ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 7, Результатов: 69

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 2. Первый класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 151 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-021-X : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 2. Первый класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 151 с.
61.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 2. Первый класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 151 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 2. Первый класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 151 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-021-X : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 4. Первый класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 88 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-019-8 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 4. Первый класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 88 с.
62.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 4. Первый класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 88 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 4. Первый класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 88 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-019-8 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 5. Второй класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 162 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-014-7 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 5. Второй класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 162 с.
63.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 5. Второй класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 162 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 5. Второй класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 162 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-014-7 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 6. Второй класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 132 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-018-Х : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 6. Второй класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 132 с.
64.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 6. Второй класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 132 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 6. Второй класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 132 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-018-Х : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 7. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 110 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-003-1 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 7. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 110 с.
65.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 7. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 110 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 7. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 110 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-003-1 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 8. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1995. - 148 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-037-6 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 8. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1995. - 148 с.
66.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 8. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1995. - 148 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 8. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1995. - 148 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-037-6 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 9. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 107 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-004-Х : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 9. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 107 с.
67.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 9. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 107 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 9. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 107 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-004-Х : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.20я71
Ч-95

Чутко, Н. Я.
    Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
ББК 74.20я71

Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Чутко, Н. Я. Формирование учебной деятельности в начальной школе [Текст] : Книга для учителя / Н. Я. Чутко, 2007. - 96 с.
68.

Чутко, Н. Я. Формирование учебной деятельности в начальной школе [Текст] : Книга для учителя / Н. Я. Чутко, 2007. - 96 с.


74.20я71
Ч-95

Чутко, Н. Я.
    Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
ББК 74.20я71

Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200.5
У 91


    Учебно-воспитательный процесс в школе [Текст] : сборник документов / сост. В. Н. Ягодкин. - Москва : Просвещение, 1981. - 272 с. - (Библиотека учителя по общим проблемам теории обучения и воспитания). - 0.70 р.
ББК 74.200.5

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Доп.точки доступа:
Ягодкин, В. Н. \сост.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Учебно-воспитательный процесс в школе [Текст] : сборник документов / сост. В. Н. Ягодкин, 1981. - 272 с.
69.

Учебно-воспитательный процесс в школе [Текст] : сборник документов / сост. В. Н. Ягодкин, 1981. - 272 с.


74.200.5
У 91


    Учебно-воспитательный процесс в школе [Текст] : сборник документов / сост. В. Н. Ягодкин. - Москва : Просвещение, 1981. - 272 с. - (Библиотека учителя по общим проблемам теории обучения и воспитания). - 0.70 р.
ББК 74.200.5

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Доп.точки доступа:
Ягодкин, В. Н. \сост.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Страница 7, Результатов: 69

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц