ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1, Результатов: 20
1.
Подробнее
Д 76
Дружинин, В. Н.
Экспериментальная психология : Учебное пособие / В. Н. Дружинин. - 2-е изд., и доп. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 320 с. : ил. - (Учебник нового века). - ISBN 5-8046-0176-8 : 110.00 р.
ББК 88.2я73
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ -- ИЗМЕРЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ -- Основные методы психологического исследования -- Планирование психологического эксперимента -- Современные теории психологического тестирования
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы стандартного курса «Экспериментальная психология» 'для психологических факультетов университетов. В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпирических методов. Подробно рассматриваются процедура и организация психологического эксперимента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов. Одна их глав посвящена социально-психологическим аспектам взаимодействия испытуемого и экспериментатора. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Д 76
Дружинин, В. Н.
Экспериментальная психология : Учебное пособие / В. Н. Дружинин. - 2-е изд., и доп. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 320 с. : ил. - (Учебник нового века). - ISBN 5-8046-0176-8 : 110.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ -- ИЗМЕРЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ -- Основные методы психологического исследования -- Планирование психологического эксперимента -- Современные теории психологического тестирования
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы стандартного курса «Экспериментальная психология» 'для психологических факультетов университетов. В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпирических методов. Подробно рассматриваются процедура и организация психологического эксперимента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов. Одна их глав посвящена социально-психологическим аспектам взаимодействия испытуемого и экспериментатора. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
2.
Подробнее
Д 76
Дружинин, В. Н.
Экспериментальная психология : Учебник для вузов / В. Н. Дружинин. - 2-е изд., доп. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 320 с. : ил. - (Учебник нового века). - ISBN 5-8046-0176-8 : 130.00 р.
ББК 88.2я73
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы стандартного курса «Экспериментальная психология» 'для психологических факультетов университетов. В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпирических методов. Подробно рассматриваются процедура и организация психологического эксперимента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов. Одна их глав посвящена социально-психологическим аспектам взаимодействия испытуемого и экспериментатора. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Д 76
Дружинин, В. Н.
Экспериментальная психология : Учебник для вузов / В. Н. Дружинин. - 2-е изд., доп. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 320 с. : ил. - (Учебник нового века). - ISBN 5-8046-0176-8 : 130.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы стандартного курса «Экспериментальная психология» 'для психологических факультетов университетов. В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпирических методов. Подробно рассматриваются процедура и организация психологического эксперимента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов. Одна их глав посвящена социально-психологическим аспектам взаимодействия испытуемого и экспериментатора. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
3.
Подробнее
Б 33
Башкатов, И. П.
Психология неформальных подростково-молодежных групп / И. П. Башкатов. - Москва : Информпечать, 2000. - 336 с. - Библиография: с. 321-333. - ISBN 5-88010-093-6 : 56.00 р.
ББК 88.4
Рубрики: Несовершеннолетние правонарушители--социально-психологические исследования
Молодежные объединения неформальные--социально-психологические исследования
Кл.слова (ненормированные):
Социология -- Половозрастные группы -- Дети -- Социальная психология -- Социально-психологические проблемы судебной психологии -- Возрастная социология -- Несовершеннолетние правонарушители
Аннотация: Монография посвящена социально-психологическим проблемам возникновения, развития и функционирования групп несовершеннолетних правонарушителей. Рассмотрены методологические и теоретические подходы к изучению данных групп как у нас в стране, так и за рубежом; раскрываются понятия, причины, условия и предпосылки возникновения групп правонарушителей, механизмы групповой интеграции, особенности развития; дается классификация групп и их характеристика; анализируются особенности работы по воздействию на группы с целью их переориентации и разобщения. Книга предназначена для аспирантов, социальных педагогов и работников, преподавателей, студентов, работников правоохранительных органов, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами профилактики правонарушений несовершеннолетних.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Б 33
Башкатов, И. П.
Психология неформальных подростково-молодежных групп / И. П. Башкатов. - Москва : Информпечать, 2000. - 336 с. - Библиография: с. 321-333. - ISBN 5-88010-093-6 : 56.00 р.
Рубрики: Несовершеннолетние правонарушители--социально-психологические исследования
Молодежные объединения неформальные--социально-психологические исследования
Кл.слова (ненормированные):
Социология -- Половозрастные группы -- Дети -- Социальная психология -- Социально-психологические проблемы судебной психологии -- Возрастная социология -- Несовершеннолетние правонарушители
Аннотация: Монография посвящена социально-психологическим проблемам возникновения, развития и функционирования групп несовершеннолетних правонарушителей. Рассмотрены методологические и теоретические подходы к изучению данных групп как у нас в стране, так и за рубежом; раскрываются понятия, причины, условия и предпосылки возникновения групп правонарушителей, механизмы групповой интеграции, особенности развития; дается классификация групп и их характеристика; анализируются особенности работы по воздействию на группы с целью их переориентации и разобщения. Книга предназначена для аспирантов, социальных педагогов и работников, преподавателей, студентов, работников правоохранительных органов, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами профилактики правонарушений несовершеннолетних.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
4.
Подробнее
О-74
Осипова, А. А.
Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК ; Москва : МПСИ, 2000. - 320 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-89502-103-4. - ISBN 5-89395-198-0 : 45.00 р.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- Адлер -- Роджерс -- Франкл -- логотерапия -- эллис -- бек -- глассер -- гештальт-терапия
Аннотация: В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
О-74
Осипова, А. А.
Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК ; Москва : МПСИ, 2000. - 320 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-89502-103-4. - ISBN 5-89395-198-0 : 45.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- Адлер -- Роджерс -- Франкл -- логотерапия -- эллис -- бек -- глассер -- гештальт-терапия
Аннотация: В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
5.
Подробнее
С 30
Семаго, Н. Я.
Проблемные дети : Основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. - Москва : АРКТИ, 2000. - 208 с. : ил. - (Библиотека психолога-практика). - ISBN 5-89415-108-2 : 55.00 р.
ББК 88.6
Рубрики: Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ
Аннотация: В книге изложены методологические принципы и основы деятельности психолога, работающего с детьми, нуждающимися в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Приведена современная классификация и типология отклоняющегося развития. Описаны основные принципы и технологии диагностической и коррекционной работы, составления заключений и ведения рабочей документации психолога образования. Методическое пособие адресовано психологам в системе общеобразовательных школ, педагогам-психологам специальных образовательных учреждений для обучения детей с отклонениями в развитии, специалистам ПМПК, психологам в составе учреждений здравоохранения и социальной защиты. Пособие может быть использовано для подготовки студентов факультетов психологии и специальной психологии педагогических университетов и институтов, а также в системе повышения квалификации работников образования в области коррекционной педагогики и специальной психологии.
Доп.точки доступа:
Семаго, М. М.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
С 30
Семаго, Н. Я.
Проблемные дети : Основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. - Москва : АРКТИ, 2000. - 208 с. : ил. - (Библиотека психолога-практика). - ISBN 5-89415-108-2 : 55.00 р.
Рубрики: Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ
Аннотация: В книге изложены методологические принципы и основы деятельности психолога, работающего с детьми, нуждающимися в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Приведена современная классификация и типология отклоняющегося развития. Описаны основные принципы и технологии диагностической и коррекционной работы, составления заключений и ведения рабочей документации психолога образования. Методическое пособие адресовано психологам в системе общеобразовательных школ, педагогам-психологам специальных образовательных учреждений для обучения детей с отклонениями в развитии, специалистам ПМПК, психологам в составе учреждений здравоохранения и социальной защиты. Пособие может быть использовано для подготовки студентов факультетов психологии и специальной психологии педагогических университетов и институтов, а также в системе повышения квалификации работников образования в области коррекционной педагогики и специальной психологии.
Доп.точки доступа:
Семаго, М. М.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
6.
Подробнее
Ф 88
Фридман, Лев Моисеевич.
Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - Москва : Просвещение, 1991. - 288 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 274-284. - ISBN 5-09-001743-3 (в пер.) :
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- справочники -- педагогическая психология -- возрастная психология -- школьный возраст -- готовность к школе -- память -- умственное развитие -- творчество -- воображение -- мечта -- язык и речь -- чтение -- способности -- задержка психического развития -- эмоции -- жизненный план -- успех и неудачи -- внутренний конфликт -- подсознание -- сверхсознание -- я-концепция -- самооценка -- нравственное развитие -- коллектив -- классификация потребностей -- мотивация -- общение -- учебный процесс -- методы обучения -- проблемное обучение -- программированное обучение -- контроль и оценка
Аннотация: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятельности и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезной не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Кулагина, Ирина Юрьевна
Свободных экз. нет
Ф 88
Фридман, Лев Моисеевич.
Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - Москва : Просвещение, 1991. - 288 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 274-284. - ISBN 5-09-001743-3 (в пер.) :
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- справочники -- педагогическая психология -- возрастная психология -- школьный возраст -- готовность к школе -- память -- умственное развитие -- творчество -- воображение -- мечта -- язык и речь -- чтение -- способности -- задержка психического развития -- эмоции -- жизненный план -- успех и неудачи -- внутренний конфликт -- подсознание -- сверхсознание -- я-концепция -- самооценка -- нравственное развитие -- коллектив -- классификация потребностей -- мотивация -- общение -- учебный процесс -- методы обучения -- проблемное обучение -- программированное обучение -- контроль и оценка
Аннотация: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятельности и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезной не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Кулагина, Ирина Юрьевна
Свободных экз. нет
9.
Подробнее
Б 83
Боровских, Т. А.
Тесты по химии. Классификация химических реакций. Химические реакции в водных растворах. Галогены. Кислород и сера. 9 класс : к учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана "Химия. 9 класс". ФГОС (к новому учебнику) / Т. А. Боровских. - Москва : Экзамен, 2017. - 109, [3] с. - (Учебно-методический комплект). - ISBN 978-5-377-11312-6 : 0.00
ББК 24я7
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Б 83
Боровских, Т. А.
Тесты по химии. Классификация химических реакций. Химические реакции в водных растворах. Галогены. Кислород и сера. 9 класс : к учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана "Химия. 9 класс". ФГОС (к новому учебнику) / Т. А. Боровских. - Москва : Экзамен, 2017. - 109, [3] с. - (Учебно-методический комплект). - ISBN 978-5-377-11312-6 : 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Страница 1, Результатов: 20