ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    О просветительской деятельности : Об утверждении формы и порядка направления в Министерство просвещения Российской Федерации уведомления о планируемом осуществлении просветительской деятельности (приказ Минпросвещения России от 11.10.2023 №2 754, зарегистрирован в Минюсте России 25.12.2023 № 76587 // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 3. - С. 65-69

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

83.3(1Рос)
П 91
Пушкин, А. С.
    Мысли о литературе / А. С. Пушкин ; авт. вступ. ст., примеч. Е. П. Еремин ; редкол.: Ф. Ф. Кузнецов [и др.]. - Москва : Современник, 1988. - 639 с. - (Библиотека "Любителям российской словесности". Из литературного наследия). - Указ. имён: с. 610-635. - ISBN 5-270-00974-9 : 22.00 р.
ББК 83.3(1Рос)

Рубрики: литературоведение--русская литература--мировая литература--Россия--страны мира, 12-19 вв.

Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- персоналии -- русская литература -- мировая литература -- мемуары -- драма -- искусство -- литературные течения и направления -- классицизм -- романтизм -- народность -- проза -- рецензии -- литературная критика -- дневники -- письма
Доп.точки доступа:
Еремин, Е. П. \авт. вступ. ст., примеч.\
Кузнецов, Ф. Ф. \редкол.\
Смирнов, А. Ф. \редкол.\
Скатов, Н. Н. \редкол.\
Фридлендер, Г. М. \редкол.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: В674050380/2024/6
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Часть 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации. - С.4-13
Другие авторы: , , Егорова А.В., Ершова О.А., Дельцова Д.Л., Шведовский Е.Ф., Битова А.Л.
Кл.слова: логопедическая работа; средовой подход; подростки; нарушение развития; развитие речи, практика специального и инклюзивного образования
Вовк, В. Н. Социальный театр как средство профилактики и коррекции дезадаптивного поведения подростков с задержкой психического развития / В. Н. Вовк, А. Д. Журавлёв. - С.14-26
Кл.слова: социальная дезадаптация; подросток с ЗПР; проявление дезадаптации; социальный театр; дополнительное образование;, практика специального и инклюзивного образования
Результаты проведения экспериментальной работы по выявлению трудностей чтения у взрослых. - С.27-36
Другие авторы: , , Киселева Н.Ю., Хорошавина Е.В., Звягинцева А.А., Яценко С.Г.
Кл.слова: дислексия у взрослых; функциональная грамотность; читательская неграмотность; диагностика; логопедическое обследование; речевое развитие;, технологии диагностики и коррекции
Четверикова, Т. Ю. Проектирование коррекционного курса «Социально-бытовая ориентировка» с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития. Часть 2. Выявление и оценка образовательных результатов / Т. Ю. Четверикова. - С.37-44
Кл.слова: коррекционный курс; социально-бытовая ориентировка; нарушения слуха и интеллекта; индивидуальные достижения обучающихся; , психолого-педагогическая абилитация
Макарова, И. А. Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра. Часть 1. Научно-методическая база и дизайн исследования / И. А. Макарова, Л. В. Блинов. - С.45-55
Кл.слова: профессиональные дефициты; педагоги ДОО; инклюзивное образование; дети с РАС; ООП, подготовка специалистов
Артяева, К. К. Технологии виртуальной реальности как средство формирования навыка самостоятельного проезда на автобусе у детей и подростков с расстройствами аутистического спектра / К. К. Артяева. - С.56-69
Кл.слова: аутизм; РАС; технологии виртуальной реальности; социальные навыки;, цифровая образовательная среда
Немцева, С. В. Проведение виртуальных экскурсий с помощью квестбука в условиях инклюзии (из опыта работы) / С. В. Немцева, Л. Н. Кулешова, Е. Г. Ярославская. - С.70-73, методический интенсив
Переверзева, Е. Е. К истории становления отечественной системы медико-психолого-педагогической помощи детям с двигательными нарушениями / Е. Е. Переверзева. - С.74-79, обсуждаем вопросы образования
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

    Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Часть 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации / А. В. Егорова, О. А. Ершова, Д. Л. Дельцова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 4-13. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа; средовой подход; подростки; нарушение развития; развитие речи -- практика специального и инклюзивного образования
Доп.точки доступа:
Егорова, А. В.
Ершова, О. А.
Дельцова, Д. Л.
Шведовский, Е. Ф.
Битова, А. Л.

Шифр: М006225558/2024/1
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Пахомова, О. А. Модель естественнонаучного образования в школе-лаборатории / О. А. Пахомова. - С.2-6
Кл.слова: естественнонаучное образование, школа-лаборатория, индивидуализация обучения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
Крылосова, Е. Л. Сценарий урока «Ценности "Большой перемены"» / Е. Л. Крылосова. - С.8-11
Кл.слова: Большая перемена, ценности, творческие способности, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: Поиски, проблемы, решения
Елисеева, И. Б. Урок английского языка на повторение темы «Косвенные вопросы (lndirect Questions)» для обучающихся 8-9-х классов / И. Б. Елисеева. - С.12-19
Кл.слова: английский язык, косвенные вопросы, вводные фразы, Мастер-класс
Булдакова, С. М. Урок алгебры на тему «Решение систем уравнений» / С. М. Булдакова. - С.19-24
Кл.слова: системы уравнений, графический метод, метод подстановки, ОГЭ, математика, алгебра, Мастер-класс
Васильева, Т. Г. Формирование коммуникативных умений обучающихся 10—12 лет / Т. Г. Васильева, М. Д. Макарова. - С.24-31
Кл.слова: коммуникация, командная работа, упражнения, Мастер-класс
Яковлева, А. Ю. Построение в детском саду развивающей предметно-пространственной среды / А. Ю. Яковлева. - С.32-34
Кл.слова: развивающая предметно-пространственная среда, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Смоляницкая, В. А. Дополнительная общеразвивающая программа как средство профессиональной ориентации обучающихся / В. А. Смоляницкая. - С.35-40
Кл.слова: педагог, профессиональная ориентация, детский лагерь, вожатый, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Касумова, М. А. Сказка ложь, да в ней... / М. А. Касумова. - С.40-43
Кл.слова: английский язык, сказка, этапы подготовки спектакля, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузьмина, В. А. Методы популяризации краеведческих знаний среди обучающихся / В. А. Кузьмина. - С.43-48
Кл.слова: популяризации краеведческих знаний, краеведение, музейная педагогика, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Вовенко, Л. Г. Школьный двор как часть Сочинского национального парка / Л. Г. Вовенко, Л. М. Черкашина. - С.48-52
Кл.слова: экологические условия, озеленение города, национальный парк, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Захарова, И. А. Фотоквест «История в кадре» / И. А. Захарова. - С.52-55
Кл.слова: квест, патриотическое воспитание, мягкие навыки, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ганага, А. А. Сценарий квест-игры «Экология и энергосбережение» / А. А. Ганага. - С.55-59
Кл.слова: квест, экология, энергосбережение, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сильвестрова, Л. А. Формирование медиакомпетенций обучающихся в учреждении дополнительного образования / Л. А. Сильвестрова. - С.59-64
Кл.слова: цифровая среда, медиаобразование, медийные компетенции, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Пахомова, О. А.
    Модель естественнонаучного образования в школе-лаборатории / О. А. Пахомова // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 1. - С. 2-6

Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование, школа-лаборатория, индивидуализация обучения -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ

Шифр: М082879722/2024/2
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 2

Содержание:
Горячева, С. Ю. Базовая школа Российской академии наук как образовательная среда для развития способностей обучающихся / С. Ю. Горячева, С. В. Васенина, В. С. Ларионов. - С.2-13
Кл.слова: образовательная среда, способности обучающихся, развитие
Безлепкина, М. А. Профориентационное сопровождение обучающихся инженерного лицея / М. А. Безлепкина, А. А. Дорожкина, О. П. Козлова. - С.13-20
Кл.слова: профессиональная ориентация, направления и формы, инженерное образование
Кулева, С. В. Реализация модели "Школа интеллектуального воспитания" в современном лицее / С. В. Кулева. - С.21-26
Кл.слова: интеллектуальное воспитание, креативность, информационные технологии
Куманяева, Л. А. Опыт реализации проекта «Базовые школы Российской академии наук» в Химкинском лицее Московской области / Л. А. Куманяева, Т. В. Парамонова. - С.27-32
Кл.слова: содержание, технологии, лицейское образование, системно-ресурсный подход
Ткачева, Ю. В. Из опыта организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся / Ю. В. Ткачева, О. В. Гурская, С. П. Сорокин. - С.32-37
Кл.слова: проект, исследование, научные организации, индивидуальный проект, программа курса
Белоус, Н. Н. Ресурсный центр как механизм реализации проекта «Академические пробы» / Н. Н. Белоус, А. С. Грошева. - С.37-40
Кл.слова: профильное обучение, ресурсный центр, индивидуальные образовательные маршруты
Большакова, О. В. Как открыть инженерный класс в старшей школе / О. В. Большакова, А. И. Петров, Е. Е. Цамуталина. - С.40-44
Кл.слова: профильное обучение, инженерный класс, технологический профиль
Моргунов, М. В. Роль педагога и наставника в дополнительном образовании детей / М. В. Моргунов, Э. С. Михальченко. - С.44-47
Кл.слова: педагог, наставник, роль, обучение, менторство, наставничество
Мураева, В. А. Обучение поисковому чтению на уроках английского языка в начальной шкoле / В. А. Мураева. - С.48-51
Кл.слова: начальная школа, поисковое чтение, виды чтения, упражнения
Иван, Т. Н. Особенности социально-педагогической деятельности в общеобразовательных организациях / Т. Н. Иван. - С.52-54
Кл.слова: образовательное учреждение, социальная работа, дети "группы риска", формы работы
Манойленко, Е. М. Роль деятельности, общения и самосознания во взаимодействии субъектов дополнительного образования детей / Е. М. Манойленко, М. Г. Мищенко, С. А. Черных. - С.56-60
Кл.слова: деятельность, самосознание, общение
Переточкина, А. Ю. Реабилитация несовершеннолетних детей с деструктивным поведением / А. Ю. Переточкина. - С.61-64
Кл.слова: профилактика, деструктивное поведение, формы и методы, реабилитация, образовательные программы
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Безлепкина, М. А.
    Профориентационное сопровождение обучающихся инженерного лицея / М. А. Безлепкина, А. А. Дорожкина, О. П. Козлова // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 2. - С. 13-20

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация, направления и формы, инженерное образование
Доп.точки доступа:
Дорожкина, А.А.
Козлова, О.П.

Шифр: В985418783/2025/1
   Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - ISSN 2220-1459. - Выходит ежемесячно
2025г. N 1

Содержание:
Парамонова, М. Ю. Определяем направления дальнейшего развития дошкольного образования / М. Ю. Парамонова. - С.5, Колонка главного редактора
Зотина, Е. С. Управленческая практика: реализация модели целевого наставничества / Е. С. Зотина. - С.6-10
Кл.слова: наставничество, работа с родителями, презентация
Парникова, Г. А. Культурные практики как средство формирования краеведческих представлений дошкольников / Г. А. Парникова. - С.11-15
Кл.слова: краеведение, дошкольники, Только у нас
Тюрева, Е. П. Картотека дидактических игр «Семья и семейные ценности» / Е. П. Тюрева. - С.16-26
Кл.слова: семейные ценности, речевое развитие, Наши традиции
Здорова, Р. В. Познавательное экологическое занятие «Волшебница вода» : Для второй группы раннего возраста / Р. В. Здорова. - С.27-30
Кл.слова: экология, правила поведения на воде, Страницы природы
Сюсюкало, С. А. Познавательное занятие в старшей группе «Случай в зоопарке» / С. А. Сюсюкало, Е. Г. Костенко. - С.31-37
Кл.слова: зоопарк, конспект занятия, Страницы природы
Глушко, Е. Н. Путешествие в страну Знаний : Познавательное занятие в подготовительной к школе группе / Е. Н. Глушко. - С.38-43
Кл.слова: геометрические фигуры, конспект занятия, На занятия с радостью
Рыкова, И. А. Старая дружба никогда не забывается : Интегрированное занятие по развитию речи для старших школьников / И. А. Рыкова, М. А. Нефедова, Т. Н. Пылева, И. М. Клименко. - С.43-52
Другие авторы: Нефедова М.А., Пылева Т.Н., Клименко И.М.
Кл.слова: анализ рассказа, конспект занятия, На занятия с радостью
Зебзеева, В. А. Образовательная деятельность дошкольников в режимных процессах : Для подготовительной к школе группе / В. А. Зебзеева. - С.53-67
Кл.слова: подготовительная группа, сценарий мероприятия, Соблюдаем режим
Иванова, О. А. В гости к бабушке : Познавательный досуг в первой младшей группе / О. А. Иванова. - С.68-71
Кл.слова: младшая группа, сценарий мероприятия, Праздники
Потапова, Ю. П. Пушкинский бал : Праздник для старших дошкольников / Ю. П. Потапова, С. В. Жукова. - С.72-79
Кл.слова: танец, сценарий мероприятия, Праздники
Бондаревская, Е. А. Использование техники батика в развитии творческих способностей дошкольников / Е. А. Бондаревская. - С.80-83
Кл.слова: ТВОРЧЕСТВО, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Творческая мастерская
Болотова, О. Ю. Долгосрочный проект «Моя семья» : Для старших дошкольников и их родителей / О. Ю. Болотова. - С.84-96
Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ, Работа с родителями
Праздники января. - С.97, ПЛАНИРОВАНИЕ
Круглова, В. И. Развитие эмоционального интеллекта с помощью арт-терапии / В. И. Круглова. - С.98-103
Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, Профессиональный рост
Подолянко, Д. С. Картотека нейроигр / Д. С. Подолянко. - С.104-106
Кл.слова: коррекция, мелкая моторика, Профессиональный рост
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Парамонова, М. Ю.
    Определяем направления дальнейшего развития дошкольного образования / М. Ю. Парамонова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения : практический журнал. - 2025. - N 1. - С. 5. - ISSN 2220-1459