ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Кожевникова, В. В.
    ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА / В. В. Кожевникова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 51-55

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- содержание образования; неравномерные темпы развития детей; совместная деятельность;

Сотникова, А. В.
    РЕАЛИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКИ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА / А. В. Сотникова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 55-57

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- инклюзивное образование; дети с ОВЗ;

Цапко, Е. А.
    ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА / Е. А. Цапко // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 57-60

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- игра; РАС; коммуникация; речь; деятельность; поведение;

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/4
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Кудрова, Л. Г. О роли центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в развитии региональной системы образования / Л. Г. Кудрова. - С.3-13
Кл.слова: методическая работа; профессиональное мастерство; педагогические работники, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Карпеева, И. В. Управление функционированием региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников / И. В. Карпеева. - С.14-19
Кл.слова: управление; функционирование; научно-методическое сопровождение; педагогические работники;, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Шмакова, С. Б. Управление инновационными проектами: опыт командообразования / С. Б. Шмакова. - С.20-24
Кл.слова: команда; подбор участников; формирование команды; распределение ролей, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Снегирева, Т. В. Региональный консультационно-методический менторский проект: методология, целевые ориентиры, векторы развития / Т. В. Снегирева, Е. А. Солодкова. - С.25-29
Кл.слова: стратегии научно-методического сопровождения; модернизированные стратегические сценарии;, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузнецов, Д. В. Проект «лига лидеров» как механизм профессионального развития руководителей и управленческих команд региональной системы образования / Д. В. Кузнецов. - С.30-33
Кл.слова: проект; руководители; управленческие команды, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Фомина, С. А. Повышение профессиональной компетенции педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся / С. А. Фомина. - С.33-37
Кл.слова: профессиональная компетентность; функциональная грамотность; педработники; обучающиеся, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Марахова, В. А. Взаимодействие лицея и вузов с целью формирование проектно-исследовательских компетенций школьников / В. А. Марахова, Н. И. Хорсева. - С.38-41
Кл.слова: проектно-исследовательская компетенция; обучающиеся; условия; уровни компетенций, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Кокарева, З. А. Мониторинг сформированности математической и естественно-научной грамотности обучающихся 4 классов / З. А. Кокарева, О. В. Чудова. - С.42-46
Кл.слова: мониторинг; математическая граммотность; естественно-научная грамотность; тесты; уровни заданий;, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Дубровина, А. Н. Опыт комплексного подхода к поликультурному воспитанию / А. Н. Дубровина, В. М. Пенькова, Е. О. Модникова. - С.46-50
Кл.слова: поликультурное воспитание; национальные традиции; учебная деятельность; внеурочная деятельность;, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Лапшова, о. В. Подготовка обучающихся к написанию итогового сочинения с использованием художественных текстов малых жанровых форм / о. В. Лапшова. - С.50-62
Кл.слова: обучающиеся; уроки литературы; подготовка; написание итогового сочинения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Павлущенко, Т. А. Мозаика как средство развития ребёнка младшего дошкольного возраста / Т. А. Павлущенко. - С.63-65
Кл.слова: развитие; младший дошкольный возраст; мозаика; упражнения, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Иванова, Е. А. Организация объективного оценивания образовательных результатов обучающихся в системе дополнительного образования детей / Е. А. Иванова. - С.66-70
Кл.слова: дополнительное образование; обучающиеся; объективность оценивания; критерии, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Алиева, И. И. Анализ хода и результатов методической работы в образовательной организации / И. И. Алиева. - С.70-74
Кл.слова: анализ; структура анализа; методическая работа;, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Бочерова, Т. И. Особенности социально-педагогической работы с одаренными детьми в образовательных организациях / Т. И. Бочерова, М. И. Колкова, В. И. Мандрикова. - С.74-76
Кл.слова: успешность; одарённость; одарённые дети; социально-педагогическая работа; социализация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Павлущенко, Т. А.
    Мозаика как средство развития ребёнка младшего дошкольного возраста / Т. А. Павлущенко // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 63-65

Кл.слова (ненормированные):
развитие; младший дошкольный возраст; мозаика; упражнения -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

74.104
Д 45
Дикен, К.
    Дизайн интерьеров детских садов. Для детей от 3 до 6 лет : учебно-практ. пособие для педагогов дошкольного образования / К. Дикен, Ю. Дикен. - Москва : Национальное образование, 2015. - 144 с. - (Вдохновение). - ISBN 978-5-4454-0617-4 : 00.00
ББК 74.104

Рубрики: детские сады--дизайн интерьера--учебники

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Дикен, Ю.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.104
Б 38
Беек, А. фон дер
    Дизайн интерьеров детских садов. Для детей от 3 до 6 лет : учеб.-практ. пособие для педагогов дошкольного образования / А. фон дер Беек, М. Бук, А. Руфэнах; ред.: С. Н. Бондарева, Н. А. Воробьева, С. В. Плахотников. - М. : Национальное образование, 2015. - 135 с. - (Вдохновение). - ISBN 978-5-4454-0617-4 : 00.00
ББК 74.104

Рубрики: детские сады--дизайн интерьера--учебники

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Руфэнах, А.
Плахотников, С. В. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: М232085393/2024/6
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Горбунова, Т. С. Самоучитель «Конструирую урок» как средство информального образования педагогов / Т. С. Горбунова, Т. В. Четвертных. - С.3-8
Кл.слова: самоучитель, конструирование урока, учебные ситуации, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, Е. А. Организация конструирования многоцелевых учебных заданий в начальной школе / Е. А. Жданова, Е. В. Савченко. - С.9-12
Кл.слова: младший школьник, многоцелевое учебное задание, универсальные учебные действия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Королева, Е. В. Особенности и возможности профильного естественно-научного образования в современной школе / Е. В. Королева, Л. Г. Тиванова, Т. В. Чуйкова. - С.12-16
Кл.слова: урок, внеурочная деятельность, профильное обучение, олимпиады, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Усова, Н. Т. Технология организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения химии / Н. Т. Усова. - С.17-21
Кл.слова: технологии, учебно-исследовательская деятельность, химия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Малинкина, Т. С. Участие в программе «Земский учитель»: первый опыт и перспективы / Т. С. Малинкина, М. В. Высокоморная. - С.22-23
Кл.слова: образовательная организация, профессиональное развитие педагогов, Земский учитель, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Белоусова, А. Г. Формирование исследовательских компетенций обучающихся в процессе обучения математике / А. Г. Белоусова. - С.24-27
Кл.слова: исследовательские компетенции, математика, творческий проект, исследовательская работа, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Красильникова, О. И. Использование задач исследовательского характера на уроках физики и во внеурочной деятельности / О. И. Красильникова. - С.28-31
Кл.слова: физика, задачи исследовательского характера, урок, внеурочная деятельность, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Бронникова, Т. И. Развитие проектной и исследовательской деятельности обучающихся в предпринимательском классе / Т. И. Бронникова, Е. В. Бардина. - С.32-39
Кл.слова: предпринимательское образование, проектная деятельность, исследовательская работа, креативное мышление, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Михалёва, А. А. Педагогические приёмы повышения познавательной мотивации младших школьников / А. А. Михалёва. - С.39-42
Кл.слова: младшие школьники, приёмы, урок, внеурочная деятельность, познавательная мотивация, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Нигматулина, О. А. Технология педагогических мастерских как средство формирования исследовательских умений младших школьников / О. А. Нигматулина. - С.43-46
Кл.слова: исследовательские умения, творческая активность, системно-деятельностный подход, начальное образование, младшие школьники, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Федорова, И. А. Использование технологий искусственного интеллекта в образовании / И. А. Федорова. - С.47-50
Кл.слова: ИИ, искусственный интеллект, нейросеть, образовательные технологии, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Степанчук, Т. В. Использование вариативных форм взаимодействия с родителями дошкольников / Т. В. Степанчук. - С.51-53
Кл.слова: взаимодействие, родители, формы, результаты, общение, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Меркурьева, Л. В. Формирование у обучающихся представлений о научной журналистике во внеурочной деятельности / Л. В. Меркурьева. - С.54-60
Кл.слова: курс, внеурочная деятельность, журналистика, профессиональная ориентация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гайсина, С. В. Цифровое волонтёрство как средство формирования информационной культуры личности / С. В. Гайсина. - С.61-64
Кл.слова: цифровые волонтёры, активная гражданская позиция, нравственное воспитание, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лазукина, Ю. Г. Развитие творческого потенциала личности ребёнка с проблемами в развитии в системе дополнительного образования / Ю. Г. Лазукина. - С.65-67
Кл.слова: дополнительное образование, дети с ОВЗ, социальная адаптация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Трясцына, Т. В. Организация углублённого изучения химии для старшеклассников с использованием программы дополнительного / Т. В. Трясцына. - С.68-72
Кл.слова: химия, программа, углублённое изучение, приёмы химического мышления, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Степанчук, Т. В.
    Использование вариативных форм взаимодействия с родителями дошкольников / Т. В. Степанчук // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 51-53

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие, родители, формы, результаты, общение -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Шифр: Ф585624475/2024/8
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 1958 - . - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 8

Содержание:
Афанасьевская, А. Д. Физическая культура — 4 К: ценности здорового образа жизни и формирование актуальных компетенций / А. Д. Афанасьевская, А. Е. Пекишев, Ю. М. Паровинчак. - С.2-6
Кл.слова: МЕТОДИКА, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Баула, Н. П. Волейбол в школе. Поурочные планы. IX класс / Н. П. Баула. - С.7-19
Кл.слова: волейбол, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Горбачёв, М. С. Вольные упражнения на уроках гимнастики в X–XI классах / М. С. Горбачёв. - С.19-24
Кл.слова: методические указания, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Воронина, Н. Е. «Здоровые решения» — конкурс практик спортивно-оздоровительной направленности / Н. Е. Воронина, О. И. Меркулов. - С.25-33
Кл.слова: оздоровительные программы, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Тарасов, П. Ю. Управление тренировочным процессом юных спортсменов в вольной борьбе / П. Ю. Тарасов, К. Ю. Косорыгина, Н. А. Крякин. - С.34-36
Кл.слова: вольная борьба, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, НАУКА - ПРАКТИКЕ
Овсянников, В. А. Обучение защитным действиям на дальней, средней и ближней дистанциях юных боксёров 9–11 лет / В. А. Овсянников. - С.37-41
Кл.слова: бокс, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ковалёв, Д. А. Развитие координационных способностей у школьников 11-12 лет на занятиях по интересам ушу-саньда / Д. А. Ковалёв, Н. В. Минина. - С.42-45
Кл.слова: ушу-саньда, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Матвеев, А. П. Прикладно-ориентированная физическая культура в системной организации физкультурного образования учащихся общеобразовательной школы / А. П. Матвеев, Т. Т. Ротерс, Н. А. Павлова. - С.46-53
Кл.слова: общее среднее образование, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Савченко, Е. А. Особенности здоровьесберегающей среды в организациях дошкольного и общего образования / Е. А. Савченко, Т. П. Макарова, Н. К. Дьякова, П. А. Родионова. - С.53-60
Другие авторы: Макарова Т.П., Дьякова Н.К., Родионова П.А.
Кл.слова: дошкольное образование, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)