ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

74.100.5
Н 73
Новикова, И. М.
    Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет : пособие для педагогов дошкольных учреждений / И. М. Новикова. - Москва : Мозаика-Синтез, 2010. - 96 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - ISBN 978-5-86775-659-8 : 78.00 р.
ББК 74.100.5

Рубрики: Отдельные направления воспитания дошкольников

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

74.263.2
Я 82
Ясницкий, Л. Н.
    Искусственный интеллект : методическое пособие / Л. Н. Ясницкий, Ф. М. Черепанов. - Москва : Бином. Лаборатория знаний, 2012. - 216 с. - (Элективный курс "Информатика"). - ISBN 978-5-9963-0235-2 : 00.00
ББК 74.263.2

Рубрики: Информатика и ИКТ--Методика преподавания--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- искусственный интеллект -- методическое пособие -- методические рекомендации -- интеллектуальные информационные системы -- нейросетевые технологии
Аннотация: Задача курса - познакомить школьников с историей искусственного интеллекта, с основными стратегиями, применяемыми при создании интеллектуальных информационных систем, научить пользоваться нейросетевыми технологиями и применять их для решения практических задач.
Доп.точки доступа:
Черепанов, Ф.М.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: Д863249378/2024/12
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 12

Содержание:
Бескостова, Г. В. Инструменты и механизмы совершенствования профессиональной компетентности управленческих кадров при достижении плановых показателей / Г. В. Бескостова, Е. С. Коловангина. - С.3-6
Кл.слова: организационно-управленческие инструменты, Дополнительное образование, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Степина, Т. Н. Как подготовить и провести мастер-класс : Методические рекомендации / Т. Н. Степина. - С.7-11
Кл.слова: Методические рекомендации, Дополнительное образование, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Смирнова, Ю. В. Использование метода ассоциаций в работе педагога в танцевальной студии / Ю. В. Смирнова. - С.12-13
Кл.слова: танцы, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Сороковая, О. Ю. Звуки. Первое знакомство с инструментом фортепиано : Методическая разработка плана-конспекта занятия по предмету "Весёлые нотки"(фортепиано) / О. Ю. Сороковая. - С.14-17
Кл.слова: музыкальное занятие, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Чернецова, И. В. Арт-пространство «Креатив» : Из опыта реализации программы дополнительного образования во всестороннем детском центре "Океан" / И. В. Чернецова, С. Г. Дехаль. - С.17-20
Кл.слова: творческое занятие, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Баландина, Е. Ю. Особенности формирования инклюзивной образовательной среды и социокультурная интеграция детей с особыми потребностями в условиях допобразования / Е. Ю. Баландина, О. В. Пугачёва. - С.21-23
Кл.слова: инклюзия, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Подугольникова, Э. А. Семья — это основа основ / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко. - С.24-27
Кл.слова: родители, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Наконечная, Е. В. Робот- информатор : Интерактивный проект для обучающихся 6-9 классов / Е. В. Наконечная, А. В. Кузнецов. - С.28-29
Кл.слова: проект 6-9 классы, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Ситдикова, Г. А. День кулинарии «Академия вкуса» : Методическая разработка мероприятия / Г. А. Ситдикова. - С.30-32
Кл.слова: творческое занятие, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Ивченко, И. Н. Вектор развития — сетевое взаимодействие / И. Н. Ивченко. - С.33-36
Кл.слова: сетевое взаимодействие, Дополнительное образование, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Исакова, И. Н. Космическая лига: стартовая площадка для юных исследователей / И. Н. Исакова. - С.37-40
Кл.слова: исследовательский проект, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Денисенко, О. Б. Открывая мир энциклопедии / О. Б. Денисенко. - С.41-42
Кл.слова: проект, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Бурлакова, И. В. Создание газеты «Моя будущая профессия» : Творческий проект / И. В. Бурлакова. - С.42-44
Кл.слова: творческий проект, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Петрович, А. Ю. Я научу тебя учить / А. Ю. Петрович, А. В. Борисова. - С.44-46
Кл.слова: наставничество, Дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Ивочкина, А. А. Вода - уникальное вещество на планете : Конспект занятия по направлению нано-квантум, возраст обучающихся: 12-15 лет / А. А. Ивочкина. - С.47-51
Кл.слова: конспект занятия 12-15 лет, Дополнительное образование, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Рыкова, Н. В. Интересные научные факты : Исследовательско-игровой проект / Н. В. Рыкова. - С.52-58
Кл.слова: исследовательский проект, Дополнительное образование, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Якушкина, В. В. Конспект занятия «Эмоция «Грусть» / В. В. Якушкина. - С.58-61
Кл.слова: конспект занятия 6-7 лет, Дополнительное образование, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Журкина, З. Ю. Сценарий для детского спектакля «Витька» : Для детей 9-10 лет / З. Ю. Журкина. - С.62-63
Кл.слова: сценарий - дети 9-10 лет, Дополнительное образование, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Пучкин, М. Б. Робинзон : Методическая разработка деловой игры для обучающихся 10-15 лет / М. Б. Пучкин. - С.64-65
Кл.слова: деловая игра 10-15 лет, Дополнительное образование, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Степина, Т. Н.
    Как подготовить и провести мастер-класс : Методические рекомендации / Т. Н. Степина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 12. - С. 7-11

Кл.слова (ненормированные):
Методические рекомендации -- Дополнительное образование -- ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА

Шифр: Ш534393399/2024/12
   Журнал

Школьная библиотека: сегодня и завтра. - ISSN 2308-8273. - Выходит ежемесячно
2024г. N 12

Содержание:
Малахова, Н. Г. Мои встречи с Пушкиным : Эссе об эссе / Н. Г. Малахова. - С.4-9
Кл.слова: Пушкин А.С., квест, КУЛЬТУРНЫЙ КОД
Ермолаева, А. Б. О семье Толстых просто и с интересом / А. Б. Ермолаева. - С.5-16
Кл.слова: Толстой Л.Н., ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КУЛЬТУРНЫЙ КОД
Абдулова, И. Т. Семейное чтение с детьми: как начать, продолжать и поддерживать / И. Т. Абдулова. - С.17-21
Кл.слова: семейное чтение, детское чтение, ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Садыкова, Р. Г. Учимся дружить с эмоциями : Опыт работы Лаборатории детского чтения «Оранжевая гусеница» с элементами сказкотерапии / Р. Г. Садыкова. - С.22-27
Кл.слова: детское чтение, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Как вырастить читателя. 2.0 : Методические основы работы библиотекаря. - С.28-31
Кл.слова: методика, библиотека, Тебе-книга
Макурина, А. Н. Читаем по-взрослому «Голубую чашку» : областное родительское собрание по рассказу Гайдара / А. Н. Макурина. - С.31-34
Кл.слова: Гайдар А.П., семейное чтение, ЖИВАЯ БИБЛИОТЕКА
Лапина, А. С. Семейный кризис в «Голубой чашке» — вы серьёзно? / А. С. Лапина. - С.35-36
Кл.слова: Гайдар А.П., семейное чтение, ЖИВАЯ БИБЛИОТЕКА
Лапина, А. С. Областная акция «Хорошая жизнь»: родительское собрание по рассказу Аркадия Гайдара «Голубая чашка» : Методические рекомендации и вариант сценария / А. С. Лапина. - С.37-43
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, Гайдар А.П., ЖИВАЯ БИБЛИОТЕКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Лапина, А. С.
    Областная акция «Хорошая жизнь»: родительское собрание по рассказу Аркадия Гайдара «Голубая чашка» : Методические рекомендации и вариант сценария / А. С. Лапина // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2024. - N 12. - С. 37-43. - ISSN 2308-8273

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- Гайдар А.П. -- ЖИВАЯ БИБЛИОТЕКА

Шифр: К475850113/2025/2
   Журнал

Коррекционная педагогика: Теория и практика. - ISSN 2686-7222. - Выходит ежемесячно
2025г. N 2

Содержание:
Мануйлова, В. В. Среднее профессиональное образование: перспективы развития в условиях инклюзии / В. В. Мануйлова. - С.4-10
Кл.слова: ИНКЛЮЗИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОВЗ, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Бутко, Г. А. Персонифицированный подход к сопровождению детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития / Г. А. Бутко, В. А. Молдавская. - С.11-25
Кл.слова: ЗПР, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Субботина, Е. И. Эффективность интегрированных маркетинговых стратегий в развитии частной логопедической практики / Е. И. Субботина. - С.26-29
Кл.слова: маркетинг услуг, Частная логопедическая практика, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Ларина, Е. А. Использование музыкальных средств в формировании интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. А. Ларина, С. И. Шолохова. - С.30-36
Кл.слова: ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ОНР, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Скребец, Т. В. Изучение сформированности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями / Т. В. Скребец, Е. А. Бирюкова. - С.37-42
Кл.слова: КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ОНР, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Коваленко, О. М. Особенности антонимического пласта наречий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) / О. М. Коваленко, Е. В. Зверева. - С.43-56
Кл.слова: Дети 6-7 лет, ОНР, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Хертуева, Л. Б. Формирование графических навыков у детей с легкой умственной отсталостью / Л. Б. Хертуева. - С.57-68
Кл.слова: Дети с УО, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
Миронова, А. В. Механизмы профессионального самоопределения обучающихся с нарушениями слуха в условиях бесшовности образования / А. В. Миронова. - С.69-76
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Белотелова, В. В. Изучение особых образовательных потребностей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития в образовательном пространстве / В. В. Белотелова. - С.77-84
Кл.слова: ООП, ТМНР, ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Урожаева, А. В. Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева. - С.85-91
Кл.слова: ЗПР, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СЛОВО МОЛОДЫМ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Хертуева, Л. Б.
    Формирование графических навыков у детей с легкой умственной отсталостью / Л. Б. Хертуева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 57-68. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
Дети с УО -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА