ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 13, Результатов: 387
Петунин, О. В.
Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25
Рубрики: Методика и обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬ
Аннотация: В статье представлен федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, который ориентирует систему образования на реализацию школьниками в 10-11 классах углубленного изучения предметов в рамках различных профилей обучения.
121.

Подробнее
Петунин, О. В.
Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25
Рубрики: Методика и обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬ
Аннотация: В статье представлен федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, который ориентирует систему образования на реализацию школьниками в 10-11 классах углубленного изучения предметов в рамках различных профилей обучения.
Петунин, О. В.
Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25
Рубрики: Методика и обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬ
Аннотация: В статье представлен федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, который ориентирует систему образования на реализацию школьниками в 10-11 классах углубленного изучения предметов в рамках различных профилей обучения.
Новошинский, И. И.
О валентности и степени окисления / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Важнейшие понятия химии - валентность и степень окисления. Выпускники школы должны уметь четко различать их, правильно использовать и обозначать.
122.

Подробнее
Новошинский, И. И.
О валентности и степени окисления / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Важнейшие понятия химии - валентность и степень окисления. Выпускники школы должны уметь четко различать их, правильно использовать и обозначать.
Новошинский, И. И.
О валентности и степени окисления / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Важнейшие понятия химии - валентность и степень окисления. Выпускники школы должны уметь четко различать их, правильно использовать и обозначать.
Янкив, К. Ф.
Реализация проблемного обучения с использованием кейс-задания / К. Ф. Янкив // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 32-39
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В этой статье представлен метод проблемного обучения - один из наиболее эффективных, он используется в различных областях знаний.
123.

Подробнее
Янкив, К. Ф.
Реализация проблемного обучения с использованием кейс-задания / К. Ф. Янкив // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 32-39
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В этой статье представлен метод проблемного обучения - один из наиболее эффективных, он используется в различных областях знаний.
Янкив, К. Ф.
Реализация проблемного обучения с использованием кейс-задания / К. Ф. Янкив // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 32-39
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В этой статье представлен метод проблемного обучения - один из наиболее эффективных, он используется в различных областях знаний.
Трапезников, Н. Н.
Из опыта изучения темы " углеводы" / Н. Н. Трапезников // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 39-43
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ
Аннотация: Продукты, в состав которых входят углеводы, играют огромную роль в питании; ткани на основе углеводов используются в вещевом обеспечении войск национальной гвардии. Тема этой статьи связана также с дисциплинами " Товароведение пищевых продуктов", "Войсковое питание и хлебопечение", " Техническое обеспечение по службам тыла".
124.

Подробнее
Трапезников, Н. Н.
Из опыта изучения темы " углеводы" / Н. Н. Трапезников // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 39-43
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ
Аннотация: Продукты, в состав которых входят углеводы, играют огромную роль в питании; ткани на основе углеводов используются в вещевом обеспечении войск национальной гвардии. Тема этой статьи связана также с дисциплинами " Товароведение пищевых продуктов", "Войсковое питание и хлебопечение", " Техническое обеспечение по службам тыла".
Трапезников, Н. Н.
Из опыта изучения темы " углеводы" / Н. Н. Трапезников // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 39-43
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ
Аннотация: Продукты, в состав которых входят углеводы, играют огромную роль в питании; ткани на основе углеводов используются в вещевом обеспечении войск национальной гвардии. Тема этой статьи связана также с дисциплинами " Товароведение пищевых продуктов", "Войсковое питание и хлебопечение", " Техническое обеспечение по службам тыла".
Трошанин, Н. В.
Схема-конспект по теме " Химические свойства углерода и его соединений" / Н. В. Трошанин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 43-46
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
СВОЙСТВА
Аннотация: Данной статьей завершается серия статей, посвященных подобного рода вспомогательным материалам для 9 класса.
125.

Подробнее
Трошанин, Н. В.
Схема-конспект по теме " Химические свойства углерода и его соединений" / Н. В. Трошанин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 43-46
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
СВОЙСТВА
Аннотация: Данной статьей завершается серия статей, посвященных подобного рода вспомогательным материалам для 9 класса.
Трошанин, Н. В.
Схема-конспект по теме " Химические свойства углерода и его соединений" / Н. В. Трошанин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 43-46
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
СВОЙСТВА
Аннотация: Данной статьей завершается серия статей, посвященных подобного рода вспомогательным материалам для 9 класса.
Тагиев, Т. И.
К методике формирования химических понятий / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49
Рубрики: Химическое образование за рубежом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Научные знания усваиваются с помощью понятий. Понятие - высшая форма человеческого мышления, в которой выражаются общие существенные признаки явлений реального мира. Понять предмет - значит усвоить его существенные признаки.
126.

Подробнее
Тагиев, Т. И.
К методике формирования химических понятий / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49
Рубрики: Химическое образование за рубежом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Научные знания усваиваются с помощью понятий. Понятие - высшая форма человеческого мышления, в которой выражаются общие существенные признаки явлений реального мира. Понять предмет - значит усвоить его существенные признаки.
Тагиев, Т. И.
К методике формирования химических понятий / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49
Рубрики: Химическое образование за рубежом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Научные знания усваиваются с помощью понятий. Понятие - высшая форма человеческого мышления, в которой выражаются общие существенные признаки явлений реального мира. Понять предмет - значит усвоить его существенные признаки.
Асилов, Н. Ю.
Химические эксперименты при изучении темы "спирты" / Н. Ю. Асилов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 50-55
Рубрики: химический зксперимент
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТ
Аннотация: В статье рассматривается актуальность применения химического эксперимента как одного из мощнейших средств к мотивированию изучения и понимания химии.
127.

Подробнее
Асилов, Н. Ю.
Химические эксперименты при изучении темы "спирты" / Н. Ю. Асилов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 50-55
Рубрики: химический зксперимент
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТ
Аннотация: В статье рассматривается актуальность применения химического эксперимента как одного из мощнейших средств к мотивированию изучения и понимания химии.
Асилов, Н. Ю.
Химические эксперименты при изучении темы "спирты" / Н. Ю. Асилов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 50-55
Рубрики: химический зксперимент
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТ
Аннотация: В статье рассматривается актуальность применения химического эксперимента как одного из мощнейших средств к мотивированию изучения и понимания химии.
Смирнов, И. А.
Проектная мастерская : от теории к практике / И. А. Смирнов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 56-61
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИКА
Аннотация: В этой статье даются ответы на такие вопросы как "Когда и где заниматься проектами и исследованиями?", " Где взять оборудование для экспериментов?", "Какие использовать методики?", " Кто и как бедет оценивать результат?"
128.

Подробнее
Смирнов, И. А.
Проектная мастерская : от теории к практике / И. А. Смирнов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 56-61
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИКА
Аннотация: В этой статье даются ответы на такие вопросы как "Когда и где заниматься проектами и исследованиями?", " Где взять оборудование для экспериментов?", "Какие использовать методики?", " Кто и как бедет оценивать результат?"
Смирнов, И. А.
Проектная мастерская : от теории к практике / И. А. Смирнов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 56-61
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИКА
Аннотация: В этой статье даются ответы на такие вопросы как "Когда и где заниматься проектами и исследованиями?", " Где взять оборудование для экспериментов?", "Какие использовать методики?", " Кто и как бедет оценивать результат?"
Алехина, Е. А.
Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ
Аннотация: Клеевые материалы известны с глубокой древности. Археологи часто находят утвари и орудий труда, склеенных с помощью природных материалов, таких как глина, растительные смолы, воски и природный асфальт(битум). Сведения о клеях можно включать в уроки химиии либо изучать более подробно во внеурочной деятельности,например на занятиях элективного курса.
129.

Подробнее
Алехина, Е. А.
Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ
Аннотация: Клеевые материалы известны с глубокой древности. Археологи часто находят утвари и орудий труда, склеенных с помощью природных материалов, таких как глина, растительные смолы, воски и природный асфальт(битум). Сведения о клеях можно включать в уроки химиии либо изучать более подробно во внеурочной деятельности,например на занятиях элективного курса.
Алехина, Е. А.
Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ
Аннотация: Клеевые материалы известны с глубокой древности. Археологи часто находят утвари и орудий труда, склеенных с помощью природных материалов, таких как глина, растительные смолы, воски и природный асфальт(битум). Сведения о клеях можно включать в уроки химиии либо изучать более подробно во внеурочной деятельности,например на занятиях элективного курса.
Рыжкова, О. Н.
Электролиз в конкурсных и олимпиадных заданиях / О. Н. Рыжкова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 69-74
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
ОЛИМПИАДЫ
Аннотация: Электролиз - совокупность окислительно-восстановительных реакций на электродах в растворах или расплавах электролитов при прохождение электрического тока.
130.

Подробнее
Рыжкова, О. Н.
Электролиз в конкурсных и олимпиадных заданиях / О. Н. Рыжкова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 69-74
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
ОЛИМПИАДЫ
Аннотация: Электролиз - совокупность окислительно-восстановительных реакций на электродах в растворах или расплавах электролитов при прохождение электрического тока.
Рыжкова, О. Н.
Электролиз в конкурсных и олимпиадных заданиях / О. Н. Рыжкова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 69-74
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
ОЛИМПИАДЫ
Аннотация: Электролиз - совокупность окислительно-восстановительных реакций на электродах в растворах или расплавах электролитов при прохождение электрического тока.
Страница 13, Результатов: 387
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц