ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

81.411.2
К 59
Козлова, М. А.
    Тренажёр по чистописанию. Добукварный и букварный периоды : 1 класс. ФГОС НОВЫЙ / М. А. Козлова. - Изд. 10-е, перераб. и доп. - Москва : Экзамен, 2024. - 96 с. - (Тренажёр). - ISBN 978-5-377-19840-6 : 0.00
ББК 81.411.2

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.262.4
М 15
Макареня, А. А.
    Периодический закон Д.И. Менделеева : Пособие для учителей / А. А. Макареня, Д. Н. Трифонов. - Москва : Просвещение, 1969. - 160 с. : ил. - 41.00 р.
ББК 74.262.4
Доп.точки доступа:
Трифонов, Д.Н.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.262.4
М 15
Макареня, А. А.
    Периодический закон Менделеева : Пособие для учителей / А. А. Макареня, Д. Н. Трифонов. - Москва : Просвещение, 1969. - 160 с. : ил. - 41.00 р.
ББК 74.262.4
Доп.точки доступа:
Трифонов, Д.Н.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

63.3(2)
О-95

    Очерки истории СССР. XVIII в. Первая четверть : Период Феодализма. Россия в первой четверти XVIII в. Преобразование Петра I / ред.: Б. Б. Кафенгауз, Н. И. Павленко. - Москва : Академия наук СССР, 1954. - 816 с. : карты. - 40.00 р., 4.05 р.
ББК 63.3(2)
Доп.точки доступа:
Кафенгауз, Б. Б. \ред.\
Павленко, Н. И. \ред.\

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), А (1)
Свободны: ЧЗ (1), А (1)

63.3(2)
О-95

    Очерки истории СССР. IX-XIII вв. : Период Феодализма IX - XV вв. В двух частях. Часть 1. IX-XIII вв. Древняя Русь. Феодальная раздробленность. - Москва : Академия наук СССР, 1953. - 984 с. - 49.00 р.
ББК 63.3(2)

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

63.3(2)
О-95

    Очерки истории СССР. XIV-XV вв. : Период феодализма IX-XV вв. В 2 частях. Часть 2 / ред.: Б. Д. Греков [и др.]. - Москва : Академия наук СССР, 1953. - 812 с. : ил., карты. - 38.00 р.
ББК 63.3(2)
Доп.точки доступа:
Греков, Б. Д. \ред.\
Черепнин, Л. В. \ред.\
Пашуто, В. Т. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

63.3(2)
О-95

    Очерки истории СССР. XVII в. : Период Феодализма XVII в. / ред.: А. А. Новосельский, Н. В. Устюгов. - Москва : Академия наук СССР, 1955. - 1032 с. - 40.00 р.
ББК 63.3(2)
Доп.точки доступа:
Новосельский, А. А. \ред.\
Устюгов, Н. В. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Усова, О.
    Игра на новом уровне / О. Усова // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал 3 / 2023. - 2023. - С. 22-24

Рубрики: Актаульные практики

Кл.слова (ненормированные):
ИГРА
Аннотация: Дошкольный возраст является самой лучшей почвой для формирования нравственных качеств, так как в этот период в ребенке происходят те значимые изменения, на которые можно повлиять с положительной позиции.Именно в этом возрасте у ребенка начинают закладываться нравственное поведение, нравственное сознание и нравственное переживание.

Громенко, Е. А.
    QR-код: от термина к разговорному слову / Е. А. Громенко // Русский язык в школе : 01/ 2024 Т. 85. - 2024. - С. 89-100

Рубрики: Лингвистические заметки

Кл.слова (ненормированные):
СЛОВО
Аннотация: Детерминологизация - одна из активно проявляющихся тенденции в развитии русского языка новейшего периода. Однака сложный процесс адаптации специальной лексемы к общеязыковой среде.

Кучмистая, Т.
    Ключ к крепким отношениям / Т. Кучмистая // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал 1 / 2024. - С. 15-17

Рубрики: Тема номера

Кл.слова (ненормированные):
Семейные ценности, крепкие отношения, формирование ценностей, младший школьный возраст
Аннотация: Формирование семейных ценностей с младшего школьного возраста поможет ребенку в осознании принадлежности к своей семье, ощущении близкого родства, в решении бытовых проблем, в устранении связи между членами семьи. Ведь именно в этот период для детей родители – самые значимые люди, их авторитет непререкаем. Тема статьи раскрывает значимость семейных традиций для создания крепких и гармоничных отношений. В статье показаны практические шаги по формированию ценностей, и указаны какие ценности передавать детям. Даны советы, как укреплять отношения и создать атмосферу взаимопонимания и любви.