ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Белоусова, А. Г.
    Особенности разработки и реализации пропедевтического курса наглядно-практической геометрии / А. Г. Белоусова // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 6. - С. 2-12

Кл.слова (ненормированные):
программа, пропедевтический курс, геометрия, задачи, методы и приемы -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: модели и технологии

Белоусова, А.Г. Особенности разработки и реализации пропедевтического курса наглядно-практической геометрии [Текст] / А. Г. Белоусова // Мастер-класс методиста : журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 6. - С. 2-12

Рузавина, Е. С.
    Организация коррекционно-развивающей работы дошкольников с использованием логопедической ритмики / Е. С. Рузавина // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 6. - С. 37-42

Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающая работа, логопедическая ритмика, методы, приёмы -- Детский сад: занятия, игры, праздники;

Рузавина, Е.С. Организация коррекционно-развивающей работы дошкольников с использованием логопедической ритмики [Текст] / Е. С. Рузавина // Мастер-класс методиста : журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 6. - С. 37-42

Шифр: М006225558/2024/1
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Пахомова, О. А. Модель естественнонаучного образования в школе-лаборатории / О. А. Пахомова. - С.2-6
Кл.слова: естественнонаучное образование, школа-лаборатория, индивидуализация обучения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
Крылосова, Е. Л. Сценарий урока «Ценности "Большой перемены"» / Е. Л. Крылосова. - С.8-11
Кл.слова: Большая перемена, ценности, творческие способности, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: Поиски, проблемы, решения
Елисеева, И. Б. Урок английского языка на повторение темы «Косвенные вопросы (lndirect Questions)» для обучающихся 8-9-х классов / И. Б. Елисеева. - С.12-19
Кл.слова: английский язык, косвенные вопросы, вводные фразы, Мастер-класс
Булдакова, С. М. Урок алгебры на тему «Решение систем уравнений» / С. М. Булдакова. - С.19-24
Кл.слова: системы уравнений, графический метод, метод подстановки, ОГЭ, математика, алгебра, Мастер-класс
Васильева, Т. Г. Формирование коммуникативных умений обучающихся 10—12 лет / Т. Г. Васильева, М. Д. Макарова. - С.24-31
Кл.слова: коммуникация, командная работа, упражнения, Мастер-класс
Яковлева, А. Ю. Построение в детском саду развивающей предметно-пространственной среды / А. Ю. Яковлева. - С.32-34
Кл.слова: развивающая предметно-пространственная среда, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Смоляницкая, В. А. Дополнительная общеразвивающая программа как средство профессиональной ориентации обучающихся / В. А. Смоляницкая. - С.35-40
Кл.слова: педагог, профессиональная ориентация, детский лагерь, вожатый, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Касумова, М. А. Сказка ложь, да в ней... / М. А. Касумова. - С.40-43
Кл.слова: английский язык, сказка, этапы подготовки спектакля, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузьмина, В. А. Методы популяризации краеведческих знаний среди обучающихся / В. А. Кузьмина. - С.43-48
Кл.слова: популяризации краеведческих знаний, краеведение, музейная педагогика, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Вовенко, Л. Г. Школьный двор как часть Сочинского национального парка / Л. Г. Вовенко, Л. М. Черкашина. - С.48-52
Кл.слова: экологические условия, озеленение города, национальный парк, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Захарова, И. А. Фотоквест «История в кадре» / И. А. Захарова. - С.52-55
Кл.слова: квест, патриотическое воспитание, мягкие навыки, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ганага, А. А. Сценарий квест-игры «Экология и энергосбережение» / А. А. Ганага. - С.55-59
Кл.слова: квест, экология, энергосбережение, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сильвестрова, Л. А. Формирование медиакомпетенций обучающихся в учреждении дополнительного образования / Л. А. Сильвестрова. - С.59-64
Кл.слова: цифровая среда, медиаобразование, медийные компетенции, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Мастер-класс методиста. - Журнал, 2024г. № 1 (Введено оглавление)

Кузьмина, В. А.
    Методы популяризации краеведческих знаний среди обучающихся / В. А. Кузьмина // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 1. - С. 43-48

Кл.слова (ненормированные):
популяризации краеведческих знаний, краеведение, музейная педагогика -- ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Кузьмина, В.А. Методы популяризации краеведческих знаний среди обучающихся [Текст] / В. А. Кузьмина // Мастер-класс методиста : журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 1. - С. 43-48

Шифр: М006225558/2024/3
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 3

Содержание:
Вихтоденко, А. В. Развитие инженерного мышления обучающихся: модели, управленческие и методические решения / А. В. Вихтоденко, Е. Н. Максимова. - С.2-13
Кл.слова: инженерного мышления обучающихся, модели, управленческие и методические решения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Ивлев, В. И. Особенности формирования научной картины мира у обучающихся / В. И. Ивлев. - С.13-19
Кл.слова: картина мира, школа, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Герасимов, А. А. Цифровизация образовательного пространства школы: риски, возможности, перспективы / А. А. Герасимов. - С.19-27
Кл.слова: цифровое образование, цифровое обучение, возможности, риски, интеграция, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Пономарева, А. Е. Развитие коммуникативных умений обучающихся основной школы с использованием метода проектов / А. Е. Пономарева. - С.29-36
Кл.слова: методика организации, проектная деятельность, проект, умения, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: МАСТЕР-КЛАССЫ И СЦЕНАРИИ
Ешукова, О. М. Комплексное развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста / О. М. Ешукова. - С.37-46
Кл.слова: логическое мышление, дошкольники, комплекс мероприятий, методы, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Бутузова, В. В. Особенности реализации проекта «Моя семья» с дошкольниками / В. В. Бутузова. - С.46-50
Кл.слова: дошкольники, проект, содержание и формы работы, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Заяц, А. В. Развитие инженерного мышления обучающихся с использованием манипуляторов / А. В. Заяц, М. Л. Заяц. - С.51-54
Кл.слова: робот-манипулятор, инженерное мышление, дополнительное образование, управление роботизированными системами, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Савинов, В. А. Дополнительная общеобразовательная программа естественнонаучной направленности как средство развития творческих способностей детей / В. А. Савинов. - С.54-59
Кл.слова: дополнительное образование, обучающиеся, творческие способности, развитие, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кожушкова, Д. Ю. Организация отдыха детей и подростков Белгородской области в детских оздоровительных лагерях / Д. Ю. Кожушкова, Цыряпкина. - С.59-63
Кл.слова: оздоровительный лагерь, развитие личности, активность, психологическая помощь, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Мастер-класс методиста. - Журнал, 2024г. № 3 (Введено оглавление)

Ешукова, О. М.
    Комплексное развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста / О. М. Ешукова // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 3. - С. 37-46

Кл.слова (ненормированные):
логическое мышление, дошкольники, комплекс мероприятий, методы -- ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;

Ешукова, О.М. Комплексное развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / О. М. Ешукова // Мастер-класс методиста : журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 3. - С. 37-46

Шифр: М082879722/2024/2
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 2

Содержание:
Горячева, С. Ю. Базовая школа Российской академии наук как образовательная среда для развития способностей обучающихся / С. Ю. Горячева, С. В. Васенина, В. С. Ларионов. - С.2-13
Кл.слова: образовательная среда, способности обучающихся, развитие
Безлепкина, М. А. Профориентационное сопровождение обучающихся инженерного лицея / М. А. Безлепкина, А. А. Дорожкина, О. П. Козлова. - С.13-20
Кл.слова: профессиональная ориентация, направления и формы, инженерное образование
Кулева, С. В. Реализация модели "Школа интеллектуального воспитания" в современном лицее / С. В. Кулева. - С.21-26
Кл.слова: интеллектуальное воспитание, креативность, информационные технологии
Куманяева, Л. А. Опыт реализации проекта «Базовые школы Российской академии наук» в Химкинском лицее Московской области / Л. А. Куманяева, Т. В. Парамонова. - С.27-32
Кл.слова: содержание, технологии, лицейское образование, системно-ресурсный подход
Ткачева, Ю. В. Из опыта организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся / Ю. В. Ткачева, О. В. Гурская, С. П. Сорокин. - С.32-37
Кл.слова: проект, исследование, научные организации, индивидуальный проект, программа курса
Белоус, Н. Н. Ресурсный центр как механизм реализации проекта «Академические пробы» / Н. Н. Белоус, А. С. Грошева. - С.37-40
Кл.слова: профильное обучение, ресурсный центр, индивидуальные образовательные маршруты
Большакова, О. В. Как открыть инженерный класс в старшей школе / О. В. Большакова, А. И. Петров, Е. Е. Цамуталина. - С.40-44
Кл.слова: профильное обучение, инженерный класс, технологический профиль
Моргунов, М. В. Роль педагога и наставника в дополнительном образовании детей / М. В. Моргунов, Э. С. Михальченко. - С.44-47
Кл.слова: педагог, наставник, роль, обучение, менторство, наставничество
Мураева, В. А. Обучение поисковому чтению на уроках английского языка в начальной шкoле / В. А. Мураева. - С.48-51
Кл.слова: начальная школа, поисковое чтение, виды чтения, упражнения
Иван, Т. Н. Особенности социально-педагогической деятельности в общеобразовательных организациях / Т. Н. Иван. - С.52-54
Кл.слова: образовательное учреждение, социальная работа, дети "группы риска", формы работы
Манойленко, Е. М. Роль деятельности, общения и самосознания во взаимодействии субъектов дополнительного образования детей / Е. М. Манойленко, М. Г. Мищенко, С. А. Черных. - С.56-60
Кл.слова: деятельность, самосознание, общение
Переточкина, А. Ю. Реабилитация несовершеннолетних детей с деструктивным поведением / А. Ю. Переточкина. - С.61-64
Кл.слова: профилактика, деструктивное поведение, формы и методы, реабилитация, образовательные программы
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Библиотека методиста. - Журнал, 2024г. № 2 (Введено оглавление)

Переточкина, А. Ю.
    Реабилитация несовершеннолетних детей с деструктивным поведением / А. Ю. Переточкина // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 2. - С. 61-64

Кл.слова (ненормированные):
профилактика, деструктивное поведение, формы и методы, реабилитация, образовательные программы

Переточкина, А.Ю. Реабилитация несовершеннолетних детей с деструктивным поведением [Текст] / А. Ю. Переточкина // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - Москва : Методист, 2024. - N 2. - С. 61-64

Шифр: М865280655/2024/7
   Журнал

Математика в школе . - ISSN 0130-9358. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Малышев, И. Г. Эксперимент признать неудачным? / И. Г. Малышев. - С.3-6
Кл.слова: математика, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Региональные этапы Всероссийской олимпиады школьников по математике и олимпиады им. Л. Эйлера 2023/2024 учебного года (второй день). - С.7-19
Другие авторы: Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский О.К., Рубанов И.С., Кузнецов А.С., Сухов К.А., Храмцов Д.Г.
Кл.слова: Всероссийская олимпиада школьников по математике; олимпиады им. Л. Эйлера; олимпиадная задача, региональный этап, математика, ОЛИМПИАДЫ
Щербатых, С. В. Практико-ориентированные задачи на олимпиадах школьников по математике / С. В. Щербатых, О. К. Подлипский. - С.20-28
Кл.слова: ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ задача, математическая грамотность, олимпиада, математика, ОЛИМПИАДЫ
Ястребов, А. В. О составлении коллекций задач для обобщающего повторения. Уравнения / А. В. Ястребов. - С.29-35
Кл.слова: общенаучные методы исследований, классификация уравнений, конструирование уравнений, обобщающее повторение, математика, МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
Спиридонов, М. Я. Отражение связи частоты и вероятности события в практике преподавания / М. Я. Спиридонов. - С.36-48
Кл.слова: относительная частота события, устойчивость частот, вероятность события, математика, КОНСУЛЬТАЦИЯ
Чупракова, О. Н. Математическая составляющая в итоговой аттестации по географии в 2024 году / О. Н. Чупракова. - С.49-58
Кл.слова: практическая направленность, математика, география, ГИА, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ задача, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Клековкин, Г. А. Свойства диагоналей правильных многоугольников в задачах об углах между отрезками, заданными в треугольниках. Часть 1 / Г. А. Клековкин. - С.59-66
Кл.слова: головоломка Лэнгли, n-дополнительный четырехугольник, правильный многоугольник, диагональ, точка многократного пересечения, математика, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Дао, Сюань Хун. Об одном замечательном свойстве прямоугольного треугольника / Сюань Хун Дао. - С.67-71
Кл.слова: прямоугольный треугольник, вписанная окружность, центр окружности, прямая, математика, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Стрелец, М. Герман Минковский: штрихи к портрету крупнейшего учёного-математика / М. Стрелец. - С.72-75
Кл.слова: математика, ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ
Карпушина, Н. М. «Старые песни о главном (споры вокруг Единого госэкзамена не утихают, а предложений по существу нет)» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) / Н. М. Карпушина. - С.76-79
Кл.слова: математика, ОСОБЫЕ ТОЧКИ
Карпушина, Н. М. Никто, кроме Гаусса / Н. М. Карпушина. - С.80-81
Кл.слова: математика, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Математика в школе. - Журнал, 2024г. № 7 (Введено оглавление)

Ястребов, А. В.
    О составлении коллекций задач для обобщающего повторения. Уравнения / А. В. Ястребов // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 29-35. - ISSN 0130-9358

Кл.слова (ненормированные):
общенаучные методы исследований, классификация уравнений, конструирование уравнений, обобщающее повторение, математика -- МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР

Ястребов, А.В. О составлении коллекций задач для обобщающего повторения. Уравнения [Текст] / А. В. Ястребов // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 7. - С. 29-35