ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 3, Результатов: 26

32.973
З-67

Златопольский, Д. М.
    Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы / Д. Златопольский. - Москва : Бином. Лаборатория знаний, 2007. - 223 с. - Библиогр.: с. 219 (12 названий). - 2000 экз. - ISBN 978-5-94774-461-3 : 45.57 р.
ББК 32.973

Рубрики: Программирование (компьют.)--Задачники

Кл.слова (ненормированные):
ОПЕРАТОРЫ ЦИКЛА -- случайные числа в программах -- РЕКУРСИЯ -- СОРТИРОВКА ЧИСЛОВЫХ МАССИВОВ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Златопольский, Д. М. Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы [Текст] / Д. Златопольский, 2007. - 223 с.
21.

Златопольский, Д. М. Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы [Текст] / Д. Златопольский, 2007. - 223 с.


32.973
З-67

Златопольский, Д. М.
    Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы / Д. Златопольский. - Москва : Бином. Лаборатория знаний, 2007. - 223 с. - Библиогр.: с. 219 (12 названий). - 2000 экз. - ISBN 978-5-94774-461-3 : 45.57 р.
ББК 32.973

Рубрики: Программирование (компьют.)--Задачники

Кл.слова (ненормированные):
ОПЕРАТОРЫ ЦИКЛА -- случайные числа в программах -- РЕКУРСИЯ -- СОРТИРОВКА ЧИСЛОВЫХ МАССИВОВ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.100.5
О-26


    Обучение математике в детском саду. Практические семинарские и лабораторные занятия : Для студентов средних педагогических учебных заведений / В. В. Данилова, Т. Д. Рихтерман, З. А. Михайлова, Е. А. Тарханова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 1998. - 160 с. : ил. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 130-131.-Прил.: с. 132-157. - Формирование количественных представлений у детей. - ISBN 5-7695-0138-3 : 24.00 р.
ББК 74.100.5

Рубрики: ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА - РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Кл.слова (ненормированные):
математика -- дошкольники
Аннотация: В пособии рассмотрены вопросы формирования у дошкольников понятия числа, обучения счету и решению арифметических задач, представлений о размерах предметов, их измерении, ориентировке в пространстве, во времени и т.д. Особое внимание авторы уделяют особенностям усвоения дошкольниками начальных математических представлений, подчеркивают, что основной задачей воспитателя является развитие способностей и мышления детей.
Доп.точки доступа:
Данилова, В. В.
Рихтерман, Т. Д.
Михайлова, З. А.
Тарханова, Е. А.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Обучение математике в детском саду. Практические семинарские и лабораторные занятия [Текст] : Для студентов средних педагогических учебных заведений / В. В. Данилова, Т. Д. Рихтерман, З. А. Михайлова, Е. А. Тарханова, 1998. - 160 с. с.
22.

Обучение математике в детском саду. Практические семинарские и лабораторные занятия [Текст] : Для студентов средних педагогических учебных заведений / В. В. Данилова, Т. Д. Рихтерман, З. А. Михайлова, Е. А. Тарханова, 1998. - 160 с. с.


74.100.5
О-26


    Обучение математике в детском саду. Практические семинарские и лабораторные занятия : Для студентов средних педагогических учебных заведений / В. В. Данилова, Т. Д. Рихтерман, З. А. Михайлова, Е. А. Тарханова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 1998. - 160 с. : ил. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 130-131.-Прил.: с. 132-157. - Формирование количественных представлений у детей. - ISBN 5-7695-0138-3 : 24.00 р.
ББК 74.100.5

Рубрики: ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА - РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Кл.слова (ненормированные):
математика -- дошкольники
Аннотация: В пособии рассмотрены вопросы формирования у дошкольников понятия числа, обучения счету и решению арифметических задач, представлений о размерах предметов, их измерении, ориентировке в пространстве, во времени и т.д. Особое внимание авторы уделяют особенностям усвоения дошкольниками начальных математических представлений, подчеркивают, что основной задачей воспитателя является развитие способностей и мышления детей.
Доп.точки доступа:
Данилова, В. В.
Рихтерман, Т. Д.
Михайлова, З. А.
Тарханова, Е. А.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
О-53

Олехник, С. Н.
    В калейдоскопе чисел от 1 до 10 : Методическое пособие / С. Н. Олехник, М. К. Потапов, М. К. Потапов. - Москва : ДРОФА, 2005. - 192 с. : ил. - (Библиотека учителя начальной школы). - ISBN 5-7107-7977-6 : 40.00 р.
ББК 74.262.21я71 + 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
ЧИСЛА -- Методика преподавания математики
Аннотация: Пособие направлено на развитие у детей 6-12 лет смекалки, сообразительности, способности рассуждать и делать выводы. Книга может использоваться учителями начальных классов, а также воспитателями детских садов для работы с детьми старших групп. Она будет полезна и родителям, которые хотят научить своего ребенка проводить логически правильные рассуждения.
Доп.точки доступа:
Потапов, М. К.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Олехник, С. Н. В калейдоскопе чисел от 1 до 10 [Текст] : Методическое пособие / С. Н. Олехник, М. К. Потапов, М. К. Потапов, 2005. - 192 с.
23.

Олехник, С. Н. В калейдоскопе чисел от 1 до 10 [Текст] : Методическое пособие / С. Н. Олехник, М. К. Потапов, М. К. Потапов, 2005. - 192 с.


74.262.21я71
О-53

Олехник, С. Н.
    В калейдоскопе чисел от 1 до 10 : Методическое пособие / С. Н. Олехник, М. К. Потапов, М. К. Потапов. - Москва : ДРОФА, 2005. - 192 с. : ил. - (Библиотека учителя начальной школы). - ISBN 5-7107-7977-6 : 40.00 р.
ББК 74.262.21я71 + 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
ЧИСЛА -- Методика преподавания математики
Аннотация: Пособие направлено на развитие у детей 6-12 лет смекалки, сообразительности, способности рассуждать и делать выводы. Книга может использоваться учителями начальных классов, а также воспитателями детских садов для работы с детьми старших групп. Она будет полезна и родителям, которые хотят научить своего ребенка проводить логически правильные рассуждения.
Доп.точки доступа:
Потапов, М. К.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200.58
В 67

Волина, В. В.
    Праздник числа : Книга для педагогов и родителей / В. В. Волина. - Москва : Мозаика-Синтез, 2003. - 264 с. : ил. - ISBN 5-86775-092-2 : 42.00 р.
ББК 74.200.58

Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ--МАТЕМАТИКА

Кл.слова (ненормированные):
УПРАЖНЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Волина, В. В. Праздник числа [Текст] : Книга для педагогов и родителей / В. В. Волина, 2003. - 264 с.
24.

Волина, В. В. Праздник числа [Текст] : Книга для педагогов и родителей / В. В. Волина, 2003. - 264 с.


74.200.58
В 67

Волина, В. В.
    Праздник числа : Книга для педагогов и родителей / В. В. Волина. - Москва : Мозаика-Синтез, 2003. - 264 с. : ил. - ISBN 5-86775-092-2 : 42.00 р.
ББК 74.200.58

Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ--МАТЕМАТИКА

Кл.слова (ненормированные):
УПРАЖНЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21
П 64

Потапов, М. К.
    Алгебра и начала математического анализа. 10 класс базовый и профильный уровни [Текст] : книга для учителя / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - Москва : Просвещение, 2008. - 191 с. : ил. - ISBN 978-5-09-016692-8 : 30.00 р.
ББК 74.262.21

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- алгебра -- корни -- косинус угла -- логарифмы -- методические пособия -- натуральные числа -- неравенства -- пособия для учителей -- синус угла -- степени -- тангенс -- тригонометрические формулы -- уравнения -- элементы теории вероятностей
Аннотация: В книге приведено 4 варианта примерного тематического планирования, даны методические рекомендации по изучению курса и комментарии к решению наиболее трудных задач, а также рекомендации по использованию дидактических материалов к учебнику.
Доп.точки доступа:
Шевкин, А. В.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Потапов, М. К. Алгебра и начала математического анализа. 10 класс базовый и профильный уровни [Текст] : книга для учителя / М. К. Потапов, А. В. Шевкин, 2008. - 191 с.
25.

Потапов, М. К. Алгебра и начала математического анализа. 10 класс базовый и профильный уровни [Текст] : книга для учителя / М. К. Потапов, А. В. Шевкин, 2008. - 191 с.


74.262.21
П 64

Потапов, М. К.
    Алгебра и начала математического анализа. 10 класс базовый и профильный уровни [Текст] : книга для учителя / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - Москва : Просвещение, 2008. - 191 с. : ил. - ISBN 978-5-09-016692-8 : 30.00 р.
ББК 74.262.21

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- алгебра -- корни -- косинус угла -- логарифмы -- методические пособия -- натуральные числа -- неравенства -- пособия для учителей -- синус угла -- степени -- тангенс -- тригонометрические формулы -- уравнения -- элементы теории вероятностей
Аннотация: В книге приведено 4 варианта примерного тематического планирования, даны методические рекомендации по изучению курса и комментарии к решению наиболее трудных задач, а также рекомендации по использованию дидактических материалов к учебнику.
Доп.точки доступа:
Шевкин, А. В.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

22.3я7
Т 19

Тарасов, Л. В.
    Вопросы и задачи по физике : (анализ характерных ошибок поступающих во втузы) / Л. В. Тарасов, А. Н. Тарасова. - 4-е изд., стереотип. - Москва : Высшая школа, 1990. - 255 с. : ил. - ISBN 5-06-000633-6 : 0.65 р.
ББК 22.3я7

Рубрики: Физика--Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
газ -- задачи -- кинематика -- колебания -- магнитное поле -- механика -- молекулярная физика -- оптика -- решение задач -- свет -- силы -- теплоемкость -- термодинамика -- ток -- трение -- электромагнетизм
Аннотация: В пособии в форме диалога между автором и читателями дан анализ многих характерных ошибок, допускаемых поступающими на экзаменах и связанных с достаточно глубоким пониманием предмета. В связи с этим в пособии проведен подробный разбор большого числа вопросов и задач по различным разделам программы: механике, молекулярной физике и основам термодинамике, электромагнетизму, оптике. Кроме того, читателю предлагается более ста задач для самостоятельного решения. Пособие предназначается для слушателей подготовительных отделений вузов. Может быть полезно учащимся старших классов, преподавателям средних школ и техникумов.
Доп.точки доступа:
Тарасова, А. Н.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Тарасов, Л. В. Вопросы и задачи по физике [Текст] : (анализ характерных ошибок поступающих во втузы) / Л. В. Тарасов, А. Н. Тарасова, 1990. - 255 с.
26.

Тарасов, Л. В. Вопросы и задачи по физике [Текст] : (анализ характерных ошибок поступающих во втузы) / Л. В. Тарасов, А. Н. Тарасова, 1990. - 255 с.


22.3я7
Т 19

Тарасов, Л. В.
    Вопросы и задачи по физике : (анализ характерных ошибок поступающих во втузы) / Л. В. Тарасов, А. Н. Тарасова. - 4-е изд., стереотип. - Москва : Высшая школа, 1990. - 255 с. : ил. - ISBN 5-06-000633-6 : 0.65 р.
ББК 22.3я7

Рубрики: Физика--Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
газ -- задачи -- кинематика -- колебания -- магнитное поле -- механика -- молекулярная физика -- оптика -- решение задач -- свет -- силы -- теплоемкость -- термодинамика -- ток -- трение -- электромагнетизм
Аннотация: В пособии в форме диалога между автором и читателями дан анализ многих характерных ошибок, допускаемых поступающими на экзаменах и связанных с достаточно глубоким пониманием предмета. В связи с этим в пособии проведен подробный разбор большого числа вопросов и задач по различным разделам программы: механике, молекулярной физике и основам термодинамике, электромагнетизму, оптике. Кроме того, читателю предлагается более ста задач для самостоятельного решения. Пособие предназначается для слушателей подготовительных отделений вузов. Может быть полезно учащимся старших классов, преподавателям средних школ и техникумов.
Доп.точки доступа:
Тарасова, А. Н.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Страница 3, Результатов: 26

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц