ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

88.6
М 27
Маркова, А. К.
    Формирование мотивации учения в школьном возрасте : Пособие для учителя / А. К. Маркова. - Москва : Просвещение, 1983. - 96 с. - 0.20 р.
ББК 88.6

Рубрики: Дети--Обучение--Психологические исследования

   Мотивация учебной деятельности

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М082879722/2024/9
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Шульгина, И. Б. Влияние культурно-образовательного пространства МОБУ СОШ «Янинский центр образования» на общее социальное развитие обучающихся / И. Б. Шульгина, М. Таранов. - С.2-10
Кл.слова: ценности, функциональная модель образования, ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Ванюкова, Н. А. Методические рекомендации по организации проектной деятельности в студии художественной направленности / Н. А. Ванюкова. - С.11-16
Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Козлова, С. В. Как заинтересовать чтением школьников младших классов? / С. В. Козлова. - С.18-22
Кл.слова: совместное чтение, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ
Панавас, А. В. Британские суеверия. Давай узнаем! (British Superstitions. Let’s find out!) : План-конспект / А. В. Панавас. - С.23-39
Кл.слова: английский язык, 12-16 лет, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Никишина, Н. А. Методические рекомендации «Тематические игры для изучения английского языка» / Н. А. Никишина. - С.40-44
Кл.слова: английский язык, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Шульга, А. А. Методические рекомендации по преподаванию английского языка в начальной школе / А. А. Шульга. - С.45-51
Кл.слова: английский язык, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Пекарская, А. В. Методические рекомендации. Методики развития креативного мышления на занятиях в дополнительном образовании / А. В. Пекарская. - С.52-74
Кл.слова: креативное мышление, педагогика, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Похабова, Н. П. Мастер-класс «Апельсиновая кормушка» / Н. П. Похабова. - С.74-79
Кл.слова: экология, птицы, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Плехов, В. С. Пауэрлифтинг как эффективное средство развития физических качеств / В. С. Плехов. - С.80-83
Кл.слова: спорт, пауэрлифтинг, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Козлова, С. В.
    Как заинтересовать чтением школьников младших классов? / С. В. Козлова // Библиотека методиста. - 2024. - N 9. - С. 18-22

Кл.слова (ненормированные):
совместное чтение -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ

74.200
И 59
Ингенкамп, К.
    Педагогическая диагностика : Пер.с нем. / К. Ингенкамп. - Москва : Педагогика, 1991. - 238 с. : ил. - (Зарубежная школа и педагогика). - Пер. с нем. - Библиогр. в конце разделов. - ISBN 5-7155-0408-2 : 2.00 р.
Библиогр.в конце ст.
    Содержание:
Диагностика мотивации успеваемости . - С .228
ББК 74.200

Рубрики: Психологическая диагностика

Кл.слова (ненормированные):
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
Дескрипторы: тестирование
Аннотация: Педагогическая диагностика рассматривается авторами как предпосылки, условие и результат эффективности процесса обучения. В книге рассматриваются самые различные аспекты этой прблемы : мотивации в обучении, готовность к экзаменам и др. Для специалистов в области педагогики, представляет интерес для учителей.
Доп.точки доступа:
Рассказова, Н. М. \пер. с нем.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Г944861700/2025/1
   Журнал

Геометрия и графика . - Выходит ежеквартально
2025г. N 1

Содержание:
Куспеков, К. А. Оптимизационные геометрические модели и единый алгоритм трассировки инженерных сетей на плоскостях с различной метрикой / К. А. Куспеков. - С.3-14
Кл.слова: кратчайшие линии, задача Штейнера, Научные проблемы геометрии
Рустамян, В. В. ΑΒ-триангуляция на евклидовой плоскости / В. В. Рустамян. - С.15-25
Кл.слова: Триангуляция Делоне, оптимальная триангуляция, Научные проблемы геометрии
Назарова, Ж. А. Математические развертки поверхности / Ж. А. Назарова. - С.26-33
Кл.слова: высшее образование, начертательная геометрия, Научные проблемы геометрии
Медведева, М. Н. Творческие задания как средство мотивации самостоятельности студентов в цифровом мире / М. Н. Медведева, Н. В. Кайгородцева, Т. Н. Демченко. - С.34-42
Кл.слова: методика обучения, ИИ, Методические вопросы преподавания
Соколова, Л. С. Построение электронного изображения и чертежа координатным методом в модельном пространстве компьютера / Л. С. Соколова. - С.43-52
Кл.слова: геометрический симплекс, чертеж, Методические вопросы преподавания
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Медведева, М. Н.
    Творческие задания как средство мотивации самостоятельности студентов в цифровом мире / М. Н. Медведева, Н. В. Кайгородцева, Т. Н. Демченко // Геометрия и графика. - 2025. - N 1. - С. 34-42

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- ИИ -- Методические вопросы преподавания
Доп.точки доступа:
Кайгородцева, Н. В.
Демченко, Т. Н.

Шифр: М006225558/2025/2
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Симонов, А. Г. Ресурсы региональной научно-методической системы в работе педагога-психолога / А. Г. Симонов. - С.2-14
Кл.слова: ресурсы профессиональной деятельности, педагог-психолог, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Саитгалеев, Д. Р. Toolbox как технологический инструмент для мотивации педагогов к профессиональному росту / Д. Р. Саитгалеев. - С.14-20
Кл.слова: наставничество, диагностика профессиональных затруднений, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Новикова, Н. В. Муниципальный проект «Школа профессионального развития. Проектная лаборатория для молодых педагогов» (из опыта работы Чистопольского муниципального района Республики Татарстан) / Н. В. Новикова. - С.20-24
Кл.слова: наставничество, методическое сопровождение, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды в МБУДО «Дворец творчества детей и молодёжи имени Добробабиной А. П. города Белово» / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина. - С.25-33
Кл.слова: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦОС, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Чушникова, О. В. Роль методического наставничества при формировании и реализации индивидуального образовательного маршрута педагога / О. В. Чушникова. - С.34-38
Кл.слова: наставничество, Индивидуальный образовательный маршрут, Практика наставничества
Малявкина, С. В. Раскрытие личностного потенциала учащихся через развитие системы наставничества по модели «ученик — ученик» / С. В. Малявкина, К. А. Баева. - С.38-42
Кл.слова: наставничество, дополнительное образование, Практика наставничества
Майорова, О. Н. Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха: стратегии поддержки / О. Н. Майорова, Т. В. Осипова. - С.44-49
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, коммуникативная стратегия, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Сундетова, З. З. Теоретические аспекты тьюторского сопровождения развития коммуникативных умений учащихся при изучении иностранного языка / З. З. Сундетова. - С.49-57
Кл.слова: иностранный язык, ИОП, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Кулясова, Н. И. Просвещение родителей по вопросам инженерного образования обучающихся и их профессионального самоопределения / Н. И. Кулясова, Э. В. Савицкая. - С.58-63
Кл.слова: инженерное образование, профориентация, Семья в образовательной среде
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Саитгалеев, Д. Р.
    Toolbox как технологический инструмент для мотивации педагогов к профессиональному росту / Д. Р. Саитгалеев // Мастер-класс методиста. - 2025. - N 2. - С. 14-20

Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- диагностика профессиональных затруднений -- Методическая поддержка и профессиональное развитие

88.6
Ф 79

    Формирование интереса к учению у школьников / О. А. Чувакова ; авт. Золотых Л.К. ; НИИ общей и педагогической психологии. - Москва : Педагогика, 1986. - 192 с. - (Образование. Педагогические науки). - Библиогр.: с. 176-181. - 0.70 р.
Прил.
    Содержание:
Развитие мотивации и интерес к учению (данные формирующего эксперимента) . - С .93-170
ББК 88.6

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИИ
Аннотация: В книге изложена концепция формирования интереса к учению на основе становления отдельных компонентов мотивационной сферы школьников (смысла учения, мотивов, целей, эмоций). Приведены новые экспериментальные данные, подтверждающие эту концепцию. Описаны конкретные методические премы, позволяющие определить уровень сформированности интереса к учению у подростков. Намечены пути формирования интереса к учебному труду. Для специалистов в области и педагогической психологии.
Доп.точки доступа:
Чувакова, О. А.
Золотых Л.К. \авт.\
НИИ общей и педагогической психологии

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)