божич, Анатолий Станиславович.
    Александр II и общественные настроения 1860-х годов / А. С. Божич // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 0132-0696

Рубрики: История и обществоведение

Кл.слова (ненормированные):
ИМПЕРАТОР, АЛЕКСАНДР, II, РЕФОРМЫ, ОБЩЕСТВО, ВЛАСТИ, ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
Аннотация: В статье представлен обзор того, что в 1860-е гг. в России начинается активный процесс формирования «общественного мнения». Общество пытается донести до императора своё видение проблем и предложить свои способы их разрешения. Это вызвало крайне негативные эмоции у русского царя.

Божич, Анатолий Станиславович. Александр II и общественные настроения 1860-х годов [Текст] / А. С. Божич // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 1
114.

Божич, Анатолий Станиславович. Александр II и общественные настроения 1860-х годов [Текст] / А. С. Божич // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 1



Божич, Анатолий Станиславович.
    Александр II и общественные настроения 1860-х годов / А. С. Божич // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 0132-0696

Рубрики: История и обществоведение

Кл.слова (ненормированные):
ИМПЕРАТОР, АЛЕКСАНДР, II, РЕФОРМЫ, ОБЩЕСТВО, ВЛАСТИ, ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
Аннотация: В статье представлен обзор того, что в 1860-е гг. в России начинается активный процесс формирования «общественного мнения». Общество пытается донести до императора своё видение проблем и предложить свои способы их разрешения. Это вызвало крайне негативные эмоции у русского царя.


Буяров, Д. В.
    Формирование читательской грамотности на уроках всеобщей истории в X классах / Д. В. Буяров // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - С. 44-51. - ISSN 0132-0696

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ, ГРАМОТНОСТЬ, УМЕНИЕ, ТЕКСТ, ИСТОЧНИКИ, ИНФОРМАТИЗАЦИИ
Аннотация: Целью данной статьи является комплексная характеристика методов и приемов по формированию читательской грамотности на уроках всеобщей истории у обучающихся X классов как важной составляющей функциональной грамотности
Доп.точки доступа:
Буяров, Дмитрий Владимирович

Буяров, Д. В. Формирование читательской грамотности на уроках всеобщей истории в X классах [Текст] / Д. В. Буяров // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 1. - С. 44-51
115.

Буяров, Д. В. Формирование читательской грамотности на уроках всеобщей истории в X классах [Текст] / Д. В. Буяров // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 1. - С. 44-51



Буяров, Д. В.
    Формирование читательской грамотности на уроках всеобщей истории в X классах / Д. В. Буяров // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - С. 44-51. - ISSN 0132-0696

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ, ГРАМОТНОСТЬ, УМЕНИЕ, ТЕКСТ, ИСТОЧНИКИ, ИНФОРМАТИЗАЦИИ
Аннотация: Целью данной статьи является комплексная характеристика методов и приемов по формированию читательской грамотности на уроках всеобщей истории у обучающихся X классов как важной составляющей функциональной грамотности
Доп.точки доступа:
Буяров, Дмитрий Владимирович


Калуцкая, Е. К.
    Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 3-14. - ISSN 0132-0696

Рубрики: Актуальная тема

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ПОЛИТОЛОГИЯ, ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВО
Аннотация: Вопросы связанные с изучением раздела «Политика», вызывают значительные сложности у обучающихся как основной, так и средней школы, результатом чего становится большое количество ошибок, совершенных выпускниками в ходе ГИА. В статье предлагается рассмотреть подход, который позволит реализовать требования к изучению темы на углубленном уровне – наращивание содержания (база+), вводится ряд новых, более сложных компонентов содержания, основные вопросы раскрываются в более широком многообразии связей и отношений.
Доп.точки доступа:
Богачёв, М. И.

Калуцкая, Е. К. Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы [Текст] / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 2. - С. 3-14
116.

Калуцкая, Е. К. Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы [Текст] / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 2. - С. 3-14



Калуцкая, Е. К.
    Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 3-14. - ISSN 0132-0696

Рубрики: Актуальная тема

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ПОЛИТОЛОГИЯ, ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВО
Аннотация: Вопросы связанные с изучением раздела «Политика», вызывают значительные сложности у обучающихся как основной, так и средней школы, результатом чего становится большое количество ошибок, совершенных выпускниками в ходе ГИА. В статье предлагается рассмотреть подход, который позволит реализовать требования к изучению темы на углубленном уровне – наращивание содержания (база+), вводится ряд новых, более сложных компонентов содержания, основные вопросы раскрываются в более широком многообразии связей и отношений.
Доп.точки доступа:
Богачёв, М. И.


Калмыкова, Наталья Сергеевна.
    Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 48-59. - ISSN 0132-0696

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЯ, ИСТОРИИ, -- ВСЕОБЩАЯ, ИСТОРИЯ, методика, 7 класс, оценочные суждения
Аннотация: Переход к реализации единой образовательной программы 2023 г. предполагает достижение единства знаний, методов и результатов процесса обучения, что способствует развитию у учеников критического мышления и ряда умений, которые позволяют на практике применить новые знания. Одним из таких умений является объективная и обоснованная оценка исторической действительности. О формировании этого умения и пойдет речь в статье.

Калмыкова, Наталья Сергеевна. Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории [Текст] / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 2. - С. 48-59
117.

Калмыкова, Наталья Сергеевна. Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории [Текст] / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 2. - С. 48-59



Калмыкова, Наталья Сергеевна.
    Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 48-59. - ISSN 0132-0696

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЯ, ИСТОРИИ, -- ВСЕОБЩАЯ, ИСТОРИЯ, методика, 7 класс, оценочные суждения
Аннотация: Переход к реализации единой образовательной программы 2023 г. предполагает достижение единства знаний, методов и результатов процесса обучения, что способствует развитию у учеников критического мышления и ряда умений, которые позволяют на практике применить новые знания. Одним из таких умений является объективная и обоснованная оценка исторической действительности. О формировании этого умения и пойдет речь в статье.


Пичугин, Сергей Сергеевич.
    Всероссийские проверочные работы 2023 г. Результаты, выводы и рекомендации / С. С. Пичугин // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2. - С. 10-20. - ISSN 0027-7371

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
ВПР, Всероссийская, проверочная, работа, начальная, школа
Аннотация: В статье представлены результаты выполнения Всероссийских проверочных работ по русскому языку, математике и окружающему миру за 2023г. Анализируя итоги выполнения заданий ВПР автор отмечает ряд причин затруднений обучающихся 4 классов, дает профессиональную оценку сложившихся тенденций и рекомендации к системному разрешению проблем повышения качества образования.

Пичугин, Сергей Сергеевич. Всероссийские проверочные работы 2023 г. Результаты, выводы и рекомендации [Текст] / С. С. Пичугин // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2. - С. 10-20
118.

Пичугин, Сергей Сергеевич. Всероссийские проверочные работы 2023 г. Результаты, выводы и рекомендации [Текст] / С. С. Пичугин // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2. - С. 10-20



Пичугин, Сергей Сергеевич.
    Всероссийские проверочные работы 2023 г. Результаты, выводы и рекомендации / С. С. Пичугин // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2. - С. 10-20. - ISSN 0027-7371

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
ВПР, Всероссийская, проверочная, работа, начальная, школа
Аннотация: В статье представлены результаты выполнения Всероссийских проверочных работ по русскому языку, математике и окружающему миру за 2023г. Анализируя итоги выполнения заданий ВПР автор отмечает ряд причин затруднений обучающихся 4 классов, дает профессиональную оценку сложившихся тенденций и рекомендации к системному разрешению проблем повышения качества образования.


Зиман, Леонид Яковлевич.
    Драматургическое начало в баснях И.А. Крылова. К 225-летию со дня рождения писателя. / Л. Я. Зиман // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2. - ISSN 0027-7371

Рубрики: В мире искусства

Кл.слова (ненормированные):
БАСНИ, КРЫЛОВА, ДРАМАТУРГИЯ, ИВАН, АНДРЕЕВИЧ, КРЫЛОВ
Аннотация: В статье описаны кратко годы жизни великого баснописца Ивана Андреевича Крылова. Автор статьи предлагает лучший способ знакомства с творчеством этого писателя и рассматривает действенность и сценичность, как отличительные черты лучших басен. А также задается вопросом, нужно ли при работе над баснями Крылова акцентировать внимание на моралях?

Зиман, Леонид Яковлевич. Драматургическое начало в баснях И.А. Крылова. К 225-летию со дня рождения писателя. [Текст] / Л. Я. Зиман // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2
119.

Зиман, Леонид Яковлевич. Драматургическое начало в баснях И.А. Крылова. К 225-летию со дня рождения писателя. [Текст] / Л. Я. Зиман // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2



Зиман, Леонид Яковлевич.
    Драматургическое начало в баснях И.А. Крылова. К 225-летию со дня рождения писателя. / Л. Я. Зиман // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2. - ISSN 0027-7371

Рубрики: В мире искусства

Кл.слова (ненормированные):
БАСНИ, КРЫЛОВА, ДРАМАТУРГИЯ, ИВАН, АНДРЕЕВИЧ, КРЫЛОВ
Аннотация: В статье описаны кратко годы жизни великого баснописца Ивана Андреевича Крылова. Автор статьи предлагает лучший способ знакомства с творчеством этого писателя и рассматривает действенность и сценичность, как отличительные черты лучших басен. А также задается вопросом, нужно ли при работе над баснями Крылова акцентировать внимание на моралях?


Рыжаков, Михаил Викторович.
    Могло быть хуже / М. В. Рыжаков // География в школе : теоретический и научно методический журнал 1 / 2024. - 2024. - N 1. - С. 13-25. - ISSN 0016-7207

Рубрики: Теория и методика обучения и воспитания географии в школе

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ, ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО, ОБРАЗОВАНИЯ, ОЦЕНКА, КАЧЕСТВА
Аннотация: Автор проводит исторический анализ реформ содержания российского образования.
Доп.точки доступа:
Рыжаков, М. В.

Рыжаков, Михаил Викторович. Могло быть хуже [Текст] / М. В. Рыжаков // География в школе : теоретический и научно методический журнал 1 / 2024 : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 1. - С. 13-25
120.

Рыжаков, Михаил Викторович. Могло быть хуже [Текст] / М. В. Рыжаков // География в школе : теоретический и научно методический журнал 1 / 2024 : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 1. - С. 13-25



Рыжаков, Михаил Викторович.
    Могло быть хуже / М. В. Рыжаков // География в школе : теоретический и научно методический журнал 1 / 2024. - 2024. - N 1. - С. 13-25. - ISSN 0016-7207

Рубрики: Теория и методика обучения и воспитания географии в школе

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ, ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО, ОБРАЗОВАНИЯ, ОЦЕНКА, КАЧЕСТВА
Аннотация: Автор проводит исторический анализ реформ содержания российского образования.
Доп.точки доступа:
Рыжаков, М. В.

Страница 12, Результатов: 3144

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц