ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (третье направление — дошкольное, дополнительное, гуманитарное образование) (информация НО Благотворительный фонд наследия Менделеева) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 3. - С. 70-80

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ФЕСТИВАЛИ. ОЛИМПИАДЫ

Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (третье направление — дошкольное, дополнительное, гуманитарное образование) (информация НО Благотворительный фонд наследия Менделеева) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 3. - С. 70-80

    ХIV Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России - 2023» в контексте реализации основных направлений образовательной политики (Ф.Ф. ХАРИСОВ, председатель оргкомитета, ответственный секретарь Рабочей группы Комитета Госдумы по делам национальностей) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 4. - С. 59-66

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ОЛИМПИАДЫ. ФЕСТИВАЛИ

ХIV Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России - 2023» в контексте реализации основных направлений образовательной политики (Ф.Ф. ХАРИСОВ, председатель оргкомитета, ответственный секретарь Рабочей группы Комитета Госдумы по делам национальностей) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 4. - С. 59-66

    Об утверждении Положения о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» (приказ Минпросвещения России от 19.09.2023 № 702, зарегистрирован в Минюсте России 18.10.2023 № 75632) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 4. - С. 66-70

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ОЛИМПИАДЫ. ФЕСТИВАЛИ

Об утверждении Положения о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» (приказ Минпросвещения России от 19.09.2023 № 702, зарегистрирован в Минюсте России 18.10.2023 № 75632) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 4. - С. 66-70

    Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (четвертое направление — естественно-научное) (информация НО Благотворительный фонд наследия Менделеева) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 7. - С. 64-71

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ФЕСТИВАЛИ. ОЛИМПИАДЫ

Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (четвертое направление — естественно-научное) (информация НО Благотворительный фонд наследия Менделеева) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 7. - С. 64-71

Шифр: Ф585624475/2024/6
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 1958 - . - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Костарев, А. Ю. Реализация программного модуля «Лапта» на уроках физической культуры в X-XI классах общеобразовательной школы / А. Ю. Костарев, Р. Р. Валиуллина. - С.2-7
Кл.слова: общеобразовательная школа; физическая культура; русская лапта; рабочая программа; планирование урока;, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Машковцев, Алексей Иванович. Спортивное ориентирование на уроках физической культуры / А. И. Машковцев. - С.8-19
Кл.слова: ориентирование на местности; контрольные пункты; игра; карта; физическая культура;, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Кучумов, А. Д. Методика увеличения количества подтягиваний на перекладине у обучающихся с использованием резиновых эспандеров в виде петель / А. Д. Кучумов. - С.19-22
Кл.слова: обучение; подтягивания; резиновые эспандеры; физическая культура;, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Штаркман, Д. К. Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры» 2022/23 учебного года / Д. К. Штаркман. - С.23-30
Кл.слова: физическая культура; спорт; общеобразовательная школа; этапы; команда; соревнования;, ВАЖНЫЕ СОБЫТИЯ В ОБРАЗОВАНИИ, ВОСПИТАНИИ, СПОРТЕ
Теоретический конкурс Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»: страницы истории (2019—2022). - С.31-41
Другие авторы: Рамазанов Н.И., Разова Е.В., Крякина Е.В., Мирошина Е.Н.
Кл.слова: Президентские состязания; теоретический конкурс; класс-команда; отборочный этап; финальный этап;, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Певицына, Л. М. Методическая поддержка учителей физической культуры общеобразовательных организаций Ростовской области / Л. М. Певицына. - С.42-48
Кл.слова: физическая культура; качество общего образования; повышение квалификации; методическая поддержка;, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Ефременков, К. Н. Создание регионального центра спортивного тестирования детей (на примере Смоленской области) / К. Н. Ефременков, И. А. Живуцкая. - С.49-51
Кл.слова: центр спортивного тестирования детей; дети дошкольного возраста; дети школьного возраста; двигательная активность;, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Тавыриков, Е. Е. Совершенствование техники выезда кёрлингистов 10-11 лет на основе применения специально-подготовительных упражнений / Е. Е. Тавыриков. - С.52-58
Кл.слова: кёрлинг; спортсмены 10-11 лет; техническая подготовка; техника выезда;, НАУКА - ПРАКТИКЕ
Капустин, А. Г. Коллективное творческое дело «Весёлые старты» / А. Г. Капустин, Г. В. Ковязина, Е. С. Медведева. - С.59-62
Кл.слова: студенты; практика; коллективное дело; спортивный праздник; команды; эстафеты; конкурсы;, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 6 (Введено оглавление)

Капустин, А. Г.
    Коллективное творческое дело «Весёлые старты» / А. Г. Капустин, Г. В. Ковязина, Е. С. Медведева // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 59-62. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
студенты; практика; коллективное дело; спортивный праздник; команды; эстафеты; конкурсы; -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Доп.точки доступа:
Ковязина, Г.В.
Медведева, Е.С.

Капустин, А.Г. Коллективное творческое дело «Весёлые старты» [Текст] / А. Г. Капустин, Г. В. Ковязина, Е. С. Медведева // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 6. - С. 59-62

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/7
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Лихтарович, Е. В. От информационного освещения — к информационному развитию / Е. В. Лихтарович. - С.3-7
Кл.слова: контент, информация, информационный ресурс, информационное развитие, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, С. А. Опыт создания пространства детской реализации в дошкольной образовательной организации / С. А. Жданова, Л. Н. Адамова. - С.9-11
Кл.слова: пространство детской реализации, образовательные отношения, дошкольник, Проекты и инициативы в образовании
Сивагина, Е. Ф. Формирование личности будущего педагога в процессе реализации проекта «Пушкинская карта» (из опыта работы) / Е. Ф. Сивагина. - С.12-16
Кл.слова: федеральный проект, Пушкинская карта, культурное мероприятие, реализация, мониторинг, Проекты и инициативы в образовании
Комова, О. В. Формирование социально успешной личности через организацию разнопрофильных форумов в системе дополнительного образования детей / О. В. Комова, В. А. Бугров, М. Б. Марова. - С.17-20
Кл.слова: социально успешная личность, Проекты и инициативы в образовании
Бойко, О. В. Развитие навыков смыслового чтения и мотивации средствами регионального проекта для младших школьников «Читающий мишка. Путешествуем с книгой» / О. В. Бойко. - С.20-22
Кл.слова: смысловое чтение, мотивация, игровые технологии, внеурочная деятельность, младшие школьники, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Голубева, Е. А. Виртуальное пространство как развивающая среда современного школьника / Е. А. Голубева. - С.23-27
Кл.слова: урок литературы, интернет, онлайн-сервисы, интерактивный плакат, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Шепелев, М. В. Инженерное мышление в школе будущего / М. В. Шепелев, Н. Р. Маилян. - С.27-30
Кл.слова: технологическое образование, школа будущего, инженерное мышление, мотивация, профориентация, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Машкова, Н. А. Реализация социального проекта «Wi-Fi позитива» в условиях образовательной организации для детей с особыми образовательными потребностями / Н. А. Машкова, Н. М. Исаева. - С.30-34
Кл.слова: социальный проект, профилактика, формы и методы воспитательной работы, безопасность, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Полывянная, М. Т. Система и практика методической поддержки классных руководителей Ивановской области / М. Т. Полывянная. - С.35-37
Кл.слова: методическое сопровождение, классный руководитель, профессиональные сообщества, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Юферова, Е. А. Горизонтальное обучение как эффективный способ преодоления профессиональных дефицитов / Е. А. Юферова, Е. В. Иванова. - С.38-42
Кл.слова: структура, субъекты, профессиональные конкурсы, роль методиста, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Афанасьева, Е. А. Муниципальный форум инноваций как форма горизонтального обучения / Е. А. Афанасьева. - С.42-45
Кл.слова: Горизонтальное обучение, Форум инноваций, Smart-лаборатория, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Ерохина, А. А. «Не слог, а песня!», или «Нетрудные слоговые таблицы» (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / А. А. Ерохина, Н. А. Лаврух. - С.46-51
Кл.слова: интеллектуальная недостаточность, проблемы обучения грамоте, чтение слогов, логопедия, ОВЗ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Алилкина, Т. Е. Личностное развитие обучающихся с интеллектуальной недостаточностью средствами танцевальной деятельности в коррекционной школе / Т. Е. Алилкина, Н. А. Лаврух, О. В. Осипова. - С.51-54
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, интеллектуальная недостаточность, коррекционная работа, танец, дефектология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохина, А. А. Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова. - С.54-59
Кл.слова: дошкольники и школьники с ОВЗ, недостатки речевых навыков, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохин, В. В. Игра корнхол для детей с ОВЗ. Первые открытые соревнования (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / В. В. Ерохин, Г. В. Нездолина, Н. В. Киселева. - С.60-63
Кл.слова: ОВЗ, реабилитация, адаптивная физкультура, игра Корнхол, соревнования, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Салов, А. В. Опыт проектной деятельности на уроках технологии в коррекционной школе / А. В. Салов. - С.64-67
Кл.слова: дети с ОВЗ, интеллектуальные нарушения, трудовое обучение, технология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Саночкина, Н. В. Организация психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей / Н. В. Саночкина, Е. Ю. Галкина. - С.68-71
Кл.слова: родители, воспитание, консультирование, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Киселева, Н. В. Опыт подготовки специалистов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Киселева, О. В. Осипова. - С.71-74
Кл.слова: профессиональное образование, дети с ОВЗ, повышение квалификации, ФАОП, ФГОС обучающихся с ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Веренина, С. А. Игропрактики в развитии эмоционального интеллекта старших дошкольников / С. А. Веренина, А. В. Мелехова. - С.75-77
Кл.слова: игра, эмоции, эмпатия, эмоциональный интеллект, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Тихомирова, Е. В. Сказка как эффективное средство социализации и коммуникативного развития детей с ОВЗ / Е. В. Тихомирова. - С.77-81
Кл.слова: сказка, коммуникация, социализация, дошкольник, коррекционная работа, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Барковская, М. Г. Семья и школа: к вопросу формирования ценностей современного поколения / М. Г. Барковская, С. В. Кудряшова. - С.82-84
Кл.слова: традиционные ценности, нравственные ориентиры, возрастные особенности, самоопределение, Семья и школа
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Методист. - Журнал, 2024г. № 7 (Введено оглавление)

Юферова, Е. А.
    Горизонтальное обучение как эффективный способ преодоления профессиональных дефицитов / Е. А. Юферова, Е. В. Иванова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 38-42

Кл.слова (ненормированные):
структура, субъекты, профессиональные конкурсы, роль методиста -- МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.В.

Юферова, Е.А. Горизонтальное обучение как эффективный способ преодоления профессиональных дефицитов [Текст] / Е. А. Юферова, Е. В. Иванова // Методист : научно-методический журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 7. - С. 38-42

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М006225558/2024/7
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Забашта, Е. Г. Основные механизмы региональной системы адресного сопровождения педагогических работников в профессиональной деятельности в Краснодарском крае / Е. Г. Забашта, Н. П. Чувирова, А. А. Азарова. - С.2-11
Кл.слова: педагог, личностное развитие, адресное сопровождение педагогических работников, индивидуальная образовательная траектория педагога, механизмы системы адресного сопровождения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Меркулова, В. Ф. От функциональной грамотности педагога к функциональной грамотности обучающихся / В. Ф. Меркулова, Н. Т. Трифонова. - С.12-19
Кл.слова: функциональная грамотность, методическое сопровождение, конкурсное движение, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Гусейнова, С. И. Этнокультурное образование в начальной школе / С. И. Гусейнова. - С.19-27
Кл.слова: этнокультурное образование, интерактивная игра, учебный курс, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Кравцова, Л. Н. Использование арт-терапевтических методов в работе с детьми с ОВЗ / Л. Н. Кравцова, Н. В. Орехова, Л. В. Старкевич. - С.27-33
Кл.слова: адаптация, социализация, дети с ОВЗ, сенсорная комната, инклюзивная АРТ-студия , СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Чернецова, И. В. «Aрт-пространство «Креатив»: из опыта реализации программы дополнительного образования во всероссийском детском центре «Океан» / И. В. Чернецова, С. Г. Дехаль. - С.34-41
Кл.слова: дополнительное образование, личное развитие, художественная деятельность, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Минова, Н. П. Практика работы муниципального опорного центра дополнительного образования детей города Норильска с учреждениями, реализующими дополнительные общеразвивающие программы / Н. П. Минова. - С.41-47
Кл.слова: дополнительное образование, конкурс общеразвивающих программ, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Арсентьева, Ж. В. Примерная рабочая программа по внеурочной деятельности «ШИК» / Ж. В. Арсентьева, Г. Н. Савка. - С.48-55
Кл.слова: внеурочная деятельность, творческая самореализация, безопасное поведение в интернете, СММ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Шевченко, С. Н. Профориентационная работа со старшеклассниками как ресурс их социализации и адаптации / С. Н. Шевченко. - С.56-65
Кл.слова: профессиональная ориентация, сетевое взаимодействие, профессии, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Капчегашева, И. В. Заметки на полях республиканского конкурса «Эффективные практики наставничества» / И. В. Капчегашева. - С.67-71
Кл.слова: наставничество, компетенции, взаимодействие, молодые специалисты, наставники, КОНКУРСЫ И МЕРОПРИЯТИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Мастер-класс методиста. - Журнал, 2024г. № 7 (Введено оглавление)

Капчегашева, И. В.
    Заметки на полях республиканского конкурса «Эффективные практики наставничества» / И. В. Капчегашева // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 7. - С. 67-71

Кл.слова (ненормированные):
наставничество, компетенции, взаимодействие, молодые специалисты, наставники -- КОНКУРСЫ И МЕРОПРИЯТИЯ

Капчегашева, И.В. Заметки на полях республиканского конкурса «Эффективные практики наставничества» [Текст] / И. В. Капчегашева // Мастер-класс методиста : журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 7. - С. 67-71