ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1008, Результатов: 10134
Стрелова, О. Ю.
Третьего не дано?.: размышления о роли искусственного интеллекта в школьных курсах истории и обществознания / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 3-7
Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- учитель истории -- АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
10071.

Подробнее
Стрелова, О. Ю.
Третьего не дано?.: размышления о роли искусственного интеллекта в школьных курсах истории и обществознания / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 3-7
Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- учитель истории -- АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Стрелова, О. Ю.
Третьего не дано?.: размышления о роли искусственного интеллекта в школьных курсах истории и обществознания / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 3-7
Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- учитель истории -- АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Скиженок, А. В.
Духовный регламент 1721 года как памятник историософской мысли и идеологическая доктрина / А. В. Скиженок // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 8-15
Кл.слова (ненормированные):
Петр I -- синодальный период -- ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
10072.

Подробнее
Скиженок, А. В.
Духовный регламент 1721 года как памятник историософской мысли и идеологическая доктрина / А. В. Скиженок // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 8-15
Кл.слова (ненормированные):
Петр I -- синодальный период -- ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Скиженок, А. В.
Духовный регламент 1721 года как памятник историософской мысли и идеологическая доктрина / А. В. Скиженок // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 8-15
Кл.слова (ненормированные):
Петр I -- синодальный период -- ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Божич, А. С.
Отношения между помещиками и крестьянами Центральной России в середине XIX века (по мемуарным источникам) / А. С. Божич // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 16-20
Кл.слова (ненормированные):
крепостное право -- крестьяне -- ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
10073.

Подробнее
Божич, А. С.
Отношения между помещиками и крестьянами Центральной России в середине XIX века (по мемуарным источникам) / А. С. Божич // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 16-20
Кл.слова (ненормированные):
крепостное право -- крестьяне -- ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Божич, А. С.
Отношения между помещиками и крестьянами Центральной России в середине XIX века (по мемуарным источникам) / А. С. Божич // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 16-20
Кл.слова (ненормированные):
крепостное право -- крестьяне -- ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Ларионов, А. Э.
Противодействие историческим фальсификациям при изучении Великой Отечественной войны в школьном курсе истории / А. Э. Ларионов // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 21-27
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- фальсификация -- ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
10074.

Подробнее
Ларионов, А. Э.
Противодействие историческим фальсификациям при изучении Великой Отечественной войны в школьном курсе истории / А. Э. Ларионов // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 21-27
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- фальсификация -- ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Ларионов, А. Э.
Противодействие историческим фальсификациям при изучении Великой Отечественной войны в школьном курсе истории / А. Э. Ларионов // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 21-27
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- фальсификация -- ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Закиров, О. А.
Эволюция хронологических знаний современных школьников: тенденции и проблемные аспекты / О. А. Закиров, И. А. Нидерман, М. В. Шенер // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 28-35
Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- хронология -- МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Нидерман, И. А.
Шенер, М. В.
10075.

Подробнее
Закиров, О. А.
Эволюция хронологических знаний современных школьников: тенденции и проблемные аспекты / О. А. Закиров, И. А. Нидерман, М. В. Шенер // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 28-35
Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- хронология -- МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Нидерман, И. А.
Шенер, М. В.
Закиров, О. А.
Эволюция хронологических знаний современных школьников: тенденции и проблемные аспекты / О. А. Закиров, И. А. Нидерман, М. В. Шенер // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 28-35
Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- хронология -- МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Нидерман, И. А.
Шенер, М. В.
Дружинина, Ю. В.
И брызнул свет…: методические рекомендации к изучению процесса электрификации СССР в школе / Ю. В. Дружинина, Е. Ф. Бехтенова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 36-43
Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- электрификация -- МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Бехтенова, Е. Ф.
10076.

Подробнее
Дружинина, Ю. В.
И брызнул свет…: методические рекомендации к изучению процесса электрификации СССР в школе / Ю. В. Дружинина, Е. Ф. Бехтенова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 36-43
Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- электрификация -- МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Бехтенова, Е. Ф.
Дружинина, Ю. В.
И брызнул свет…: методические рекомендации к изучению процесса электрификации СССР в школе / Ю. В. Дружинина, Е. Ф. Бехтенова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 36-43
Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- электрификация -- МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Бехтенова, Е. Ф.
Нефедова, О. В.
Использование приемов персонификации и драматизации как способ реализации системно-деятельностного подхода в преподавании истории / О. В. Нефедова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 44-49
Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- мотивация -- МЕТОДИКА
10077.

Подробнее
Нефедова, О. В.
Использование приемов персонификации и драматизации как способ реализации системно-деятельностного подхода в преподавании истории / О. В. Нефедова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 44-49
Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- мотивация -- МЕТОДИКА
Нефедова, О. В.
Использование приемов персонификации и драматизации как способ реализации системно-деятельностного подхода в преподавании истории / О. В. Нефедова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 44-49
Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- мотивация -- МЕТОДИКА
Галкина, Е. И.
Грудью своей прикрывая столицу… (викторина, посвященная обороне Тулы в годы Великой Отечественной войны) / Е. И. Галкина // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 50-54
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- внеурочная деятельность -- МЕТОДИКА
10078.

Подробнее
Галкина, Е. И.
Грудью своей прикрывая столицу… (викторина, посвященная обороне Тулы в годы Великой Отечественной войны) / Е. И. Галкина // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 50-54
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- внеурочная деятельность -- МЕТОДИКА
Галкина, Е. И.
Грудью своей прикрывая столицу… (викторина, посвященная обороне Тулы в годы Великой Отечественной войны) / Е. И. Галкина // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 50-54
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- внеурочная деятельность -- МЕТОДИКА
Ощепков, А. И.
Обобщающая модель заданий ЕГЭ как способ формирования предметных знаний по всеобщей истории / А. И. Ощепков // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 55-61
Кл.слова (ненормированные):
всемирная история -- урок истории -- ЕГЭ И ОГЭ ПО ИСТОРИИ
10079.

Подробнее
Ощепков, А. И.
Обобщающая модель заданий ЕГЭ как способ формирования предметных знаний по всеобщей истории / А. И. Ощепков // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 55-61
Кл.слова (ненормированные):
всемирная история -- урок истории -- ЕГЭ И ОГЭ ПО ИСТОРИИ
Ощепков, А. И.
Обобщающая модель заданий ЕГЭ как способ формирования предметных знаний по всеобщей истории / А. И. Ощепков // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 55-61
Кл.слова (ненормированные):
всемирная история -- урок истории -- ЕГЭ И ОГЭ ПО ИСТОРИИ
Святов, А. А.
Празднование 300-летия Дома Романовых: педагогический потенциал юбилея / А. А. Святов // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 62-66
Кл.слова (ненормированные):
Романовы -- ЕГЭ по истории -- ТРУДЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
10080.

Подробнее
Святов, А. А.
Празднование 300-летия Дома Романовых: педагогический потенциал юбилея / А. А. Святов // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 62-66
Кл.слова (ненормированные):
Романовы -- ЕГЭ по истории -- ТРУДЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Святов, А. А.
Празднование 300-летия Дома Романовых: педагогический потенциал юбилея / А. А. Святов // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 62-66
Кл.слова (ненормированные):
Романовы -- ЕГЭ по истории -- ТРУДЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Страница 1008, Результатов: 10134
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц