ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1, Результатов: 158
1.
Подробнее
М 20
Малых, С. Б.
Психогенетика : учебник для вузов : в 2 томах / С. Б. Малых, М. С. Егорова, Т. А. Мешкова. - Санкт-Петербург : Питер, 2008 - . - (Учебник для вузов).
Том 1. - 2008. - 408 с. : ил. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 401. - ISBN 978-5-91180-441-1 : 150.00 р.
ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕНЕТИКА ПОВЕДЕНИЯ -- ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ГЕНЕТИКА -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ -- Мендель -- ДНК -- Харди-Вайнберг -- Йореског -- Когнитивные характеристики -- близнецы
Аннотация: В учебнике представлены история и методология психогенетики, ее современное состояние и последние достижения в этой области науки. В доступной форме излагаются основные идеи, концепции, гипотезы и результаты исследований генетических и средовых детерминант в индивидуальных особенностях психологических и психофизиологических признаков. Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по курсу "Психогенетика". Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Малых, С. Б.
Егорова, М. С.
Мешкова, Т. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
М 20
Малых, С. Б.
Психогенетика : учебник для вузов : в 2 томах / С. Б. Малых, М. С. Егорова, Т. А. Мешкова. - Санкт-Петербург : Питер, 2008 - . - (Учебник для вузов).
Том 1. - 2008. - 408 с. : ил. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 401. - ISBN 978-5-91180-441-1 : 150.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕНЕТИКА ПОВЕДЕНИЯ -- ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ГЕНЕТИКА -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ -- Мендель -- ДНК -- Харди-Вайнберг -- Йореског -- Когнитивные характеристики -- близнецы
Аннотация: В учебнике представлены история и методология психогенетики, ее современное состояние и последние достижения в этой области науки. В доступной форме излагаются основные идеи, концепции, гипотезы и результаты исследований генетических и средовых детерминант в индивидуальных особенностях психологических и психофизиологических признаков. Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по курсу "Психогенетика". Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Малых, С. Б.
Егорова, М. С.
Мешкова, Т. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
2.
Подробнее
М 20
Малых, С. Б.
Психогенетика : учебник для вузов : в 2 томах / С. Б. Малых, М. С. Егорова, Т. А. Мешкова. - Санкт-Петербург : Питер, 2008 - . - (Учебник для вузов).
Том 2. - 2008. - 336 с. : ил. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 298-332. - ISBN 978-5-91180-960-7 : 150.00 р.
ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕНЕТИКА ПОВЕДЕНИЯ -- ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ГЕНЕТИКА -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ -- генотип -- нервная система -- близнецы
Аннотация: В учебнике представлены история и методология психогенетики, ее современное состояние и последние достижения в этой области науки. В доступной форме излагаются основные идеи, концепции, гипотезы и результаты исследований генетических и средовых детерминант в индивидуальных особенностях психологических и психофизиологических признаков. Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по курсу "Психогенетика". Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Малых, С. Б.
Егорова, М. С.
Мешкова, Т. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
М 20
Малых, С. Б.
Психогенетика : учебник для вузов : в 2 томах / С. Б. Малых, М. С. Егорова, Т. А. Мешкова. - Санкт-Петербург : Питер, 2008 - . - (Учебник для вузов).
Том 2. - 2008. - 336 с. : ил. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 298-332. - ISBN 978-5-91180-960-7 : 150.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕНЕТИКА ПОВЕДЕНИЯ -- ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ГЕНЕТИКА -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ -- генотип -- нервная система -- близнецы
Аннотация: В учебнике представлены история и методология психогенетики, ее современное состояние и последние достижения в этой области науки. В доступной форме излагаются основные идеи, концепции, гипотезы и результаты исследований генетических и средовых детерминант в индивидуальных особенностях психологических и психофизиологических признаков. Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по курсу "Психогенетика". Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Малых, С. Б.
Егорова, М. С.
Мешкова, Т. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
3.
Подробнее
П77
Прихожан, А. М.
Тревожность у детей и подростков : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан ; Моск. психолого-соц. ин-т. - Воронеж : МОДЭК, 2000. - 304 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-089-5 :
ББК 88.4
Рубрики: Психология детская
Кл.слова (ненормированные):
Подростки -- Детская тревожность -- Стресс
Аннотация: В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.
Доп.точки доступа:
Московский психолого-социальный институт
Свободных экз. нет
П77
Прихожан, А. М.
Тревожность у детей и подростков : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан ; Моск. психолого-соц. ин-т. - Воронеж : МОДЭК, 2000. - 304 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-089-5 :
| ГРНТИ |
Рубрики: Психология детская
Кл.слова (ненормированные):
Подростки -- Детская тревожность -- Стресс
Аннотация: В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.
Доп.точки доступа:
Московский психолого-социальный институт
Свободных экз. нет
4.
Подробнее
Ф 39
Фельдштейн, Д. И.
Психология становления личности : Научное издание / Д. И. Фельдштейн. - Москва : Международная педагогическая академия, 1994. - 192 с. - ISBN 5-87977-018-4 : 7500.00 р., 3450.00 р.
ББК 88.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--88. 3 ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ОНТОГЕНЕЗ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Аннотация: В монографии представлена оригинальная социально-нормативная концепция развития личности в процессе онтогенеза. В результате многолетних теоретических и экспериментальных исследований автором установлены закономерности социального созревания детей, показаны основные противоречия и главные рубежи развития человека как личности. Особо рассматриваются реальные резервы личностного развития детей, подростков, юношей и девушек, что создает необходимые психологические основания для совершенствования системы образования. Книга предназначена для специалистов в области психологии и педагогики.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ф 39
Фельдштейн, Д. И.
Психология становления личности : Научное издание / Д. И. Фельдштейн. - Москва : Международная педагогическая академия, 1994. - 192 с. - ISBN 5-87977-018-4 : 7500.00 р., 3450.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--88. 3 ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ОНТОГЕНЕЗ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Аннотация: В монографии представлена оригинальная социально-нормативная концепция развития личности в процессе онтогенеза. В результате многолетних теоретических и экспериментальных исследований автором установлены закономерности социального созревания детей, показаны основные противоречия и главные рубежи развития человека как личности. Особо рассматриваются реальные резервы личностного развития детей, подростков, юношей и девушек, что создает необходимые психологические основания для совершенствования системы образования. Книга предназначена для специалистов в области психологии и педагогики.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
5.
Подробнее
П86
Психическое развитие воспитанников детского дома / М. И.Лисина, И. В. Дубровина, А. Г. Рузская и др. ; Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. - Москва : Педагогика, 1990. - 264 с. - ISBN 5-7155-0242-X :
Авт. указаны на обороте тит. л.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- дошкольник -- самосознание -- познавательное развитие -- интеллектуальное развитие -- подростки -- младший школьник
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности интеллектуального и личностного развития детей разных возрастов в домах ребенка, детских домах, школах-интернатах. В результате многолетних сравнительных экспериментальных исследований авторами изучено влияние различных факторов на психическое развитие детей в семье и учреждениях интернатного типа. Для специалистов в области психологии, педагогики, а также практических психологов детских учреждений интернатного типа.
Свободных экз. нет
П86
Психическое развитие воспитанников детского дома / М. И.Лисина, И. В. Дубровина, А. Г. Рузская и др. ; Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. - Москва : Педагогика, 1990. - 264 с. - ISBN 5-7155-0242-X :
Авт. указаны на обороте тит. л.
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- дошкольник -- самосознание -- познавательное развитие -- интеллектуальное развитие -- подростки -- младший школьник
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности интеллектуального и личностного развития детей разных возрастов в домах ребенка, детских домах, школах-интернатах. В результате многолетних сравнительных экспериментальных исследований авторами изучено влияние различных факторов на психическое развитие детей в семье и учреждениях интернатного типа. Для специалистов в области психологии, педагогики, а также практических психологов детских учреждений интернатного типа.
Свободных экз. нет
6.
Подробнее
К 61
Коломинский, Яков Львович.
Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности) : учеб. пособие / Я. Л. Коломинский. - 2-е изд., доп. - Минск : Терра Системс, 2000. - 432 с. - ISBN 985-6317-82-7 : 47.00 р.
ББК 88.5я73
Рубрики: Психология--Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
общение -- рефлексия -- перцепция -- группа сверстников
Аннотация: В учебном пособии излагается современная социально-психологическая теория малых групп в возрастном и педагогическом аспектах. Основу ее составляют результаты экспериментальных исследований автора. В ней обобщены также работы других психологов по указанной проблеме. Обстоятельно излагаются экспериментальные методы изучения межличностных отношений, приемы математической обработки полученных результатов, их психолого-педагогическая интерпретация. Предназначена для студентов педагогических и гуманитарных специальностей высших и средних специальных учебных заведений, педагогических работников, социологов, практических психологов. Книга также будет полезна всем интересующимся современными проблемами социальной, педагогической и возрастной психологии.
Свободных экз. нет
К 61
Коломинский, Яков Львович.
Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности) : учеб. пособие / Я. Л. Коломинский. - 2-е изд., доп. - Минск : Терра Системс, 2000. - 432 с. - ISBN 985-6317-82-7 : 47.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Психология--Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
общение -- рефлексия -- перцепция -- группа сверстников
Аннотация: В учебном пособии излагается современная социально-психологическая теория малых групп в возрастном и педагогическом аспектах. Основу ее составляют результаты экспериментальных исследований автора. В ней обобщены также работы других психологов по указанной проблеме. Обстоятельно излагаются экспериментальные методы изучения межличностных отношений, приемы математической обработки полученных результатов, их психолого-педагогическая интерпретация. Предназначена для студентов педагогических и гуманитарных специальностей высших и средних специальных учебных заведений, педагогических работников, социологов, практических психологов. Книга также будет полезна всем интересующимся современными проблемами социальной, педагогической и возрастной психологии.
Свободных экз. нет
7.
Подробнее
А 90
Аспекты психологического здоровья в современных условиях [Текст] / И. В. Бузунова, А. П. Мережников, А. В. Коткова, Е. Е. Руслякова [и др.]. - Уфа : АЭТЕРНА, 2016. - 224 с. - ISBN 978-5-906869-24-1 : 0.00
ББК 88.2
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное определение -- одаренный ребенок -- тревожность -- адаптация -- компьтерная зависимость -- вредные привычки -- личностные особенности спортсменов
Аннотация: В монографии предлагаются результаты исследования общих и частных аспектов психологического здоровья в современных условиях
Доп.точки доступа:
Бузунова, И. В.
Мережников, А. П.
Коткова, А. В.
Руслякова, Е. Е.
Соловьева, И. В.
Шарыгина, Е. С.
Шпаковская, Е. Ю.
Бяженова, Н. Г.
Разумова, Е. М.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
А 90
Аспекты психологического здоровья в современных условиях [Текст] / И. В. Бузунова, А. П. Мережников, А. В. Коткова, Е. Е. Руслякова [и др.]. - Уфа : АЭТЕРНА, 2016. - 224 с. - ISBN 978-5-906869-24-1 : 0.00
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное определение -- одаренный ребенок -- тревожность -- адаптация -- компьтерная зависимость -- вредные привычки -- личностные особенности спортсменов
Аннотация: В монографии предлагаются результаты исследования общих и частных аспектов психологического здоровья в современных условиях
Доп.точки доступа:
Бузунова, И. В.
Мережников, А. П.
Коткова, А. В.
Руслякова, Е. Е.
Соловьева, И. В.
Шарыгина, Е. С.
Шпаковская, Е. Ю.
Бяженова, Н. Г.
Разумова, Е. М.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
8.
Подробнее
П 30
Петрова, В. Г.
Психология умственно отсталых школьников : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. Г. Петрова, И. В. Белякова. - 2-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2004. - 160 с. - Библиогр.: с. 157-158. - ISBN 5-7695-1781-6 : 86.00 р.
ББК 88.6
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
психология -- умственно отсталые дети -- восприятия -- память -- речь -- внимание -- мышление -- умственное развитие -- познавательные процессы -- олигофренопедагогика -- специальная психология -- олигофренопсихология
Аннотация: В учебном пособии обобщены результаты многолетних, преимущественно отечественных исследований, освещающие психологические особенности познавательной деятельности и личности школьников с недостатками умственного развития. Описаны причины возникновения умственной отсталости, показана роль коррекционной специально организованной работы, обеспечивающей продвижение этой категории учащихся в развитии и способствующей их интеграции в общество. Определенное место в книге занимают сведения, знакомящие читателя с первыми исследованиями в области олигофренопсихологии. Может быть рекомендовано учителям и психологам специальных (коррекционных) школ VIII вида, а также учителям массовых общеобразовательных школ.
Доп.точки доступа:
Белякова, И. В.
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (10)
Свободны: ЧЗ (10)
П 30
Петрова, В. Г.
Психология умственно отсталых школьников : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. Г. Петрова, И. В. Белякова. - 2-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2004. - 160 с. - Библиогр.: с. 157-158. - ISBN 5-7695-1781-6 : 86.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
психология -- умственно отсталые дети -- восприятия -- память -- речь -- внимание -- мышление -- умственное развитие -- познавательные процессы -- олигофренопедагогика -- специальная психология -- олигофренопсихология
Аннотация: В учебном пособии обобщены результаты многолетних, преимущественно отечественных исследований, освещающие психологические особенности познавательной деятельности и личности школьников с недостатками умственного развития. Описаны причины возникновения умственной отсталости, показана роль коррекционной специально организованной работы, обеспечивающей продвижение этой категории учащихся в развитии и способствующей их интеграции в общество. Определенное место в книге занимают сведения, знакомящие читателя с первыми исследованиями в области олигофренопсихологии. Может быть рекомендовано учителям и психологам специальных (коррекционных) школ VIII вида, а также учителям массовых общеобразовательных школ.
Доп.точки доступа:
Белякова, И. В.
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (10)
Свободны: ЧЗ (10)
9.
Подробнее
К 65
Копцева, Т. А.
Я и мир искусства. Сценарии игр-занятий. 6-7 лет : Художественно-эстетическое развитие ребёнка в дошкольном детстве. Изобразительная и конструктивно-модельная деятельность : Учебно-методическое пособие / Т. А. Копцева, Г. Б. Селезнева. - Москва : ДРОФА, 2014. - 168 с. - (От задачи - к результату). - ISBN 978-5-358-14106-3 : 0.00
ББК 74.100.57
Доп.точки доступа:
Селезнева, Г.Б.
Сырых, Н.В.
Фомина, О.Н.
Копцева, Т.А. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
К 65
Копцева, Т. А.
Я и мир искусства. Сценарии игр-занятий. 6-7 лет : Художественно-эстетическое развитие ребёнка в дошкольном детстве. Изобразительная и конструктивно-модельная деятельность : Учебно-методическое пособие / Т. А. Копцева, Г. Б. Селезнева. - Москва : ДРОФА, 2014. - 168 с. - (От задачи - к результату). - ISBN 978-5-358-14106-3 : 0.00
Доп.точки доступа:
Селезнева, Г.Б.
Сырых, Н.В.
Фомина, О.Н.
Копцева, Т.А. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
10.
Подробнее
Копцева, Т. А.
Я и мир животных. Сценарии игр-занятий. Художественно-эстетическое развитие ребёнка в дошкольном детстве : Учебно-метод. пособие / Т. А. Копцева, Г. Б. Селезнева, Н. В. Сырых, О. Н. Фомина. - Москва : ДРОФА, 2014. - 144 с. - (От задачи - к результату). - ISBN 978-5-358-14116-2 : 0.00
ББК 74.100.57
Доп.точки доступа:
Селезнева, Г.Б.
Сырых, Н.В.
Фомина, О.Н.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Копцева, Т. А.
Я и мир животных. Сценарии игр-занятий. Художественно-эстетическое развитие ребёнка в дошкольном детстве : Учебно-метод. пособие / Т. А. Копцева, Г. Б. Селезнева, Н. В. Сырых, О. Н. Фомина. - Москва : ДРОФА, 2014. - 144 с. - (От задачи - к результату). - ISBN 978-5-358-14116-2 : 0.00
Доп.точки доступа:
Селезнева, Г.Б.
Сырых, Н.В.
Фомина, О.Н.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Страница 1, Результатов: 158