ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1, Результатов: 24
С 81
Столяренко, Л. Д.
Психология и педагогика в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений по базовому уровню "Психология и педагогика" / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 576 с. - (Учебники, учебные пособия). - ISBN 5-222-00481-3 : 226.17 р.
Кл.слова (ненормированные):
самосознание -- Фрейд -- Скиннер -- Макгвайр -- Юнг -- Гроф -- Тойч -- Эриксон -- Берн -- Кречмер -- Шелдон -- невроз -- Адлер -- Роттер -- Гарбузов -- акмеология -- воспитание -- социализация -- Коменский -- Ушинский -- Блонский -- Макаренко -- Сухомлинский -- педагогические технологии
Аннотация: Учебное пособие состоит из двух частей - "Психология" и "Педагогика". В соответствии с Госстандартом ВО РФ по курсу Психология и педагогика раскрывает темы: Объект и предмет психологии. Соотношение субъективной и объективной реальности. Психика и организм. Активность психики. Психика, поведение и деятельность. Структура субъективной реальности. Личность и межличностные отношения. Свобода воли. Личностная ответственность. Общее и индивидуальное в психике человека. Педагогика. Предмет педагогики. Цели образования и воспитания. Педагогический идеал и его конкретно - историческое воплощение. Средства и методы педагогического воздействия на личность. Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных предметных методиках обучения. Нравственно - психологические и идейные взаимоотношения поколений. Семейное воспитание и семейная педагогика. Межличностные отношения в коллективе. Нравственно - психологический образ педагога. Мастерство педагогического общения. Предназначено для студентов всех форм обучения и всех специальностей, изучающих базовый курс `Психология и педагогика`.
Доп.точки доступа:
Самыгин, С. И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
1.

Подробнее
88.6
С 81
Столяренко, Л. Д.
Психология и педагогика в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений по базовому уровню "Психология и педагогика" / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 576 с. - (Учебники, учебные пособия). - ISBN 5-222-00481-3 : 226.17 р.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
самосознание -- Фрейд -- Скиннер -- Макгвайр -- Юнг -- Гроф -- Тойч -- Эриксон -- Берн -- Кречмер -- Шелдон -- невроз -- Адлер -- Роттер -- Гарбузов -- акмеология -- воспитание -- социализация -- Коменский -- Ушинский -- Блонский -- Макаренко -- Сухомлинский -- педагогические технологии
Аннотация: Учебное пособие состоит из двух частей - "Психология" и "Педагогика". В соответствии с Госстандартом ВО РФ по курсу Психология и педагогика раскрывает темы: Объект и предмет психологии. Соотношение субъективной и объективной реальности. Психика и организм. Активность психики. Психика, поведение и деятельность. Структура субъективной реальности. Личность и межличностные отношения. Свобода воли. Личностная ответственность. Общее и индивидуальное в психике человека. Педагогика. Предмет педагогики. Цели образования и воспитания. Педагогический идеал и его конкретно - историческое воплощение. Средства и методы педагогического воздействия на личность. Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных предметных методиках обучения. Нравственно - психологические и идейные взаимоотношения поколений. Семейное воспитание и семейная педагогика. Межличностные отношения в коллективе. Нравственно - психологический образ педагога. Мастерство педагогического общения. Предназначено для студентов всех форм обучения и всех специальностей, изучающих базовый курс `Психология и педагогика`.
Доп.точки доступа:
Самыгин, С. И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
С 81
Столяренко, Л. Д.
Психология и педагогика в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений по базовому уровню "Психология и педагогика" / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 576 с. - (Учебники, учебные пособия). - ISBN 5-222-00481-3 : 226.17 р.
Кл.слова (ненормированные):
самосознание -- Фрейд -- Скиннер -- Макгвайр -- Юнг -- Гроф -- Тойч -- Эриксон -- Берн -- Кречмер -- Шелдон -- невроз -- Адлер -- Роттер -- Гарбузов -- акмеология -- воспитание -- социализация -- Коменский -- Ушинский -- Блонский -- Макаренко -- Сухомлинский -- педагогические технологии
Аннотация: Учебное пособие состоит из двух частей - "Психология" и "Педагогика". В соответствии с Госстандартом ВО РФ по курсу Психология и педагогика раскрывает темы: Объект и предмет психологии. Соотношение субъективной и объективной реальности. Психика и организм. Активность психики. Психика, поведение и деятельность. Структура субъективной реальности. Личность и межличностные отношения. Свобода воли. Личностная ответственность. Общее и индивидуальное в психике человека. Педагогика. Предмет педагогики. Цели образования и воспитания. Педагогический идеал и его конкретно - историческое воплощение. Средства и методы педагогического воздействия на личность. Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных предметных методиках обучения. Нравственно - психологические и идейные взаимоотношения поколений. Семейное воспитание и семейная педагогика. Межличностные отношения в коллективе. Нравственно - психологический образ педагога. Мастерство педагогического общения. Предназначено для студентов всех форм обучения и всех специальностей, изучающих базовый курс `Психология и педагогика`.
Доп.точки доступа:
Самыгин, С. И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Б73
Богданович, Б. Н.
Психокоррекция в повседневной жизни / Б. Н. Богданович. - Санкт-Петербург : РЕСПЕКС, 1995. - 432 с. - ISBN 5-7345-0024-0 :
Кл.слова (ненормированные):
биоритмы -- психографика
Аннотация: В книге представлен обширный материал для практической работы по выявлению, развитию и совершенствованию паранормальных способностей, присутствующих у каждого человека. Даны конкретные методики для работы с собой и другими, рекомендации к применению психотехник и техника психозащиты. Много внимания уделено этике целителя, а также проблемам личной безопасности, связанным с нею.
Свободных экз. нет
2.

Подробнее
88.6
Б73
Богданович, Б. Н.
Психокоррекция в повседневной жизни / Б. Н. Богданович. - Санкт-Петербург : РЕСПЕКС, 1995. - 432 с. - ISBN 5-7345-0024-0 :
ББК 53.5
Кл.слова (ненормированные):
биоритмы -- психографика
Аннотация: В книге представлен обширный материал для практической работы по выявлению, развитию и совершенствованию паранормальных способностей, присутствующих у каждого человека. Даны конкретные методики для работы с собой и другими, рекомендации к применению психотехник и техника психозащиты. Много внимания уделено этике целителя, а также проблемам личной безопасности, связанным с нею.
Свободных экз. нет
Б73
Богданович, Б. Н.
Психокоррекция в повседневной жизни / Б. Н. Богданович. - Санкт-Петербург : РЕСПЕКС, 1995. - 432 с. - ISBN 5-7345-0024-0 :
Кл.слова (ненормированные):
биоритмы -- психографика
Аннотация: В книге представлен обширный материал для практической работы по выявлению, развитию и совершенствованию паранормальных способностей, присутствующих у каждого человека. Даны конкретные методики для работы с собой и другими, рекомендации к применению психотехник и техника психозащиты. Много внимания уделено этике целителя, а также проблемам личной безопасности, связанным с нею.
Свободных экз. нет
О-74
Осипова, А. А.
Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК ; Москва : МПСИ, 2000. - 320 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-89502-103-4. - ISBN 5-89395-198-0 : 45.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- Адлер -- Роджерс -- Франкл -- логотерапия -- эллис -- бек -- глассер -- гештальт-терапия
Аннотация: В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
3.

Подробнее
88.6
О-74
Осипова, А. А.
Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК ; Москва : МПСИ, 2000. - 320 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-89502-103-4. - ISBN 5-89395-198-0 : 45.00 р.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- Адлер -- Роджерс -- Франкл -- логотерапия -- эллис -- бек -- глассер -- гештальт-терапия
Аннотация: В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
О-74
Осипова, А. А.
Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК ; Москва : МПСИ, 2000. - 320 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-89502-103-4. - ISBN 5-89395-198-0 : 45.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- Адлер -- Роджерс -- Франкл -- логотерапия -- эллис -- бек -- глассер -- гештальт-терапия
Аннотация: В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Н 74
Новое педагогическое мышление : сборник статей / ред. А. В. Петровский. - Москва : Педагогика, 1989. - 278 с. - ISBN 5-7155-0268-3 : 8.00 р.
Содержание:
Петровский, А. В. Школа и общество / А. В. Петровский
Днепров, Э. Д. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления / Э. Д. Днепров
Давыдов, В. В. Образование. Мышление. Культура / В. В. Давыдов
Зинченко, В. П. Пути очеловечивания школы / В. П. Зинченко
Неменский, Б. М. Эстетическое и художественное воспитание (к новым решениям) / Б. М. Неменский
Алексеева, В. Основания педагогики сотрудничества / В. Алексеева
Амонашвили, Ш. А. Педагоги-новаторы в СССР: "кризис" академической педагогики / Ш. А. Амонашвили
Сикора, М. Социализация и воспитание молодежи / М. Сикора
Кон, И. Личность: психологическая стратегия воспитания / И. Кон
Асмолов, А. Г. Воспитани: цели, средства, перспективы / А. Г. Асмолов
Газман, О. С. Пути и проблемы развития дошкольного воспитания / О. С. Газман
Аннотация: Книга является первым опытом разработки основных принципов нового педагогического мышления
Доп.точки доступа:
Петровский, А. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
4.

Подробнее
74.00
Н 74
Новое педагогическое мышление : сборник статей / ред. А. В. Петровский. - Москва : Педагогика, 1989. - 278 с. - ISBN 5-7155-0268-3 : 8.00 р.
Содержание:
Петровский, А. В. Школа и общество / А. В. Петровский
Днепров, Э. Д. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления / Э. Д. Днепров
Давыдов, В. В. Образование. Мышление. Культура / В. В. Давыдов
Зинченко, В. П. Пути очеловечивания школы / В. П. Зинченко
Неменский, Б. М. Эстетическое и художественное воспитание (к новым решениям) / Б. М. Неменский
Алексеева, В. Основания педагогики сотрудничества / В. Алексеева
Амонашвили, Ш. А. Педагоги-новаторы в СССР: "кризис" академической педагогики / Ш. А. Амонашвили
Сикора, М. Социализация и воспитание молодежи / М. Сикора
Кон, И. Личность: психологическая стратегия воспитания / И. Кон
Асмолов, А. Г. Воспитани: цели, средства, перспективы / А. Г. Асмолов
Газман, О. С. Пути и проблемы развития дошкольного воспитания / О. С. Газман
ББК 74.00
Аннотация: Книга является первым опытом разработки основных принципов нового педагогического мышления
Доп.точки доступа:
Петровский, А. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Н 74
Новое педагогическое мышление : сборник статей / ред. А. В. Петровский. - Москва : Педагогика, 1989. - 278 с. - ISBN 5-7155-0268-3 : 8.00 р.
Содержание:
Петровский, А. В. Школа и общество / А. В. Петровский
Днепров, Э. Д. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления / Э. Д. Днепров
Давыдов, В. В. Образование. Мышление. Культура / В. В. Давыдов
Зинченко, В. П. Пути очеловечивания школы / В. П. Зинченко
Неменский, Б. М. Эстетическое и художественное воспитание (к новым решениям) / Б. М. Неменский
Алексеева, В. Основания педагогики сотрудничества / В. Алексеева
Амонашвили, Ш. А. Педагоги-новаторы в СССР: "кризис" академической педагогики / Ш. А. Амонашвили
Сикора, М. Социализация и воспитание молодежи / М. Сикора
Кон, И. Личность: психологическая стратегия воспитания / И. Кон
Асмолов, А. Г. Воспитани: цели, средства, перспективы / А. Г. Асмолов
Газман, О. С. Пути и проблемы развития дошкольного воспитания / О. С. Газман
Аннотация: Книга является первым опытом разработки основных принципов нового педагогического мышления
Доп.точки доступа:
Петровский, А. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Ш 78
Шолохов, М. А.
Поднятая целина. Судьба человека / М. А. Шолохов. - Москва : Художественная литература, 1978. - 654 с. - (Библиотека классики. Советская литература). - 39.00 р.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
5.

Ц 34
Целищева, Л. Н.
Степан Семенович Щукин (1762-1828) / Л. Н. Целищева. - Москва : Искусство, 1979. - 264 с. - 310.00 р.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
6.

О-76
Остапенко, А. А.
Антропологическая аксиоматика образования и его стратегические цели : Лекции по системной и со-Образованой педагогике. выпуск 1 / А. А. Остапенко. - Краснодар : Остапенко А.А., 2016. - 32 с. - 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Малова, И. Е.
Методическое наставничество : цели, условия, опыт / И. Е. Малова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 33-39
Рубрики: Повышение квалификации
Кл.слова (ненормированные):
ОПЫТ
Аннотация: В этой статье обозначены цели организации методического наставничества. Выделены условия эффективной организации наставничества. Раскрыт опыт организации методического наставничества в Брянской и Владикавказской школах учителя математики.
8.

Подробнее
Малова, И. Е.
Методическое наставничество : цели, условия, опыт / И. Е. Малова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 33-39
Рубрики: Повышение квалификации
Кл.слова (ненормированные):
ОПЫТ
Аннотация: В этой статье обозначены цели организации методического наставничества. Выделены условия эффективной организации наставничества. Раскрыт опыт организации методического наставничества в Брянской и Владикавказской школах учителя математики.
Малова, И. Е.
Методическое наставничество : цели, условия, опыт / И. Е. Малова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 33-39
Рубрики: Повышение квалификации
Кл.слова (ненормированные):
ОПЫТ
Аннотация: В этой статье обозначены цели организации методического наставничества. Выделены условия эффективной организации наставничества. Раскрыт опыт организации методического наставничества в Брянской и Владикавказской школах учителя математики.
Кисиль, И. А.
Открытое занятие по английскому языку для детей 7-8 лет (Пропажа в зоопарке) / И. А. Кисиль // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 46-48
Рубрики: Внеклассное занятие
Кл.слова (ненормированные):
открытое, занятие, английский язык, 7 лет, 8 лет
Аннотация: В статье представлен план открытого занятия по английскому языку, к котором указаны цели, форма проведения, форма работы, оборудование и ход занятий
9.

Подробнее
Кисиль, И. А.
Открытое занятие по английскому языку для детей 7-8 лет (Пропажа в зоопарке) / И. А. Кисиль // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 46-48
Рубрики: Внеклассное занятие
Кл.слова (ненормированные):
открытое, занятие, английский язык, 7 лет, 8 лет
Аннотация: В статье представлен план открытого занятия по английскому языку, к котором указаны цели, форма проведения, форма работы, оборудование и ход занятий
Кисиль, И. А.
Открытое занятие по английскому языку для детей 7-8 лет (Пропажа в зоопарке) / И. А. Кисиль // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 46-48
Рубрики: Внеклассное занятие
Кл.слова (ненормированные):
открытое, занятие, английский язык, 7 лет, 8 лет
Аннотация: В статье представлен план открытого занятия по английскому языку, к котором указаны цели, форма проведения, форма работы, оборудование и ход занятий
А 62
Амонашвили, Ш. А.
Единство цели : Пособие для учителя / Ш. А. Амонашвили. - Москва : Просвещение, 1987. - 208 с. - 1.00 р.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
10.

Страница 1, Результатов: 24
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц