ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Ф585624475/2024/1
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Орлов, А. В. Профессионально-прикладная направленность секционных занятий футболом в средней (полной) школе / А. В. Орлов. - С.16-20
Кл.слова: физическая культура, общеобразовательная школа, футбол, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Усова, Л. А. Языковая энергия в движении: интегрированные уроки для обучающихся VI классов / Л. А. Усова, Ж. А. Маслова. - С.21-23
Кл.слова: физическая культура, интегрированные уроки, английский язык, 6 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Коняшкина, С. В. Итоги проведения всероссийского этапа Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов 2022/23 учебного года / С. В. Коняшкина. - С.24-28
Кл.слова: физическая культура, спорт, спортивный клуб, игры, соревнование, важные события в образовании, воспитании, спорте
Пугачёва, А. Ф. Разработка рабочих программ учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС ОО) третьего поколения / А. Ф. Пугачёва. - С.2-5
Кл.слова: ФГОС третьего поколения, рабочая программа, физическая культура, образование, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Афанасьевская, А. Д. Повышение вовлечённости и осознанности обучающихся на уроках физической культуры / А. Д. Афанасьевская, Ю. М. Паровинчак. - С.12-16
Кл.слова: физическая культура, осознанность, мотивация, вовлеченность, методика, задания, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Лукьяненко В., Виктор Павлович. Домашние задания по физической культуре для обучающихся X классов / П. Лукьяненко В., Н. В. Лукьяненко, Н. А. Амбарцумян. - С.5-12
Кл.слова: физическая культура, домашние задания, старшеклассники, предметные линии, 10 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Вострикова, С. И. Спортивная школа «Надежда» — пионер российского чирлидинга / С. И. Вострикова, В. П. Григолая. - С.29-34
Кл.слова: федерация, чирлидинг, учащиеся, соревнования, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Щербак, А. П. Опыт реализации Концепции шахматного образования в Ярославской области / А. П. Щербак. - С.35-39
Кл.слова: физическая культура, внеурочная деятельность, опыт работы, шахматы, школьный спорт, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Семёнова, С. А. Реализация принципа цикличности в процессе физического воспитания учащейся молодёжи / С. А. Семёнова, Д. Ю. Голополосов. - С.40-47
Кл.слова: физическая культура, воспитание, активно-оздоровительные технологии, психофизическое состояние, Перекрёсток мнений
Рамазанов, Н. И. Технология реализации программно- алгоритмического подхода в физкультурном образовании школьников / Н. И. Рамазанов, Е. В. Разова. - С.47-53
Кл.слова: алгоритм, мониторинг, педагогическая технология, парциальные программы, физкультурное образование, Перекрёсток мнений
Рожков, Е. К. Совершенствование техники передач мяча у старшеклассников в процессе секционных занятий баскетболом на основе развития ручной ловкости / Е. К. Рожков, А. В. Родин, С. В. Артюгин. - С.54-59
Кл.слова: секционные занятия, баскетбол, техника передач, методические приемы, ручная ловкость, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Зенкова, В. М. Методика обучения детей 5–6 лет, занимающихся фигурным катанием на роликовых коньках, с применением вспомогательного оборудования / В. М. Зенкова, К. С. Дунаев, В. М. Зенков. - С.59-61
Кл.слова: фигурное катание на роликах, ловкость, вспомогательное оборудование, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кощеев, Ю. Б. Подвижная игра «Терминатор» на уроках физической культуры / Ю. Б. Кощеев, Д. Н. Шулаков. - С.62-63
Кл.слова: школа, ученики, игра, физическая культура, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (выдан)
(Ж) занят

Шифр: О956063597/2024/4
   Журнал

Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности : "МЧС Медиа", 2016 - . - ISSN 2949-2378. - Выходит ежемесячно
2024г. N 4

Содержание:
Навигатор по навыкам XXI века. - С.4-5
Кл.слова: школьник, работа, профориентация, совершеннолетие, горизонт, В ПОИСКАХ ПРИЗВАНИЯ
Разгадать собственный алгоритм. - С.6-7
Кл.слова: наука, университет, шифр, мессенджер, наука.рф, В ПОИСКАХ ПРИЗВАНИЯ
Передовые инженерные школы. - С.8-9
Кл.слова: образование, технологии, исследования, инновации, В ПОИСКАХ ПРИЗВАНИЯ
Барне, А. Заниматься наукой – это очень интересно! : (поговорим об этом с кандидатом химических наук Верой Виль) / А. Барне. - С.10-15
Кл.слова: интервью, химия, полимеры, исследования, НАШ ГОСТЬ
Спроси ученого. - С.16-17
Кл.слова: человек, природа, медицина, НАУЧПОП
Казакова, Полина. Вкусы завтрашнего дня / П. Казакова. - С.20-23
Кл.слова: перспективы, пищевая индустрия, ЭКСПЕРТНОЕ МНЕНИЕ
Киберпреступления: фишинг и фарминг. - С.24-25
Кл.слова: мошенники, фишинг, фарминг, рекомендации, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Наука как предчувствие. - С.26-27
Кл.слова: исследования, проект, география, волонтер, цифра, О ВАЖНОМ
Якубов, Иван. Наука во имя спасения / И. Якубов. - С.28-29
Кл.слова: наука, технологии, риск, призыв, О ВАЖНОМ
Сахно, Е. Первый шаг в мир научного блогинга / Е. Сахно. - С.32-33
Кл.слова: конкурс, блогинг, знаешьНаучи, УЧАСТВУЙ И ПОБЕЖДАЙ
«Наука. Территория героев». - С.34-37
Кл.слова: конкурс, рекомендации, задания, наука, территория героев, УЧАСТВУЙ И ПОБЕЖДАЙ
Программа «Приоритет-2030». - С.38-39
Кл.слова: приоритет 2030, молодые ученые, университеты, В ФОКУСЕ
Гомзякова, Наталья. Наука для будущего учителя ОБЖ / Н. Гомзякова. - С.40-41
Кл.слова: рекомендации, научные знания, обучение, студенты, В ФОКУСЕ
Голицына, Мария. Физик высокого сопротивления : Жорес Алферов / М. Голицына. - С.42-43
Кл.слова: Алферов, академик, физика, полупроводники, электроника, Нобелевская премия, ЛИЧНОСТЬ
Белов, О. История начинается с семьи / О. Белов. - С.44-47
Кл.слова: генеалогия, родословная, рекомендации, СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
Шевченко, К. Как критическое мышление спасает жизни / К. Шевченко. - С.48-49
Кл.слова: критическое мышление, информация, анализ, аргументы, тезисы, БЕЗОПАСНОСТЬ
Бейлис, Ольга. Пожар в квартире. Наша инфографика предлагает пошаговую инструкцию, которая поможет в обучении детей правилам безопасности / О. Бейлис. - С.50-51
Кл.слова: правила, пожар, инфографика, детям, БЕЗОПАСНОСТЬ
Якушкина, И. Зачем школьникам изучать БПЛА? / И. Якушкина. - С.52-56
Кл.слова: Беспилотника, БПЛА, виды, применение, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Митрякова, Екатерина. Признаки жизни и активные действия / Е. Митрякова. - С.58-61
Кл.слова: первая помощь, прием Геймлиха, СЛР, рекомендации, вопрос от читателя, БУДЬ ГОТОВ ПОМОЧЬ
Голетиани, М. У Черного моря с камерой в руках : (на Всероссийский фестиваль молодежи) / М. Голетиани. - С.62-63, СОБЫТИЯ
Горелова, Наталья. Задачи со смыслом / Н. Горелова. - С.64
Кл.слова: ЛОГИКА, ЗАДАЧИ, ШКОЛЬНИКАМ, ЛОГИЧЕСКИЙ ВЫЗОВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

81.411.2я2
К 17
Каленчук, М. Л.
    Большой орфоэпический словарь русского языка. Литературное произношение и ударение начала XXI века : норма и ее варианты / М. Л. Каленчук, авт., ред. Л. Л. Касаткин ; Российская академия наук, Институт русского языка им. В. В. Виноградова. - Москва : АСТ-Пресс Книга, 2012. - 1008 с. - (Фундаментальные словари) (Программа "Словари XXI века"). - ISBN 978-5-462-00962-4 : 1450.00 р.
ББК 81.411.2я2
Доп.точки доступа:
Касаткин, Л. Л.
Касаткина, Р. Ф.

Экземпляры всего: 4
ЧЗ (2), А (2)
Свободны: ЧЗ (2), А (2)

74.202
Ф 94

    Функциональная грамотность. 1 класс. Программа внеурочной деятельности / Буряк М.В., С. А. Шейкина. - Москва : Планета, 2023. - 96 с. - (Ученье с увлечением). - ISBN 978-5-907392-18-2 : 0.00
ББК 74.202
Доп.точки доступа:
Буряк М.В.
Шейкина, С.А.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.202
Ф 94

    Функциональная грамотность. 2 класс. Программа внеурочной деятельности / Буряк М.В., С. А. Шейкина. - Москва : Планета, 2024. - 96 с. - (Ученье с увлечением). - ISBN 978-5-907392-20-5 : 0.00
ББК 74.202
Доп.точки доступа:
Буряк М.В.
Шейкина, С.А.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.202
Ф 94

    Функциональная грамотность. 3 класс. Программа внеурочной деятельности / Буряк М.В., С. А. Шейкина. - Москва : Планета, 2024. - 96 с. - (Ученье с увлечением). - ISBN 978-5-907392-43-4 : 0.00
ББК 74.202
Доп.точки доступа:
Буряк М.В.
Шейкина, С.А.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

63.3(2)6
К 75
Кочегаров, К. А.
    Политические лидеры России. ХХ век. 9-11 классы : документы, методические рекомендации, программа элективного курса / К. А. Кочегаров, Д. В. Прокудин. - Москва : Русское слово, 2010. - 64 с. - ISBN 978-5-9932-0374-4 : 0.00
ББК 63.3(2)6
Доп.точки доступа:
Прокудин, Д. В.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.26
О 23

    Образовательная программа дошкольного образования "Мозаика" / В. Ю. Белькович, Н. В. Гребёнкина, И. А. Кильдышева. - 2-е изд. - Москва : Русское слово - учебник, 2017. - 528 с. : ил. - (ФГОС Дошкольного образования. ПМК "Мозаичный ПАРК") (Мозаичный парк). - ISBN 978-5-00092-741-0 : 0.00
ББК 74.26
Доп.точки доступа:
Белькович, В.Ю.
Гребёнкина, Н.В.
Кильдышева, И.А.

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Шифр: Д863249378/2024/4
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 4

Содержание:
Казанкова, И. Л. Формирование репертуара детского хореографического коллектива – современные вызовы / И. Л. Казанкова, Т. И. Семёнова. - С.3-6
Кл.слова: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Попова, Т. С. Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Т. С. Попова. - С.7-11
Кл.слова: ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Леденёва, Ю. В. Создание и развитие школьных театров / Ю. В. Леденёва. - С.12-16
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Кучерова, А. А. Родительский клуб : психолого-педагогический проект / А. А. Кучерова. - С.16-19
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Мухина, И. В. Технологии мультипликации в системе допобразования как средство развития технического творчества обучающихся и самообразования педагога / И. В. Мухина. - С.19-20
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Кардаева, С. А. Наставничество в допобразовании как эффективный ресурс при подготовке к конкретным мероприятиям / С. А. Кардаева. - С.21-24
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Таскина, Л. А. Формирование социально-личностных компетенций вожатых в условиях Дома творчества / Л. А. Таскина. - С.25-26
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Бурлакова, И. В. Знакомство с видами СМИ / И. В. Бурлакова. - С.27-30
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Королёва, Л. А. Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королёва. - С.31-32
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Зуева, М. А. Функциональная грамотность / М. А. Зуева. - С.33-34
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Рачёва, Н. А. Чем сможем – природе поможем / Н. А. Рачёва. - С.35-36
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Танасийчук, М. С. Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / М. С. Танасийчук, Л. Н. Павлова. - С.37-39
Кл.слова: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Кузнецов, А. В. Использование лазерных технологий при создании брелоков : мастер-класс для обучающихся 12-15 лет / А. В. Кузнецов. - С.39-41
Кл.слова: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Зиновченкова, Ю. В. Традиционная кукла как средство приобщения к народному культурному опыту в современном обществе / Ю. В. Зиновченкова, С. А. Зуева. - С.42-43
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Денисенко, О. Б. Волонтеры центра детского творчества / О. Б. Денисенко. - С.44-45
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Кондрыко, И. Н. Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / И. Н. Кондрыко. - С.45-47
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Новосёлова, Ю. В. Вязание как способ самореализации и развития талантов детей / Ю. В. Новосёлова. - С.48-49
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Чекина, Е. В. Познавательное игровое мероприятие «История вещей – пуговицы» : для младшего школьного возраста / Е. В. Чекина. - С.50-53
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Кононова, Н. В. Когда мои друзья со мной : групповое занятие с элементами тренинга / Н. В. Кононова. - С.54-57
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Гуськова, Н. В. Апельсиновый выпускной : сценарий выпускного бала / Н. В. Гуськова, Е. В. Стрелкова. - С.58-59
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Баранова, Н. А. «Большая перемена» : познавательно-игровая программа / Н. А. Баранова. - С.60-64
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Шифр: М232085393/2024/1
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Дзятковская, Е. Н. МЕТОДИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ В УСЛОВИЯХ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ / Е. Н. Дзятковская, В. В. Пустовалова. - С.3-7
Кл.слова: АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА, единое образовательное пространство; методическая служба; межрегиональное сетевое пространство;
Вахрамеева, А. С. ЭФФЕКТИВНОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО В ОБРАЗОВАНИИ / А. С. Вахрамеева. - С.8-10
Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, социальное партнерство; колледж; федеральный проект "Профессионалитет"
Добросельская, М. Л. SMART-СРЕДА КАК СТИМУЛ ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ / М. Л. Добросельская. - С.11-15
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, творческая самореализация; методическая работа; андрогогика; непрерывное обучение; профессиональные компетенции
Лебедев, А. А. К ВОПРОСУ ОБ ОБЪЯСНЕНИИ КАТЕГОРИЙ РОДА И ОДУШЕВЛЁННОСТИ ИНОСТРАННЫМ СТУДЕНТАМ / А. А. Лебедев. - С.15-18
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, дополнительное образование; обучение русскому языку; РКИ; категория рода; категория одушевленности
Масловская, Т. В. ЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ / Т. В. Масловская. - С.18-20
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, культура речи; словарный запас специалиста;
Веревкина, Ю. В. АУДИОЗАПИСЬ СТИХОТВОРЕНИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ КАК АЛЬТЕРНАТИВА ТРАДИЦИОННОМУ ЧТЕНИЮ / Ю. В. Веревкина. - С.21-22
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, технические средства обучения; выразительное чтение; аудиозапись; чтение стихотворения;
Сотник, М. А. ОБУЧЕНИЕ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕСТВЕ ОПЫТА В ФОРМЕ СТАТЬИ / М. А. Сотник. - С.22-25
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, обратная методика Ривина; дискурсивная компетенция; молодые педагоги; пары сменного состава
Белорусова, О. Н. МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОЦЕНИВАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ / О. Н. Белорусова. - С.26-28
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, формирующее оценивание; критериальное оценивание; методы и приемы
Савиных, Г. П. АКТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ / Г. П. Савиных. - С.28-32
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, модель тематического контроля; критериальный подход; организация контроля
Родина, Ю. Д. ЗУЧЕНИЕ КРИТИЧЕСКИХ СТАТЕЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ / Ю. Д. Родина. - С.32-36
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, литературная критика; полифонический роман; групповая деятельность;
Елисеева, Е. В. СТАНОВЛЕНИЕ МЕТОДА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ ХХ ВЕКА / Е. В. Елисеева. - С.36-39
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, исследовательский метод; естественнонаучное образование; развивающее и проблемное обучение;
Белик, А. Е. ЦИФРОВЫЕ ВОЛОНТЁРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ / А. Е. Белик, С. В. Гайсина. - С.39-42
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, волонтерское движение; цифровые волонтеры; социальная ответственность;
Прутовых, Е. К. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО УРОКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ / Е. К. Прутовых. - С.43-45
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, начальная школа; методические подходы; требования; проектирование урока
Антоненков, О. В. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ВЕРТИКАЛЬ: ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» В СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСАХ / О. В. Антоненков, М. И. Сахоненко. - С.46-48
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, активная деятельность; конструкторские способности; технические знания;
Мусина, Ю. В. ПИСЬМЕННОСТИ: ОТ ДРЕВНОСТИ К СОВРЕМЕННОСТИ / Ю. В. Мусина. - С.49-50
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, письменность; наскальная живопись; клинопись; иероглиф; алфавитное письмо
Кожевникова, В. В. ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА / В. В. Кожевникова. - С.51-55
Кл.слова: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, содержание образования; неравномерные темпы развития детей; совместная деятельность;
Сотникова, А. В. РЕАЛИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКИ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА / А. В. Сотникова. - С.55-57
Кл.слова: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, инклюзивное образование; дети с ОВЗ;
Цапко, Е. А. ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА / Е. А. Цапко. - С.57-60
Кл.слова: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, игра; РАС; коммуникация; речь; деятельность; поведение;
Задорин, К. С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / К. С. Задорин, А. Б. Доможиров. - С.61-64
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, цифровая трансформация образования; облачные технологии; цифровые образовательные ресурсы;
Силеверстова, Л. А. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК РЕСУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА / Л. А. Силеверстова. - С.64-67
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, инновационная деятельность; педагог; дополнительное образование;
Кузьмина, Л. П. ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ «НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ» / Л. П. Кузьмина. - С.67-68
Кл.слова: летняя занятость, пришкольный лагерь, рукоделие
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)