ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

81.411.2я2
Г 67
Горбатова, А. А.
    Все правила русского языка с приложениями / А. А. Горбатова. - Москва : АСТ, 2016. - 414, [2] с. - (Универсальный справочник). - ISBN 978-5-17-090755-7 : 0.00
ББК 81.411.2я2

Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М082879722/2024/7
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Журавлёв, Ю. В. Почему школьники подменяют анализ текста его пересказом? / Ю. В. Журавлёв. - С.2-6
Кл.слова: анализ текста, пересказ, художественное произведение, аргументация, литература, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ
Кудрявцева, Л. Г. Шестиугольное обучение как средство развития мышления / Л. Г. Кудрявцева. - С.6-13
Кл.слова: начальные классы, гексы, анализ, сравнение, абстрактное мышление, критическое мышление, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ
Смирнова, Ю. В. Использование метода ассоциаций в работе педагога в танцевальной студии / Ю. В. Смирнова. - С.13-17
Кл.слова: метод ассоциаций, творчество, танцы, дополнительное образование, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ
Вовенко, Л. Г. Учителя географии Сочи: инновационные подходы к обучению через реальные объекты / Л. Г. Вовенко, В. Г. Вартанян, К. Н. Чельная. - С.18-22
Кл.слова: география, экскурсия, Красная Поляна, методика, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Гроссман, Н. И. С куклой поведёшься — ума наберёшься! (народная мудрость) / Н. И. Гроссман. - С.23-31
Кл.слова: духовно-нравственное воспитание, русская народная кукла, проектная деятельность, ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Лебедев, А. А. Проект программы повышения квалификации работников ДОО «Социокультурная и языковая интеграция детей мигрантов» / А. А. Лебедев. - С.32-37
Кл.слова: дополнительное образование, дошкольное образование, методика РКИ, дети мигрантов, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
Левчина, О. А. Взаимодействие наставника с молодыми педагогами для эффективной работы в воспитательно-образовательном процессе / О. А. Левчина. - С.38-49
Кл.слова: методист, наставник, молодой педагог, адаптация, трудности, НАСТАВНИЧЕСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Персонализированная программа наставничества отдела дошкольного образования. - С.50-57
Кл.слова: комплекс основных характеристик программы, комплекс организационно-педагогических условий, НАСТАВНИЧЕСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Дорожная карта работы с молодым педагогом. - С.58-62, Приложения
Чек-лист "от профдефицитов к pro-движению" для проведения самоанализа профессиональной деятельности педагога. - С.62-63, Приложения
Экспертная карта профессиональной компетентности педагога. - С.63-67, Приложения
Анкета "Самоанализ успешности учебной работы". - С.67-68, Приложения
Анкета "Удовлетворенность созданными условиями в образовательной организации". - С.68-69, Приложения
Коучинг-сессия. - С.69-70, Приложения
Взаимная оценка работы наставника и наставляемого посредством анкетирования. - С.70-72, Приложения
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/2
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Сысоев, П. В. Актуальные вопросы интеграции генеративного искусственного интеллекта в обучение иностранным языкам / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова. - С.2-3
Кл.слова: ИИ, Иностранный язык, ОТ РЕДАКЦИИ
Сысоев, П. В. Персонализированное обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта / П. В. Сысоев. - С.4-12
Кл.слова: ИИ, Адаптивность, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Евстигнеев, М. Н. Учебная автономия в контексте развития и распространения технологий искусственного интеллекта в языковом образовании / М. Н. Евстигнеев. - С.13-21
Кл.слова: технологии ИИ, Персонализация обучения, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Авраменко, А. П. Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий / А. П. Авраменко. - С.22-26
Кл.слова: GPT, языковые модели, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Харламенко, И. В. Дополненная реальность в обучении лексике на иностранном языке / И. В. Харламенко. - С.27-32
Кл.слова: Дополненная реальность, Иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Тихонова, Е. В. Применение генеративного ИИ при разработке материалов по обучению переводу с китайского языка / Е. В. Тихонова, А. В. Крайдер. - С.33-40
Кл.слова: ИИ, Китайский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Золотов, П. Ю. Использование нейросети CHATGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам / П. Ю. Золотов. - С.41-46
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Карев, Н. Ю. Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса «Информатика и английский язык» / Н. Ю. Карев. - С.47-53
Кл.слова: ИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ивченко, М. И. Использование инструмента искусственного интеллекта ELSA SPEAK в обучении произношению / М. И. Ивченко, О. Г. Поляков. - С.54-58
Кл.слова: произношение, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сорокин, Д. О. Использование веб-приложения CHARACTER.AI для развития умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся / Д. О. Сорокин. - С.59-65
Кл.слова: произношение, ИИ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сысоев, П. В. Обучение иностранному языку в эпоху искусственного интеллекта: спорные вопросы и перспективы методических исследований / П. В. Сысоев. - С.66-74
Кл.слова: ИИ, Персонализация обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боголепова, С. В. Оценивание речевых умений посредством технологий генеративного искусственного интеллекта (на примере чтения и говорения) / С. В. Боголепова, Е. Р. Бабасян. - С.75-83
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Использование приложений искусственного интеллекта для повышения грамотности педагогической речи студентов / А. А. Коренев, А. В. Мычкина. - С.84-90
Кл.слова: ИИ, грамотность, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Мурунов, С. С. Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку / С. С. Мурунов. - С.91-96
Кл.слова: ИИ, DeepSeek, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Сорокин, Д. О.
    Использование веб-приложения CHARACTER.AI для развития умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся / Д. О. Сорокин // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 2. - С. 59-65. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
произношение -- ИИ -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

74.268.6
М 36
Мацыяка, Е. В.
    Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4 класс : Методическое пособие. Пособие для учителей общеобразовательных организаций / Е. В. Мацыяка. - Москва : Просвещение, 2014. - 176 с. - ISBN 978-5-09-030582-2 : 30.00 р.
ББК 74.268.6

Кл.слова (ненормированные):
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса "Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры", содержит методические разработки и дополнительные материалы к каждому уроку (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей внутри курса, организации внеурочной деятельности и использованию электронного приложения к учебнику.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Шифр: Ф948421975/2025/3
   Журнал

Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3

Содержание:
Крутова, И. А. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы «Основы электродинамики» / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко. - С.3-7
Кл.слова: ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, электродинамика, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Изучение элементарных частиц в школьном курсе физики. - С.8-13
Другие авторы: Шенгоф Я. А., Шабалина Н. А., Казакова Ю. В., Нагибнева Н. В.
Кл.слова: физика элементарных частиц, кварки, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Усик, Е. С. Современные открытия в науке и их применение на уроках физики средней школы / Е. С. Усик, О. Е. Кадеева. - С.14-22
Кл.слова: современная наука, урок физики, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Шешанков, И. Н. Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая. - С.23-30
Кл.слова: ИИ, урок физики, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Антонова, Н. А. Инженерные задачи как средство формирования инженерной грамотности при обучении физике / Н. А. Антонова. - С.31-34
Кл.слова: обучение физике, функциональная грамотность, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Милинский А., Ю. Опыт разработки и использования игрового мобильного приложения «Формулоид» / Ю. Милинский А. - С.35-41
Кл.слова: обучение физике, геймификация, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Парфентьева, Н. А. Творческий подход к стандартным задачам на уроках физики / Н. А. Парфентьева, М. И. Панфилова. - С.42-50
Кл.слова: урок физики, электромагнетизм, ЗАДАЧИ И ВОПРОСЫ
Фадеев, М. А. Гармонические колебания плавающего тела на поверхности воды / М. А. Фадеев, Ю. В. Масленникова. - С.51-56
Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, развитие познавательного интереса, ЭКСПЕРИМЕНТ
Юрков, В . В. Школьная «Служба Солнца» / В . В. Юрков, Ю. А. Керимов. - С.57-62
Кл.слова: астрономические наблюдения, солнечная активность, АСТРОНОМИЯ
Дзаурова, А. Из опыта работы учителя физики. Решение заданий ОГЭ и ЕГЭ по физике / А. Дзаурова. - С.63-64
Кл.слова: ОГЭ, ЕГЭ, НАМ ПИШУТ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Милинский А., Ю.
    Опыт разработки и использования игрового мобильного приложения «Формулоид» / Ю. Милинский А. // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 35-41. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
обучение физике -- геймификация -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Шифр: В985418783/2025/7
   Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - ISSN 2220-1459. - Выходит ежемесячно
2025г. N 7

Содержание:
Парамонова, М. Ю. Просветительскую деятельность педагогов ДОО — на новый уровень! / М. Ю. Парамонова. - С.5
Кл.слова: педагог ДОО, программа просвещения, КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА
Корлатяну, И. Н. Современные подходы к организации туристической деятельности в ДОО / И. Н. Корлатяну, Т. В. Яковлева. - С.6-9
Кл.слова: туризм, активный отдых, На пути к обновлению
Ильина, Л. Ю. От песочницы до истории: археология в детском саду / Л. Ю. Ильина, Е. С. Равлюк. - С.10-19
Кл.слова: раскопки, поисковая экспедиция, ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Владимирова, С. А. Организация туристических прогулок-походов в детском саду / С. А. Владимирова, А. С. Царева. - С.20-23
Кл.слова: активный отдых, игровая ситуация, БУДЕМ ЗДОРОВЫ!
Власенко, С. В. За собой следить — здоровым быть / С. В. Власенко. - С.24-27
Кл.слова: гигиена, раннее развитие, БУДЕМ ЗДОРОВЫ!
Соловьева, Т. В. Экскурсия в Музей здоровья : Познавательно-исследовательское занятие в подготовительной к школе группе / Т. В. Соловьева. - С.27-33
Кл.слова: спорт, ЗОЖ, НАШИ ТРАДИЦИИ
Цветкова, Т. В. Родители. Возвращение смысла / Т. В. Цветкова. - С.34-36, ВСТРЕЧИ В МАСТЕРСКОЙ ДЕТСТВА
Праздники и значимые даты июля. - С.37, ПЛАНИРОВАНИЕ
Андрюшина, Е. Ф. Симка и Нолик : Интегрированное занятие для старших дошкольников / Е. Ф. Андрюшина, Н. С. Кулагина. - С.38-42
Кл.слова: ФЭМП, сказочный герой, НА ЗАНЯТИЯ С РАДОСТЬЮ
Воробьева, Е. В. Постираем кукле платье : Занятие по закреплению КГН во второй младшей группе / Е. В. Воробьева. - С.43-46
Кл.слова: гигиена, работа в команде, НА ЗАНЯТИЯ С РАДОСТЬЮ
Парамонова, А. В. Книжки-домики : Открытое занятие во второй младшей группе / А. В. Парамонова. - С.47-50
Кл.слова: книга, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НА ЗАНЯТИЯ С РАДОСТЬЮ
Базина, Н. А. Тематическая прогулка «Деревья и кустарники в нашем парке» / Н. А. Базина, Е. А. Фирер. - С.51-57
Кл.слова: осень, правила поведения на природе, НА ПРОГУЛКЕ
Васильева, Н. А. Логоаура как важнейшее условие речевого развития дошкольников / Н. А. Васильева. - С.58-61
Кл.слова: речь, ДЕТИ С ОВЗ, НА ПРОГУЛКЕ
Воронова, О. И. Мир семьи в живописи : Использование мнемотаблиц для описательного рассказа по картине / О. И. Воронова, М. А. Балан. - С.62-71
Кл.слова: мнемотехника, семья, МАСТЕР-КЛАСС
Вивчарь, А. Е. Литературный вечер с приглашенными ветеранами, тружениками тыла, детьми войны : Мероприятие в подготовительной к школе группе / А. Е. Вивчарь. - С.72-77
Кл.слова: ДЕНЬ ПОБЕДЫ, ПАТРИОТИЗМ, ПРАЗДНИКИ
Борисова, М. В. Делу время — потехе час! : Досуг для старших дошкольников / М. В. Борисова, Л. А. Воробьева. - С.78-83
Кл.слова: Народные игры, ПАТРИОТИЗМ, ПРАЗДНИКИ
Кукса, Е. А. Наше лето : Досуг в средней группе / Е. А. Кукса. - С.83-86
Кл.слова: ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, времена года, ПРАЗДНИКИ
Полторецкая, И. Н. Ледогенератор : Конструктивно-модельное занятие в подготовительной к школе группе / И. Н. Полторецкая, Л. В. Чилоч. - С.86-90
Кл.слова: экология, конструирование, ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ
Браун, Ю. Г. Сенсорные игры для развития речевой активности в раннем возрасте : Инновационный педагогический маршрут / Ю. Г. Браун. - С.92-95
Кл.слова: РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, СЕНСОРНАЯ ИГРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ
Карфидова, Е. А. Развивающая предметно-пространственная среда в формировании основ гражданственности и патриотизма у младших дошкольников / Е. А. Карфидова, А. В. Овсянникова. - С.95-99
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, РППС, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ
Кукса, Е. А. Цифровые ресурсы для образовательной работы с дошкольниками / Е. А. Кукса. - С.100-102
Кл.слова: Современные технологии, приложения, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ
Жукова, Г. Е. Некоторые аспекты нравственного воспитания дошкольников / Г. Е. Жукова, В. Н. Суворова. - С.103-108
Кл.слова: НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, методы, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Кукса, Е. А.
    Цифровые ресурсы для образовательной работы с дошкольниками / Е. А. Кукса // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2025. - N 7. - С. 100-102. - ISSN 2220-1459

Кл.слова (ненормированные):
Современные технологии -- приложения -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ