ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Ибрагимова, А. А. (источник).
    Социальные сети и начинающий учитель биологии: риски и возможности для развития / А. А. Ибрагимова, С. В. Суматохин // Биология в школе : научно-методический журнал 6 / 2023. - 2023. - С. 15-20. - ISSN 0320-9660

Рубрики: Методика преподования

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Аннотация: В статье анализируется влияние социальных сетей на обучение подростков. Предложены формы социально-педагогической деятельности начинающего учителя биологии. Для безопасности пребывания в киберпространстве образовательный процесс по биологии должен быть направлен на развитие у школьников навыков установления связей между событиями, общения в виртуальной реальности.
Доп.точки доступа:
Суматохин , С. В.
Ибрагимова А. А. \о них\

Бережная , О. В.
    Основные направления деятельности учителя при подготовке обучающихся к олимпиаде по биологии / О. В. Бережная // Биология в школе : научно- методический журнал 6 / 2023. - С. 21-23

Рубрики: Методика преподования

Аннотация: Перед современной системой образования стоит задача развития и поддержки одаренных школьников. На поиск, поддержку и сопровождение таких учеников направлены, в частности, предметные олимпиады. Они повышают их интерес к науке, развивают творческий потенциал и познавательную активность, способствуют профессиональной ориентации и жизненному успеху в будущем. В статье рассматриваются основные виды деятельности учителя, входящие в систему подготовки школьников к олимпиаде по биологии.

Шипилова, Т. Н.
    Из опыта применения высокотехнологичного оборудования в дополнительном технологическом образовании / Т. Н. Шипилова // Школа и производство : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 53-57

Рубрики: Методика внеурочной работы

Аннотация: В этой статье показана значимость применения высокотехнологичного оборудования при обучении учащихся в дополнительном технологическом образовании на базе ЦМИТ "Новатор".

Чернова, Н. В.
    Опыт организации ученических проектов по созданию эстетичной внутришкольной среды / Н. В. Чернова // Школа и производство : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 57-61

Рубрики: Методика внеурочной работы

Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: В этой статье раскрыт опыт организации ученических проектов по художественному оформлению помещений школы.

    Словесное рисование как способ преодоления фрагментарности восприятия / Л. А. Мосунова // Русский язык в школе : 01/ 2024 Т. 85. - 2024. - С. 7-16

Рубрики: Методика и опыт

Кл.слова (ненормированные):
РИСОВАНИЕ
Аннотация: Цель автора статьи представить результаты исследования словесного рисования.
Доп.точки доступа:
Мосунова, Л. А.

Петунин, О. В.
    Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25

Рубрики: Методика и обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬ
Аннотация: В статье представлен федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, который ориентирует систему образования на реализацию школьниками в 10-11 классах углубленного изучения предметов в рамках различных профилей обучения.

Майер, В. В.
    Визуализация магнитного поля витка с током в ученическом проекте / В. В. Майер // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 3-7

Рубрики: Методика, обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: Представлен ученический проект по учебному исследованию магнитного поля витка с током, результат которого используется непосредственно на уроке физики

Ханнанов, Н. К.
    Когда компьютерная модель помогает разобраться в школьном эксперименте / Н. К. Ханнанов // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 8-18

Рубрики: Методика, обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
МОДЕЛЬ
Аннотация: В этой статье показано, как компьютерная модель, построенная на математическом аппарате вузовской программы, помогает понять, чем определяется конечное число дифракционных максимумов на экране при освещении реальной дифракционной решетки лазерным излучением

Кадеева, О. Е.
    О системе задач, используемых на уроках физики для формирования у учащихся научного мировоззрения на основе пространственно- временных представлений / О. Е. Кадеева // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 19-24

Рубрики: Методика, обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА
Аннотация: В данной статье представлены типы задач, которые можно использовать при формировании научного мировоззрения и пространственно-временных представлений у учащихся

Калашникова, Е. А.
    Дидактические аспекты обучения сценической речи на иностранном языке ( на примере спектакля - реконструкции "Нюрнбергский процесс : уроки истории для настоящего и будущего) / Е. А. Калашникова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 13-17

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ
Аннотация: Статья посвящена методике обучения сценической речи на немецком языке на примере постановки авторами спектакля- реконструкции "Нюрнбергский прцесс : уроки истории для настоящего и будущего".