ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 1067, Результатов: 10713



    Мудрые мысли и изречения Е. И. Пассова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 46-47. - ISSN 0130-6073

Мудрые мысли и изречения Е. И. Пассова [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 46-47


Бердичевский, А. Л.
    Заочный диалог с Е. И. Пассовым о насущном / А. Л. Бердичевский // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 40-45. - ISSN 0130-6073

Бердичевский, А. Л. Заочный диалог с Е. И. Пассовым о насущном [Текст] / А. Л. Бердичевский // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 40-45
10662.


Пассов, Е. И.
    Коммуникативные упражнения (1964 г.) : Из архива "ИЯШ" 1964 года / Е. И. Пассов // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 50-57. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА

Пассов, Е. И. Коммуникативные упражнения (1964 г.) [Текст] : Из архива "ИЯШ" 1964 года / Е. И. Пассов // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 50-57
10663.

Пассов, Е. И. Коммуникативные упражнения (1964 г.) [Текст] : Из архива "ИЯШ" 1964 года / Е. И. Пассов // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 50-57



Пассов, Е. И.
    Коммуникативные упражнения (1964 г.) : Из архива "ИЯШ" 1964 года / Е. И. Пассов // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 50-57. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА


Северина, О. В.
    Как организовать летний интенсив по английскому языку для школьников? / О. В. Северина // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 68-73. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- коммуникативная методика -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Северина, О. В. Как организовать летний интенсив по английскому языку для школьников? [Текст] / О. В. Северина // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 68-73


Гутфраинт, М. Ю.
    Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися / М. Ю. Гутфраинт // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 62-67. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные особенности -- развивающие упражнения -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Гутфраинт, М. Ю. Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися [Текст] / М. Ю. Гутфраинт // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 62-67
10665.

Гутфраинт, М. Ю. Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися [Текст] / М. Ю. Гутфраинт // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 62-67



Гутфраинт, М. Ю.
    Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися / М. Ю. Гутфраинт // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 62-67. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные особенности -- развивающие упражнения -- ПРАКТИКА И ОПЫТ


Казакова, С. Л.
    Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 58-61. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
африканский народ -- народная мудрость -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Сизова, Е. А.

Казакова, С. Л. Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод [Текст] / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 58-61
10666.

Казакова, С. Л. Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод [Текст] / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 58-61



Казакова, С. Л.
    Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 58-61. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
африканский народ -- народная мудрость -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Сизова, Е. А.


Мошникова, Э. В.
    Интегративные приемы обучения китайскому языку учащихся младших классов / Э. В. Мошникова, Е. Р. Гужвинская // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 13-19. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Китайский язык -- интеграция -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Гужвинская, Е. Р.

Мошникова, Э. В. Интегративные приемы обучения китайскому языку учащихся младших классов [Текст] / Э. В. Мошникова, Е. Р. Гужвинская // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 13-19
10667.

Мошникова, Э. В. Интегративные приемы обучения китайскому языку учащихся младших классов [Текст] / Э. В. Мошникова, Е. Р. Гужвинская // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 13-19



Мошникова, Э. В.
    Интегративные приемы обучения китайскому языку учащихся младших классов / Э. В. Мошникова, Е. Р. Гужвинская // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 13-19. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Китайский язык -- интеграция -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Гужвинская, Е. Р.


Сороковых, Г. В.
    Персонализированное лингвообразовательное пространство как фактор формирования субъекта учебно-познавательной деятельности / Г. В. Сороковых, С. Г. Старицына // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 5-12. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
технология -- персонализация обучения -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Старицына, С. Г.

Сороковых, Г. В. Персонализированное лингвообразовательное пространство как фактор формирования субъекта учебно-познавательной деятельности [Текст] / Г. В. Сороковых, С. Г. Старицына // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 5-12
10668.

Сороковых, Г. В. Персонализированное лингвообразовательное пространство как фактор формирования субъекта учебно-познавательной деятельности [Текст] / Г. В. Сороковых, С. Г. Старицына // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 5-12



Сороковых, Г. В.
    Персонализированное лингвообразовательное пространство как фактор формирования субъекта учебно-познавательной деятельности / Г. В. Сороковых, С. Г. Старицына // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 5-12. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
технология -- персонализация обучения -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Старицына, С. Г.


Твердохлебова И., П.
    Персонализация учебного образовательного пространства в современном обучении иностранным языкам / П. Твердохлебова И. // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 2-4. - ISSN 0130-6073

Твердохлебова И., П. Персонализация учебного образовательного пространства в современном обучении иностранным языкам [Текст] / П. Твердохлебова И. // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 2-4
10669.

Твердохлебова И., П. Персонализация учебного образовательного пространства в современном обучении иностранным языкам [Текст] / П. Твердохлебова И. // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 2-4



Твердохлебова И., П.
    Персонализация учебного образовательного пространства в современном обучении иностранным языкам / П. Твердохлебова И. // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 2-4. - ISSN 0130-6073



    К юбилею главного редактора «ИЯШ» И. П. Твердохлебовой // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 20-21. - ISSN 0130-6073

К юбилею главного редактора «ИЯШ» И. П. Твердохлебовой [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 20-21

Страница 1067, Результатов: 10713

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц