ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1, Результатов: 55
А 65
Андреев, О. А.
Тренируйте память : техника быстрого чтения : школа Андреева О. : книга для учащихся / О. А. Андреев, Л. Н. Хромов. - Москва : Просвещение, 1994. - 207 с. : ил. - (Техника быстрого чтения : школа Олега Андреева). - ISBN 5-09-005092-9 : 7100.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПАМЯТЬ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ЭМОЦИИ -- ЧТЕНИЕ -- ЦВЕТ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ТЕСТЫ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- БЫСТРОЕ ЧТЕНИЕ
Аннотация: Авторы рассказывают о том, как тренировать свою память, научиться полнее и глубже запоминать любую информацию, в том числе и художественные тексты. В книге содержится 10 бесед с упражнениями и контрольными заданиями, позволяющими значительно развить свою образную память, активизировать мышление
Доп.точки доступа:
Хромов, Лев Николаевич
Свободных экз. нет
1.

Подробнее
88.25
А 65
Андреев, О. А.
Тренируйте память : техника быстрого чтения : школа Андреева О. : книга для учащихся / О. А. Андреев, Л. Н. Хромов. - Москва : Просвещение, 1994. - 207 с. : ил. - (Техника быстрого чтения : школа Олега Андреева). - ISBN 5-09-005092-9 : 7100.00 р.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПАМЯТЬ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ЭМОЦИИ -- ЧТЕНИЕ -- ЦВЕТ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ТЕСТЫ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- БЫСТРОЕ ЧТЕНИЕ
Аннотация: Авторы рассказывают о том, как тренировать свою память, научиться полнее и глубже запоминать любую информацию, в том числе и художественные тексты. В книге содержится 10 бесед с упражнениями и контрольными заданиями, позволяющими значительно развить свою образную память, активизировать мышление
Доп.точки доступа:
Хромов, Лев Николаевич
Свободных экз. нет
А 65
Андреев, О. А.
Тренируйте память : техника быстрого чтения : школа Андреева О. : книга для учащихся / О. А. Андреев, Л. Н. Хромов. - Москва : Просвещение, 1994. - 207 с. : ил. - (Техника быстрого чтения : школа Олега Андреева). - ISBN 5-09-005092-9 : 7100.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПАМЯТЬ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ЭМОЦИИ -- ЧТЕНИЕ -- ЦВЕТ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ТЕСТЫ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- БЫСТРОЕ ЧТЕНИЕ
Аннотация: Авторы рассказывают о том, как тренировать свою память, научиться полнее и глубже запоминать любую информацию, в том числе и художественные тексты. В книге содержится 10 бесед с упражнениями и контрольными заданиями, позволяющими значительно развить свою образную память, активизировать мышление
Доп.точки доступа:
Хромов, Лев Николаевич
Свободных экз. нет
П47
Познавательные процессы: ощущения, восприятие / под редакцией А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова, В. П. Зинченко. - Москва : Педагогика, 1982. - 336 с. : ил. - 41.50 р.
Содержание:
Ананьев, Б. Г. Сенсорно-перцептивная организация человека / Б. Г. Ананьев
Леонтьев, А. Н. Ощущение и восприятие как образы предметного мира / А. Н. Леонтьев
Запорожец, А. В. Восприятие, движение, действие / А. В. Запорожец, В. П. Зинченко
Натадзе, Р. Г. Восприятие и установка / Р. Г. Натадзе
Бардин, К. В. Проблемы сенсорной психофизики / К. В. Бардин, Ю. М. Забродин
Богословский, А. И. Зрение / А. И. Богословский
Соколов, Е. Н. Психофизиология цветового зрения / Е. Н. Соколов
Дубровский, Н. А. Слуховые ощущения / Н. А. Дубровский
Ломов, Б. Ф. Кожная чувствительность и осязание / Б. Ф. Ломов
Величковский, Б. М. Функциональная структура перцептивных процессов / Б. М. Величковский
Логвиненко, А. Д. Восприятие пространственных свойст предметов / А. Д. Логвиненко, В. В. Столин
Шеварев, П. А. Проблемы константности зрительного восприятия / П. А. Шеварев
Шехтер, М. С. Проблемы опознания / М. С. Шехтер
Аннотация: Книга посвящена анализу исследований процессов чувственного познания как одной из основных форм отражения предметов и явлений реального мира. В ряде статей дается характеристика основных видов и важнейших закономерностей сенсорных процессов: зрения, слуха, осязания...
Доп.точки доступа:
Запорожец, Александр Владимирович \ред.\
Свободных экз. нет
2.

Подробнее
88.25
П47
Познавательные процессы: ощущения, восприятие / под редакцией А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова, В. П. Зинченко. - Москва : Педагогика, 1982. - 336 с. : ил. - 41.50 р.
Содержание:
Ананьев, Б. Г. Сенсорно-перцептивная организация человека / Б. Г. Ананьев
Леонтьев, А. Н. Ощущение и восприятие как образы предметного мира / А. Н. Леонтьев
Запорожец, А. В. Восприятие, движение, действие / А. В. Запорожец, В. П. Зинченко
Натадзе, Р. Г. Восприятие и установка / Р. Г. Натадзе
Бардин, К. В. Проблемы сенсорной психофизики / К. В. Бардин, Ю. М. Забродин
Богословский, А. И. Зрение / А. И. Богословский
Соколов, Е. Н. Психофизиология цветового зрения / Е. Н. Соколов
Дубровский, Н. А. Слуховые ощущения / Н. А. Дубровский
Ломов, Б. Ф. Кожная чувствительность и осязание / Б. Ф. Ломов
Величковский, Б. М. Функциональная структура перцептивных процессов / Б. М. Величковский
Логвиненко, А. Д. Восприятие пространственных свойст предметов / А. Д. Логвиненко, В. В. Столин
Шеварев, П. А. Проблемы константности зрительного восприятия / П. А. Шеварев
Шехтер, М. С. Проблемы опознания / М. С. Шехтер
ББК 88.3
Аннотация: Книга посвящена анализу исследований процессов чувственного познания как одной из основных форм отражения предметов и явлений реального мира. В ряде статей дается характеристика основных видов и важнейших закономерностей сенсорных процессов: зрения, слуха, осязания...
Доп.точки доступа:
Запорожец, Александр Владимирович \ред.\
Свободных экз. нет
П47
Познавательные процессы: ощущения, восприятие / под редакцией А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова, В. П. Зинченко. - Москва : Педагогика, 1982. - 336 с. : ил. - 41.50 р.
Содержание:
Ананьев, Б. Г. Сенсорно-перцептивная организация человека / Б. Г. Ананьев
Леонтьев, А. Н. Ощущение и восприятие как образы предметного мира / А. Н. Леонтьев
Запорожец, А. В. Восприятие, движение, действие / А. В. Запорожец, В. П. Зинченко
Натадзе, Р. Г. Восприятие и установка / Р. Г. Натадзе
Бардин, К. В. Проблемы сенсорной психофизики / К. В. Бардин, Ю. М. Забродин
Богословский, А. И. Зрение / А. И. Богословский
Соколов, Е. Н. Психофизиология цветового зрения / Е. Н. Соколов
Дубровский, Н. А. Слуховые ощущения / Н. А. Дубровский
Ломов, Б. Ф. Кожная чувствительность и осязание / Б. Ф. Ломов
Величковский, Б. М. Функциональная структура перцептивных процессов / Б. М. Величковский
Логвиненко, А. Д. Восприятие пространственных свойст предметов / А. Д. Логвиненко, В. В. Столин
Шеварев, П. А. Проблемы константности зрительного восприятия / П. А. Шеварев
Шехтер, М. С. Проблемы опознания / М. С. Шехтер
Аннотация: Книга посвящена анализу исследований процессов чувственного познания как одной из основных форм отражения предметов и явлений реального мира. В ряде статей дается характеристика основных видов и важнейших закономерностей сенсорных процессов: зрения, слуха, осязания...
Доп.точки доступа:
Запорожец, Александр Владимирович \ред.\
Свободных экз. нет
Р 66
Рок, И.
Введение в зрительное восприятие : [В 2-х кн. / И. Рок;[Предисл. Б. М. Величковского, В. П. Зинченко]. - Москва : Педагогика, 1980 - .
Кн. 2. - 1980. - 279 с. : ил. - Предм. указ.: с. 266-277. - 9000 экз. - 140.00 р.
Рубрики: Зрительное восприятие--Психология
Аннотация: В книге 2 рассматриваются наиболее сложные и дискуссионные вопросы психологии зрительного восприятия. Среди них: теоретическое объяснение геометрических иллюзий, врожденные и приобретенные компоненты восприятия, перцептивная адаптация к оптическим искажениям, констант- ность формы и цветовая константность. В заключительной главе излагают- ся общие принципы организации восприятия.
Доп.точки доступа:
Рок, И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
3.

Подробнее
88.25
Р 66
Рок, И.
Введение в зрительное восприятие : [В 2-х кн. / И. Рок;[Предисл. Б. М. Величковского, В. П. Зинченко]. - Москва : Педагогика, 1980 - .
Кн. 2. - 1980. - 279 с. : ил. - Предм. указ.: с. 266-277. - 9000 экз. - 140.00 р.
ББК 88.25
Рубрики: Зрительное восприятие--Психология
Аннотация: В книге 2 рассматриваются наиболее сложные и дискуссионные вопросы психологии зрительного восприятия. Среди них: теоретическое объяснение геометрических иллюзий, врожденные и приобретенные компоненты восприятия, перцептивная адаптация к оптическим искажениям, констант- ность формы и цветовая константность. В заключительной главе излагают- ся общие принципы организации восприятия.
Доп.точки доступа:
Рок, И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Р 66
Рок, И.
Введение в зрительное восприятие : [В 2-х кн. / И. Рок;[Предисл. Б. М. Величковского, В. П. Зинченко]. - Москва : Педагогика, 1980 - .
Кн. 2. - 1980. - 279 с. : ил. - Предм. указ.: с. 266-277. - 9000 экз. - 140.00 р.
Рубрики: Зрительное восприятие--Психология
Аннотация: В книге 2 рассматриваются наиболее сложные и дискуссионные вопросы психологии зрительного восприятия. Среди них: теоретическое объяснение геометрических иллюзий, врожденные и приобретенные компоненты восприятия, перцептивная адаптация к оптическим искажениям, констант- ность формы и цветовая константность. В заключительной главе излагают- ся общие принципы организации восприятия.
Доп.точки доступа:
Рок, И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Мозг и интеллект : нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности / Л. С. Цветкова. - Москва : Просвещение, 1995. - 304 с. - ISBN 5-09-004989-0 : 20000.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- нарушение понимания текста
Аннотация: Как нарушатся интеллектуальная деятельность человека, перенесшего черепно-мозговую травму, операции) на мозге или инсульт? Какими методами можно поставить точный нейропсихологический диагноз нарушения? С какими зонами мозга и как связан дефект интеллектуальной деятельности? Как найти механизм (причину) нарушения? И наконец, как преодолеть дефект и восстановить интеллектуальную деятельность у человека, перенесшего поражение мозга? На нес эти и ряд других вопросов читатель найдет ответ, прочитав эту книгу. Предназначена широкому кругу специалистов — дефектологам и логопедам, психологам и нейропсихологам, преподавателям и студентам, научным и практическим работникам.
Свободных экз. нет
4.

Подробнее
88.25
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Мозг и интеллект : нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности / Л. С. Цветкова. - Москва : Просвещение, 1995. - 304 с. - ISBN 5-09-004989-0 : 20000.00 р.
ББК 88.485
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- нарушение понимания текста
Аннотация: Как нарушатся интеллектуальная деятельность человека, перенесшего черепно-мозговую травму, операции) на мозге или инсульт? Какими методами можно поставить точный нейропсихологический диагноз нарушения? С какими зонами мозга и как связан дефект интеллектуальной деятельности? Как найти механизм (причину) нарушения? И наконец, как преодолеть дефект и восстановить интеллектуальную деятельность у человека, перенесшего поражение мозга? На нес эти и ряд других вопросов читатель найдет ответ, прочитав эту книгу. Предназначена широкому кругу специалистов — дефектологам и логопедам, психологам и нейропсихологам, преподавателям и студентам, научным и практическим работникам.
Свободных экз. нет
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Мозг и интеллект : нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности / Л. С. Цветкова. - Москва : Просвещение, 1995. - 304 с. - ISBN 5-09-004989-0 : 20000.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- нарушение понимания текста
Аннотация: Как нарушатся интеллектуальная деятельность человека, перенесшего черепно-мозговую травму, операции) на мозге или инсульт? Какими методами можно поставить точный нейропсихологический диагноз нарушения? С какими зонами мозга и как связан дефект интеллектуальной деятельности? Как найти механизм (причину) нарушения? И наконец, как преодолеть дефект и восстановить интеллектуальную деятельность у человека, перенесшего поражение мозга? На нес эти и ряд других вопросов читатель найдет ответ, прочитав эту книгу. Предназначена широкому кругу специалистов — дефектологам и логопедам, психологам и нейропсихологам, преподавателям и студентам, научным и практическим работникам.
Свободных экз. нет
Ш 65
Шиффман, Х. Р.
Ощущение и восприятие : перевод с английского / Х. Р. Шиффман. - 5-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2003. - 928 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 5-318-00373-7 : 400.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЯ -- ПСИХОФИЗИКА -- ЗРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ЦВЕТОВОЕ ЗРЕНИЕ -- СЛУХОВАЯ СИСТЕМА -- КОЖНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ -- ОБОНЯНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ
Аннотация: Х. Шиффман рассматривает ощущение и восприятие в рамках биологического поведенческого контекста. Приводятся сведения о клинических и патологических состояниях нервной системы
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
5.

Подробнее
88.3
Ш 65
Шиффман, Х. Р.
Ощущение и восприятие : перевод с английского / Х. Р. Шиффман. - 5-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2003. - 928 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 5-318-00373-7 : 400.00 р.
ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЯ -- ПСИХОФИЗИКА -- ЗРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ЦВЕТОВОЕ ЗРЕНИЕ -- СЛУХОВАЯ СИСТЕМА -- КОЖНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ -- ОБОНЯНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ
Аннотация: Х. Шиффман рассматривает ощущение и восприятие в рамках биологического поведенческого контекста. Приводятся сведения о клинических и патологических состояниях нервной системы
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Ш 65
Шиффман, Х. Р.
Ощущение и восприятие : перевод с английского / Х. Р. Шиффман. - 5-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2003. - 928 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 5-318-00373-7 : 400.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЯ -- ПСИХОФИЗИКА -- ЗРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ЦВЕТОВОЕ ЗРЕНИЕ -- СЛУХОВАЯ СИСТЕМА -- КОЖНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ -- ОБОНЯНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ
Аннотация: Х. Шиффман рассматривает ощущение и восприятие в рамках биологического поведенческого контекста. Приводятся сведения о клинических и патологических состояниях нервной системы
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Методика нейропсихологической диагностики детей / Л. С. Цветкова. - 3-е изд., исправленное и дополненное. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 128 с. - ISBN 5-93134-064-5 : 20.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
память -- внимание -- речь -- познавательные процессы -- личность ребенка -- психическая сфера -- восприятие -- исследование письма -- исследование чтения
Аннотация: Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейропсихологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка. Как поставить квалифицированный нейропсихологический диагноз — начало всей правильной и эффективной работы с ребенком, нуждающимся в квалифицированной помощи взрослых, провести качественный синдромный анализ дефекта, найти зону недоразвития мозга и, вместе с тем, обозначить и пути преодоления нарушений? Обо всем этом написано в предлагаемой читателю нейропсихологической методике. Она является частью общей комплексной методики диагностического обследования детей с задержкой психического развития. Предлагаемая методика предназначена широкому кругу практических работников, учителей массовой и специальной школы, студентам педагогических учебных заведений, специализирующихся в области дефектологии, логопедии, психологии, нейропсихологии, патопсихологии; студентам медицинских ВУЗов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
6.

Подробнее
88.4
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Методика нейропсихологической диагностики детей / Л. С. Цветкова. - 3-е изд., исправленное и дополненное. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 128 с. - ISBN 5-93134-064-5 : 20.00 р.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
память -- внимание -- речь -- познавательные процессы -- личность ребенка -- психическая сфера -- восприятие -- исследование письма -- исследование чтения
Аннотация: Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейропсихологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка. Как поставить квалифицированный нейропсихологический диагноз — начало всей правильной и эффективной работы с ребенком, нуждающимся в квалифицированной помощи взрослых, провести качественный синдромный анализ дефекта, найти зону недоразвития мозга и, вместе с тем, обозначить и пути преодоления нарушений? Обо всем этом написано в предлагаемой читателю нейропсихологической методике. Она является частью общей комплексной методики диагностического обследования детей с задержкой психического развития. Предлагаемая методика предназначена широкому кругу практических работников, учителей массовой и специальной школы, студентам педагогических учебных заведений, специализирующихся в области дефектологии, логопедии, психологии, нейропсихологии, патопсихологии; студентам медицинских ВУЗов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Методика нейропсихологической диагностики детей / Л. С. Цветкова. - 3-е изд., исправленное и дополненное. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 128 с. - ISBN 5-93134-064-5 : 20.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
память -- внимание -- речь -- познавательные процессы -- личность ребенка -- психическая сфера -- восприятие -- исследование письма -- исследование чтения
Аннотация: Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейропсихологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка. Как поставить квалифицированный нейропсихологический диагноз — начало всей правильной и эффективной работы с ребенком, нуждающимся в квалифицированной помощи взрослых, провести качественный синдромный анализ дефекта, найти зону недоразвития мозга и, вместе с тем, обозначить и пути преодоления нарушений? Обо всем этом написано в предлагаемой читателю нейропсихологической методике. Она является частью общей комплексной методики диагностического обследования детей с задержкой психического развития. Предлагаемая методика предназначена широкому кругу практических работников, учителей массовой и специальной школы, студентам педагогических учебных заведений, специализирующихся в области дефектологии, логопедии, психологии, нейропсихологии, патопсихологии; студентам медицинских ВУЗов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Э 94
Эфрон, А. С.
О Марине Цветаевой : Воспоминания дочери / А. С. Эфрон ; сост. М. И. Белкина ; коммент. Л. М. Турчинский. - Москва : Советский писатель, 1989. - 480 с. - Библиогр. в примеч.: с. 464-478. - ISBN 5-265-00670-2 : 35.00 р.
Рубрики: Русская советская поэзия--Воспоминания и записки
Доп.точки доступа:
Белкина, М. И. \сост.\
Турчинский, Л. М. \коммент.\
Цветаева, Марина Ивановна \о ней\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
7.

Подробнее
83.3(2Рос)
Э 94
Эфрон, А. С.
О Марине Цветаевой : Воспоминания дочери / А. С. Эфрон ; сост. М. И. Белкина ; коммент. Л. М. Турчинский. - Москва : Советский писатель, 1989. - 480 с. - Библиогр. в примеч.: с. 464-478. - ISBN 5-265-00670-2 : 35.00 р.
ББК 83.3(2Рос)
Рубрики: Русская советская поэзия--Воспоминания и записки
Доп.точки доступа:
Белкина, М. И. \сост.\
Турчинский, Л. М. \коммент.\
Цветаева, Марина Ивановна \о ней\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Э 94
Эфрон, А. С.
О Марине Цветаевой : Воспоминания дочери / А. С. Эфрон ; сост. М. И. Белкина ; коммент. Л. М. Турчинский. - Москва : Советский писатель, 1989. - 480 с. - Библиогр. в примеч.: с. 464-478. - ISBN 5-265-00670-2 : 35.00 р.
Рубрики: Русская советская поэзия--Воспоминания и записки
Доп.точки доступа:
Белкина, М. И. \сост.\
Турчинский, Л. М. \коммент.\
Цветаева, Марина Ивановна \о ней\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 27
Перрюшо, А.
Жизнь Тулуз-Лотрека : перевод с французского / А. Перрюшо ; пер. И. И. Эринбург ; авт. послесл. О. В. Мамонтова ; ред. З. В. Федотова. - Москва : Радуга, 1990. - 284 с. - ISBN 5-05-002576-1 : 520.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
французская живопись
Аннотация: Анри Перрюшо - талантливый французский писатель, исследователь жизни и творчества художников-импрессионистов Сезанна, Гогена, Ван Гога, Ренуара и др. Книга о Тулуз-Лотреке (1864-1901) - первое полное издание на русском языке. Это достоверный и богато документированный рассказ о короткой и драматичной жизни художника. На фоне притворно-беспечного веселья Монмартра, парижской богемы автор показывает истинное лицо художника, его искания, муки, сомнения, рисует сложный и богатый мир его духовной жизни. Тяжело больной, обиженный судьбой, он предстает в книге как человек большой души. Издание имеет 69 цветных и тоновых иллюстраций. Рекомендуется широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Эринбург, И. И. \пер.\
Мамонтова, О. В. \авт. послесл.\
Федотова, З. В. \ред.\
Тулуз-Лотрек, Анри де (французский художник ; 1864-1901) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
8.

Подробнее
85.14(4)
П 27
Перрюшо, А.
Жизнь Тулуз-Лотрека : перевод с французского / А. Перрюшо ; пер. И. И. Эринбург ; авт. послесл. О. В. Мамонтова ; ред. З. В. Федотова. - Москва : Радуга, 1990. - 284 с. - ISBN 5-05-002576-1 : 520.00 р.
ББК 85.14(4)
Кл.слова (ненормированные):
французская живопись
Аннотация: Анри Перрюшо - талантливый французский писатель, исследователь жизни и творчества художников-импрессионистов Сезанна, Гогена, Ван Гога, Ренуара и др. Книга о Тулуз-Лотреке (1864-1901) - первое полное издание на русском языке. Это достоверный и богато документированный рассказ о короткой и драматичной жизни художника. На фоне притворно-беспечного веселья Монмартра, парижской богемы автор показывает истинное лицо художника, его искания, муки, сомнения, рисует сложный и богатый мир его духовной жизни. Тяжело больной, обиженный судьбой, он предстает в книге как человек большой души. Издание имеет 69 цветных и тоновых иллюстраций. Рекомендуется широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Эринбург, И. И. \пер.\
Мамонтова, О. В. \авт. послесл.\
Федотова, З. В. \ред.\
Тулуз-Лотрек, Анри де (французский художник ; 1864-1901) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 27
Перрюшо, А.
Жизнь Тулуз-Лотрека : перевод с французского / А. Перрюшо ; пер. И. И. Эринбург ; авт. послесл. О. В. Мамонтова ; ред. З. В. Федотова. - Москва : Радуга, 1990. - 284 с. - ISBN 5-05-002576-1 : 520.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
французская живопись
Аннотация: Анри Перрюшо - талантливый французский писатель, исследователь жизни и творчества художников-импрессионистов Сезанна, Гогена, Ван Гога, Ренуара и др. Книга о Тулуз-Лотреке (1864-1901) - первое полное издание на русском языке. Это достоверный и богато документированный рассказ о короткой и драматичной жизни художника. На фоне притворно-беспечного веселья Монмартра, парижской богемы автор показывает истинное лицо художника, его искания, муки, сомнения, рисует сложный и богатый мир его духовной жизни. Тяжело больной, обиженный судьбой, он предстает в книге как человек большой души. Издание имеет 69 цветных и тоновых иллюстраций. Рекомендуется широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Эринбург, И. И. \пер.\
Мамонтова, О. В. \авт. послесл.\
Федотова, З. В. \ред.\
Тулуз-Лотрек, Анри де (французский художник ; 1864-1901) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 34
Писемский, А. Ф.
Собрание сочинений в 9-ти томах. Том 7 / А. Ф. Писемский ; худож. П. Пинкисевич. - Москва : Правда, 1959. - 438 с. : ил. - 9.00 р.
Содержание:
Писемский, А. Ф. Мещане / А. Ф. Писемский
Писемский, А. Ф. Русские лгуны. Очерки / А. Ф. Писемский
Писемский, А. Ф. Уже отцветшие цветы / А. Ф. Писемский
Доп.точки доступа:
Пинкисевич, П. \худож.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
9.

Подробнее
84(1Рос)
П 34
Писемский, А. Ф.
Собрание сочинений в 9-ти томах. Том 7 / А. Ф. Писемский ; худож. П. Пинкисевич. - Москва : Правда, 1959. - 438 с. : ил. - 9.00 р.
Содержание:
Писемский, А. Ф. Мещане / А. Ф. Писемский
Писемский, А. Ф. Русские лгуны. Очерки / А. Ф. Писемский
Писемский, А. Ф. Уже отцветшие цветы / А. Ф. Писемский
ББК 84(1Рос)
Доп.точки доступа:
Пинкисевич, П. \худож.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 34
Писемский, А. Ф.
Собрание сочинений в 9-ти томах. Том 7 / А. Ф. Писемский ; худож. П. Пинкисевич. - Москва : Правда, 1959. - 438 с. : ил. - 9.00 р.
Содержание:
Писемский, А. Ф. Мещане / А. Ф. Писемский
Писемский, А. Ф. Русские лгуны. Очерки / А. Ф. Писемский
Писемский, А. Ф. Уже отцветшие цветы / А. Ф. Писемский
Доп.точки доступа:
Пинкисевич, П. \худож.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 20
Каплан, А. И.
Детская слепота. Цветное остаточное зрение : Научно-исследовательский институт дефектологии Акад. пед. наук СССР / А. И. Каплан. - Москва : Педагогика, 1979. - 200 с. : ил. - 16.00 р.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Страница 1, Результатов: 55
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц