ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Шифр: О956063597/2024/7
   Журнал

Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности : "МЧС Медиа", 2016 - . - ISSN 2949-2378. - Выходит ежемесячно
2024г. N 7

Содержание:
Ефимова, Виктория. В семье появилась Надежда! / В. Ефимова. - С.4-5
Кл.слова: уважение; дети; родители; образование; воспитание, О ВАЖНОМ
Барне, А. Газиз Туфатулин: «Сурдология — это моя вселенная» / А. Барне. - С.6-11
Кл.слова: профессия; сурдология; медицина; наука; решение; исследования; советы, ЛИЧНОСТЬ
Белов, О. Хранители времен / О. Белов. - С.12-13
Кл.слова: традиции; поколение; реликвия; ценность; движение, РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ
Они из династии пожарных. - С.14-21
Кл.слова: династии; семья; традиции;, В ФОКУСЕ
Голицына, М. Для семьи, а значит, для России / М. Голицына. - С.22-25
Кл.слова: меценаты; культура; наследие; благотворительность; Третьяков; Нечаев-Мальцов; Романова; Тенищева; Сибиряков, СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
Барне, А. Павел Буков: «От конфликта поколений спасает любовь» / А. Барне. - С.26-29
Кл.слова: конфликт; поколения; рекомендации; решения, ЭКСПЕРТНОЕ МНЕНИЕ
Чудотворова, Ксения. Клуб безопасности для мам и пап / К. Чудотворова. - С.30-33
Кл.слова: проект; родителям; безопасность, ИНИЦИАТИВА
Прутковская, Г. Родители и школа: как соединить усилия / Г. Прутковская. - С.34-37
Кл.слова: психология; педагогика; родителям; учителям; решения, БЕЗОПАСНОСТЬ
Попов, Д. Семейные ценности и педагогические приемы / Д. Попов. - С.38-41
Кл.слова: воспитание; семейные ценности; уважение; ответственность, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Митрякова, Екатерина. Новое в правилах оказания первой помощи / Е. Митрякова. - С.42-47
Кл.слова: первая помощь; судороги; эпилепсия; паника; перелом шейки бедра, БУДЬ ГОТОВ ПОМОЧЬ
Барне, А. Взрослая профессия для детей / А. Барне. - С.48-51
Кл.слова: профессии; машинист; железнодорожник, В ПОИСКАХ ПРИЗВАНИЯ
Белов, О. «Отцов и детей» до сих пор читают взрослые и молодежь / О. Белов. - С.52-57
Кл.слова: фонд; книга; фолиант; просвещение; досуг, В ПОИСКАХ ПРИЗВАНИЯ
Петрова, Ольга. Путешествие в цифровой мир: зачем отправлять ребенка в ИТ-лагерь? / О. Петрова. - С.58-61
Кл.слова: айтишник; профессия; лагерь; мифы, ПРОБА ПЕРА
Как накопить, или Чудо сложных процентов. - С.62-63
Кл.слова: лайфхак; финансы; отпуск; накопления; ВТБ, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Горелова, Наталья. Любовь такая головоломка / Н. Горелова. - С.64
Кл.слова: ЛОГИКА, ЗАДАЧИ, ШКОЛЬНИКАМ, ЛОГИЧЕСКИЙ ВЫЗОВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Попов, Д.
    Семейные ценности и педагогические приемы / Д. Попов // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности. - 2024. - N 7. - С. 38-41. - ISSN 2949-2378

Кл.слова (ненормированные):
воспитание; семейные ценности; уважение; ответственность -- КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/5
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 5

Содержание:
Полякова, И. М. Формирование культуроведческой компетенции обучающихся на уроках словесности / И. М. Полякова. - С.3-7
Кл.слова: Культуроведческая компетенция; язык; культура; учебная деятельность
Логиновских, А. В. Развитие познавательного интереса обучающихся с использованием педагогического приёма «удивление» / А. В. Логиновских. - С.8-12
Кл.слова: обучающиеся; интерес; методы; технологии; эмоциональное удивление
Соболев, С. А. Использование воспитательного потенциала современного урока / С. А. Соболев. - С.13-18
Кл.слова: УРОК, ВОСПИТАНИЕ, ЦЕННОСТИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Румбах, Е. В. Создание аксиологических ситуаций с использованием концептологического подхода в обучении школьников / Е. В. Румбах. - С.19-21
Кл.слова: аксиологические ситуации; концепт; урок; обучающиеся; целостная картина мира;
Ферафонтова, А. Ю. Формирование резильентных компетенций субъектов системы образования / А. Ю. Ферафонтова. - С.22-23
Кл.слова: резильентность; педагогические работники; обучающиеся; готовность; профессиональный рост;
Ковалева, Т. А. Использование креолизованных текстов на уроках русского языка и литературы / Т. А. Ковалева. - С.24-29
Кл.слова: Русский язык; литература; креализованные тексты; уроки; коммуникативные умения
Панченко, Т. В. Особенности краеведческого образования младших школьников / Т. В. Панченко. - С.29-32
Кл.слова: Краеведение; малая Родина; экологическое образование; патриотическое сознание;
Наговицына, М. Г. Эстетическое воспитание обучающихся на уроках русского языка в основной школе / М. Г. Наговицына. - С.33-36
Кл.слова: Эстетическое воспитание; русский язык; изобразительное искусство; деепричастный оборот; картина; мурал; воспитательное событие
Степанян, Г. В. Использование обучающимися рабочих листов в ходе изучения иностранного языка / Г. В. Степанян. - С.36-38
Кл.слова: Обучающиеся; английский язык; рабочие листы;
Мурашова, О. В. Развитие эмоционального интеллекта обучающихся на уроках литературы / О. В. Мурашова. - С.38-40
Кл.слова: ОБУЧАЮЩИЕСЯ, УРОК, ЛИТЕРАТУРА, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, карты эмпатии
Скрипченко, К. К. Развитие эмоционального интеллекта и приёмы социально-эмоционального обучения школьников / К. К. Скрипченко. - С.41-43
Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ; ОБУЧАЮЩИЕСЯ; приёмы; социально-эмоциональное обучение;
Кетова, А. А. Проблемные вопросы как условие развития познавательного интереса обучающихся / А. А. Кетова. - С.44-45
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА; УРОК; ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ; ОБУЧАЮЩИЕСЯ;
Кубарева, Д. В. Формирование диалоговой культуры обучающихся в ходе работы с текстом / Д. В. Кубарева. - С.46-52
Кл.слова: ДИАЛОГ; ПРИЁМЫ; ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ; диалоговая культура;
Гоголев, П. Н. Использование приёмов синектики на уроках истории / П. Н. Гоголев. - С.53-54
Кл.слова: синектика; История; урок; обучающиеся; методы; Критическое мышление; креативное мышление;
Кузницына, Е. А. Использование методики «Methodenbox» при решении задач на уроках иностранного языка / Е. А. Кузницына. - С.55-57
Кл.слова: педагогические приёмы; методические карточки; урок английского языка; обучающиеся;
Немчикова, Т. А. Проектная деятельность как средство освоения обучающимися русского языка / Т. А. Немчикова. - С.58-60
Кл.слова: проект; русский язык; план работы; обучающиеся;
Шайдурова, А. В. Особенности психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений / А. В. Шайдурова. - С.60-65
Кл.слова: педагог-психолог; помощь; поддержка; воспитанники; родители; педагоги; диагностика; дети с ОВЗ;
Павлова, Н. С. Организация проектной деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности / Н. С. Павлова. - С.65-68
Кл.слова: проект; обучающиеся; урок; внеурочная деятельность; формы; методы обучения;
Бородина, О. В. Проблемные ситуации как средство активизации познавательной деятельности обучающихся / О. В. Бородина. - С.69-70
Кл.слова: проблемные ситуации; обучающиеся; урок; внеурочное мероприятие; активизация познавательной деятельности;
Вагина, О. С. Эдьютейнмент как способ повышения познавательной мотивации обучающихся при изучении русского языка / О. С. Вагина. - С.71-76
Кл.слова: эдьютейнмент; познавательная мотивация; урок русского языка; обучающиеся
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Соболев, С. А.
    Использование воспитательного потенциала современного урока / С. А. Соболев // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 13-18

Кл.слова (ненормированные):
УРОК, ВОСПИТАНИЕ, ЦЕННОСТИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ

81.411.2я2
Т 46
Тихонов, А. Н.
    Школьный словообразовательный словарь русского языка : Пособие для учащихся / А. Н. Тихонов. - Москва : Просвещение, 1978. - 727 с. - (Пособие для учащихся). - 500.00 р.
ББК 81.411.2я2

Рубрики: Словообразование в русском языке

   Русский язык--Словари учебные

Кл.слова (ненормированные):
словообразование в русском языке -- словообразовательные словари русского языка -- русский язык -- словари русского языка -- школьные словообразовательные словари русского языка -- школьные словари русского языка
Аннотация: В словаре приводятся сведения о том, как образуются слова в русском языке, показано, какими словообразовательными средствами это осуществляется. Второе издание существенно отличается от предыдущего, вышедшего в 1978 г., словником, более ориентированным на активизацию учебной ценности словаря. Кроме того, внесены некоторые изменения и дополнения в гнёзда слов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: Г968585801/2024/6
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Рыжаков, М. В. Девяносто лет служения! / М. В. Рыжаков, В. Д. Сухоруков, В. Л. Бабурин, А. А. лобжанидже. - С.3-6
Другие авторы: Сухоруков В.Д., Бабурин В.Л., Лобжанидже А.А., ЮБИЛЕЙ ЖУРНАЛА;
Хлебосолова, О. А. История становления журнала «География в школе и его современное развитие: 90-летию выхода первого номера посвящается / О. А. Хлебосолова, Л. А. Царева. - С.7-16
Кл.слова: история отечественной методики; география; социальный заказ; реформирование образования;, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;
Агирречу, А. А. Вера Александровна Рауш – учитель, методист, соратница Н.Н. Баранского (к 90-летию создания журнала «География в школе») / А. А. Агирречу. - С.17-31, 37
Кл.слова: Рауш В.А.; учитель; методист; преподавание географии; Баранский Н.Н.;, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;
Николина, В. В. Географическая культура подрастающего поколения как универсальная ценность / В. В. Николина. - С.32-37
Кл.слова: культура; географическое образование; ценности; методика формирования географической культуры, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;
Амбарцумова, Э. М. Тематическое оценивание в основной школе: объекты оценивания и инструментарий / Э. М. Амбарцумова. - С.38-44
Кл.слова: ФГОС; планируемые предметные результаты; контроль; оценивание; тестирование; критерии оценивания, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;
Ромашина, А. А. Анализ выполнения заданий тестового тура заключительного этапа XXХII Всероссийской олимпиады по географии / А. А. Ромашина, Д. В. Богачев, А. Н. Петросян. - С.45-46
Кл.слова: тестовый тур; олимпиада по географии; география, ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ;
Горкина, Т. И. Энергетическая политика Индии в период геополитической нестабильности / Т. И. Горкина. - С.47-52
Кл.слова: энергетическая программа; мировой рынок энергии; Индия;, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Шестакова, М. Н. Современное звучание традиционной политико-географической науки / М. Н. Шестакова. - С.53-60
Кл.слова: политическая география; учебная дисциплина; УМК; преподавание в высшей школе; новый подход;, ИНФОРМАЦИЯ
Лобжанидзе, А. А. География для будущих поколений (Итоги Десятых Максаковских чтений и Первой Молодежной школы по социально-экономической географии на географическом факультете МПГУ) / А. А. Лобжанидзе. - С.61-64
Кл.слова: Максаковский В.П.; наследие; проблемы географического образования;, ИНФОРМАЦИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Николина, В. В.
    Географическая культура подрастающего поколения как универсальная ценность / В. В. Николина // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 32-37. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
культура; географическое образование; ценности; методика формирования географической культуры -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;

Шифр: М006225558/2024/6
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Белоусова, А. Г. Особенности разработки и реализации пропедевтического курса наглядно-практической геометрии / А. Г. Белоусова. - С.2-12
Кл.слова: программа, пропедевтический курс, геометрия, задачи, методы и приемы, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: модели и технологии
Горяинова, Н. Н. Особенности перевода военных терминов при обучении на уроках английского языка / Н. Н. Горяинова. - С.13-18
Кл.слова: перевод, военная терминология, категории военных терминов, Интересный урок: мастер-классы и сценарии
Ермакова, Ю. Д. Урок-конкурс чтецов в современной школе: индивидуальность, инициативность, творчество / Ю. Д. Ермакова. - С.18-22
Кл.слова: урок-конкурс, цель, задачи, планируемые результаты, ход урока, Интересный урок: мастер-классы и сценарии
Тлюстен, С. Р. Формирование основ финансовой культуры младших школьников / С. Р. Тлюстен. - С.23-28
Кл.слова: ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ мышление, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, Интересный урок: мастер-классы и сценарии
Ивочкина, А. А. Из опыта проведения занятий в детском технопарке «Кванториум» / А. А. Ивочкина. - С.29-36
Кл.слова: КВАНТОРИУМ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ЗАНЯТИЕ, ЭТАПЫ, ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, Интересный урок: мастер-классы и сценарии
Рузавина, Е. С. Организация коррекционно-развивающей работы дошкольников с использованием логопедической ритмики / Е. С. Рузавина. - С.37-42
Кл.слова: коррекционно-развивающая работа, логопедическая ритмика, методы, приёмы, Детский сад: занятия, игры, праздники;
Стионова, Е. В. Активизация внимания дошкольников при восприятии музыки / Е. В. Стионова. - С.43-47
Кл.слова: музыкальное восприятие, дети, активизация внимания, Детский сад: занятия, игры, праздники;
Нефедова, И. В. Формирование у обучающихся основ финансовой грамотности с помощью имитационной игры / И. В. Нефедова, А. А. Тайманова. - С.48-57
Кл.слова: имитационная игра, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, обучающиеся, программа, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Заяц, М. Л. Особенности организации профориентационной работы в Кванториуме / М. Л. Заяц. - С.58-60
Кл.слова: программа, дополнительное образование, Кванториум, профориентационная работа, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лебедева, Е. А. Интеграция общего и дополнительного образования в обучении и воспитании детей с умственной отсталостью / Е. А. Лебедева. - С.60-64
Кл.слова: обучающиеся с УО, интеллектуальные нарушения, дополнительное образование, интегрированный урок, национальные ценности, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Лебедева, Е. А.
    Интеграция общего и дополнительного образования в обучении и воспитании детей с умственной отсталостью / Е. А. Лебедева // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 6. - С. 60-64

Кл.слова (ненормированные):
обучающиеся с УО, интеллектуальные нарушения, дополнительное образование, интегрированный урок, национальные ценности -- ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Шифр: М006225558/2024/1
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Пахомова, О. А. Модель естественнонаучного образования в школе-лаборатории / О. А. Пахомова. - С.2-6
Кл.слова: естественнонаучное образование, школа-лаборатория, индивидуализация обучения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
Крылосова, Е. Л. Сценарий урока «Ценности "Большой перемены"» / Е. Л. Крылосова. - С.8-11
Кл.слова: Большая перемена, ценности, творческие способности, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: Поиски, проблемы, решения
Елисеева, И. Б. Урок английского языка на повторение темы «Косвенные вопросы (lndirect Questions)» для обучающихся 8-9-х классов / И. Б. Елисеева. - С.12-19
Кл.слова: английский язык, косвенные вопросы, вводные фразы, Мастер-класс
Булдакова, С. М. Урок алгебры на тему «Решение систем уравнений» / С. М. Булдакова. - С.19-24
Кл.слова: системы уравнений, графический метод, метод подстановки, ОГЭ, математика, алгебра, Мастер-класс
Васильева, Т. Г. Формирование коммуникативных умений обучающихся 10—12 лет / Т. Г. Васильева, М. Д. Макарова. - С.24-31
Кл.слова: коммуникация, командная работа, упражнения, Мастер-класс
Яковлева, А. Ю. Построение в детском саду развивающей предметно-пространственной среды / А. Ю. Яковлева. - С.32-34
Кл.слова: развивающая предметно-пространственная среда, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Смоляницкая, В. А. Дополнительная общеразвивающая программа как средство профессиональной ориентации обучающихся / В. А. Смоляницкая. - С.35-40
Кл.слова: педагог, профессиональная ориентация, детский лагерь, вожатый, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Касумова, М. А. Сказка ложь, да в ней... / М. А. Касумова. - С.40-43
Кл.слова: английский язык, сказка, этапы подготовки спектакля, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузьмина, В. А. Методы популяризации краеведческих знаний среди обучающихся / В. А. Кузьмина. - С.43-48
Кл.слова: популяризации краеведческих знаний, краеведение, музейная педагогика, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Вовенко, Л. Г. Школьный двор как часть Сочинского национального парка / Л. Г. Вовенко, Л. М. Черкашина. - С.48-52
Кл.слова: экологические условия, озеленение города, национальный парк, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Захарова, И. А. Фотоквест «История в кадре» / И. А. Захарова. - С.52-55
Кл.слова: квест, патриотическое воспитание, мягкие навыки, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ганага, А. А. Сценарий квест-игры «Экология и энергосбережение» / А. А. Ганага. - С.55-59
Кл.слова: квест, экология, энергосбережение, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сильвестрова, Л. А. Формирование медиакомпетенций обучающихся в учреждении дополнительного образования / Л. А. Сильвестрова. - С.59-64
Кл.слова: цифровая среда, медиаобразование, медийные компетенции, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)