ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 3, Результатов: 29


Борякова, Н. Ю.
    Опыт образования дошкольников с задержкой психического развития в контексте научной школы Ульяны Васильевны Ульенковой / Н. Ю. Борякова, Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 1. - С. 4-11. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ЗПР -- Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Доп.точки доступа:
Бутко, Г. А.

Борякова, Н. Ю. Опыт образования дошкольников с задержкой психического развития в контексте научной школы Ульяны Васильевны Ульенковой [Текст] / Н. Ю. Борякова, Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 1. - С. 4-11
21.

Борякова, Н. Ю. Опыт образования дошкольников с задержкой психического развития в контексте научной школы Ульяны Васильевны Ульенковой [Текст] / Н. Ю. Борякова, Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 1. - С. 4-11



Борякова, Н. Ю.
    Опыт образования дошкольников с задержкой психического развития в контексте научной школы Ульяны Васильевны Ульенковой / Н. Ю. Борякова, Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 1. - С. 4-11. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ЗПР -- Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Доп.точки доступа:
Бутко, Г. А.

Шифр: В674050380/2025/2
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 2
Содержание:
Закрепина, А. В. Методические ориентиры в дошкольном воспитании детей с интеллектуальными нарушениями: пути современной дидактики. Часть 2. Основные этапы коррекционной педагогической работы / А. В. Закрепина, Е. А. Стребелева. - С.4-15
Кл.слова: ДЕТИ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Творогова, А. В. Формирование сенсорно-перцептивных умений у дошкольников с задержкой психического развития / А. В. Творогова. - С.16-28
Кл.слова: дети с ЗПР, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Микляева, Н. В. Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Часть 3. Дифференцированная характеристика социального интеллекта дошкольников с нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова. - С.29-46
Кл.слова: дети с ОВЗ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Фомичева, Л. В. Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения». Часть 1. Профилактика травматизма / Л. В. Фомичева. - С.47-55
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, охрана здоровья, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ
Федосеева, А. М. Психолого-педагогическая супервизия в инклюзивном образовании: технология группового анализа трудных ситуаций взаимодействия в работе педагога. Часть 1. Принципы супервизии / А. М. Федосеева. - С.56-65
Кл.слова: дети с ОВЗ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Вечканова, И. Г. Совершенствование педагогических компетенций по формированию игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития в различных образовательных средах / И. Г. Вечканова. - С.66-79
Кл.слова: дети с ЗПР, социальный прогноз, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)
22.

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)


Шифр: В674050380/2025/2
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 2
Содержание:
Закрепина, А. В. Методические ориентиры в дошкольном воспитании детей с интеллектуальными нарушениями: пути современной дидактики. Часть 2. Основные этапы коррекционной педагогической работы / А. В. Закрепина, Е. А. Стребелева. - С.4-15
Кл.слова: ДЕТИ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Творогова, А. В. Формирование сенсорно-перцептивных умений у дошкольников с задержкой психического развития / А. В. Творогова. - С.16-28
Кл.слова: дети с ЗПР, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Микляева, Н. В. Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Часть 3. Дифференцированная характеристика социального интеллекта дошкольников с нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова. - С.29-46
Кл.слова: дети с ОВЗ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Фомичева, Л. В. Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения». Часть 1. Профилактика травматизма / Л. В. Фомичева. - С.47-55
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, охрана здоровья, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ
Федосеева, А. М. Психолого-педагогическая супервизия в инклюзивном образовании: технология группового анализа трудных ситуаций взаимодействия в работе педагога. Часть 1. Принципы супервизии / А. М. Федосеева. - С.56-65
Кл.слова: дети с ОВЗ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Вечканова, И. Г. Совершенствование педагогических компетенций по формированию игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития в различных образовательных средах / И. Г. Вечканова. - С.66-79
Кл.слова: дети с ЗПР, социальный прогноз, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Творогова, А. В.
    Формирование сенсорно-перцептивных умений у дошкольников с задержкой психического развития / А. В. Творогова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 16-28. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ

Творогова, А. В. Формирование сенсорно-перцептивных умений у дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / А. В. Творогова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 16-28
23.

Творогова, А. В. Формирование сенсорно-перцептивных умений у дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / А. В. Творогова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 16-28



Творогова, А. В.
    Формирование сенсорно-перцептивных умений у дошкольников с задержкой психического развития / А. В. Творогова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 16-28. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ


Вечканова, И. Г.
    Совершенствование педагогических компетенций по формированию игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития в различных образовательных средах / И. Г. Вечканова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 66-79. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- социальный прогноз -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Вечканова, И. Г. Совершенствование педагогических компетенций по формированию игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития в различных образовательных средах [Текст] / И. Г. Вечканова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 66-79
24.

Вечканова, И. Г. Совершенствование педагогических компетенций по формированию игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития в различных образовательных средах [Текст] / И. Г. Вечканова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 66-79



Вечканова, И. Г.
    Совершенствование педагогических компетенций по формированию игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития в различных образовательных средах / И. Г. Вечканова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 66-79. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- социальный прогноз -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Шифр: К475850113/2025/2
   Журнал

Коррекционная педагогика: Теория и практика. - ISSN 2686-7222. - Выходит ежемесячно
2025г. N 2
Содержание:
Мануйлова, В. В. Среднее профессиональное образование: перспективы развития в условиях инклюзии / В. В. Мануйлова. - С.4-10
Кл.слова: ИНКЛЮЗИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОВЗ, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Бутко, Г. А. Персонифицированный подход к сопровождению детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития / Г. А. Бутко, В. А. Молдавская. - С.11-25
Кл.слова: ЗПР, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Субботина, Е. И. Эффективность интегрированных маркетинговых стратегий в развитии частной логопедической практики / Е. И. Субботина. - С.26-29
Кл.слова: маркетинг услуг, Частная логопедическая практика, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Ларина, Е. А. Использование музыкальных средств в формировании интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. А. Ларина, С. И. Шолохова. - С.30-36
Кл.слова: ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ОНР, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Скребец, Т. В. Изучение сформированности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями / Т. В. Скребец, Е. А. Бирюкова. - С.37-42
Кл.слова: КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ОНР, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Коваленко, О. М. Особенности антонимического пласта наречий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) / О. М. Коваленко, Е. В. Зверева. - С.43-56
Кл.слова: Дети 6-7 лет, ОНР, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Хертуева, Л. Б. Формирование графических навыков у детей с легкой умственной отсталостью / Л. Б. Хертуева. - С.57-68
Кл.слова: Дети с УО, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
Миронова, А. В. Механизмы профессионального самоопределения обучающихся с нарушениями слуха в условиях бесшовности образования / А. В. Миронова. - С.69-76
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Белотелова, В. В. Изучение особых образовательных потребностей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития в образовательном пространстве / В. В. Белотелова. - С.77-84
Кл.слова: ООП, ТМНР, ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Урожаева, А. В. Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева. - С.85-91
Кл.слова: ЗПР, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СЛОВО МОЛОДЫМ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Коррекционная педагогика: Теория и практика. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)
25.

Коррекционная педагогика: Теория и практика. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)


Шифр: К475850113/2025/2
   Журнал

Коррекционная педагогика: Теория и практика. - ISSN 2686-7222. - Выходит ежемесячно
2025г. N 2
Содержание:
Мануйлова, В. В. Среднее профессиональное образование: перспективы развития в условиях инклюзии / В. В. Мануйлова. - С.4-10
Кл.слова: ИНКЛЮЗИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОВЗ, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Бутко, Г. А. Персонифицированный подход к сопровождению детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития / Г. А. Бутко, В. А. Молдавская. - С.11-25
Кл.слова: ЗПР, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Субботина, Е. И. Эффективность интегрированных маркетинговых стратегий в развитии частной логопедической практики / Е. И. Субботина. - С.26-29
Кл.слова: маркетинг услуг, Частная логопедическая практика, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Ларина, Е. А. Использование музыкальных средств в формировании интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. А. Ларина, С. И. Шолохова. - С.30-36
Кл.слова: ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ОНР, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Скребец, Т. В. Изучение сформированности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями / Т. В. Скребец, Е. А. Бирюкова. - С.37-42
Кл.слова: КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ОНР, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Коваленко, О. М. Особенности антонимического пласта наречий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) / О. М. Коваленко, Е. В. Зверева. - С.43-56
Кл.слова: Дети 6-7 лет, ОНР, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Хертуева, Л. Б. Формирование графических навыков у детей с легкой умственной отсталостью / Л. Б. Хертуева. - С.57-68
Кл.слова: Дети с УО, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
Миронова, А. В. Механизмы профессионального самоопределения обучающихся с нарушениями слуха в условиях бесшовности образования / А. В. Миронова. - С.69-76
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Белотелова, В. В. Изучение особых образовательных потребностей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития в образовательном пространстве / В. В. Белотелова. - С.77-84
Кл.слова: ООП, ТМНР, ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Урожаева, А. В. Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева. - С.85-91
Кл.слова: ЗПР, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СЛОВО МОЛОДЫМ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Бутко, Г. А.
    Персонифицированный подход к сопровождению детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития / Г. А. Бутко, В. А. Молдавская // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 11-25. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Доп.точки доступа:
Молдавская, В. А.

Бутко, Г. А. Персонифицированный подход к сопровождению детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития [Текст] / Г. А. Бутко, В. А. Молдавская // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 11-25
26.

Бутко, Г. А. Персонифицированный подход к сопровождению детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития [Текст] / Г. А. Бутко, В. А. Молдавская // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 11-25



Бутко, Г. А.
    Персонифицированный подход к сопровождению детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития / Г. А. Бутко, В. А. Молдавская // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 11-25. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Доп.точки доступа:
Молдавская, В. А.


Урожаева, А. В.
    Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 85-91. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛОВО МОЛОДЫМ
Доп.точки доступа:
Медведева, Е. А.

Урожаева, А. В. Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития [Текст] / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 85-91
27.

Урожаева, А. В. Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития [Текст] / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 85-91



Урожаева, А. В.
    Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 85-91. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛОВО МОЛОДЫМ
Доп.точки доступа:
Медведева, Е. А.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: В985418783/2025/5
   Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - ISSN 2220-1459. - Выходит ежемесячно
2025г. N 5
Содержание:
Парамонова, М. Ю. О важном в воспитании дошкольников / М. Ю. Парамонова. - С.5, КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА
Ташланова, Е. С. Детям о Великой Отечественной войне / Е. С. Ташланова. - С.6-14
Кл.слова: ВОВ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Сысоева, Е. П. Путешествие в мир народных мастеров / Е. П. Сысоева. - С.15-20
Кл.слова: народные промыслы, игра, ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Прыгункова, Л. А. Психолого-педагогические условия для успешной адаптации детей раннего возраста к ДОО / Л. А. Прыгункова. - С.21-25
Кл.слова: адаптация, РАННИЙ ВОЗРАСТ, РАДОСТЬ ВСТРЕЧИ
Шиндина, В. Г. Как сохранить здоровье педагога / В. Г. Шиндина. - С.26-32
Кл.слова: профессиональные болезни, стресс, БУДЕМ ЗДОРОВЫ!
Куланина, И. Н. Потенциал искусства в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников / И. Н. Куланина, Г. Е. Жукова. - С.33-37
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, проектная деятельность, НАШИ ТРАДИЦИИ
Басова, Т. Б. Герои Великой Отечественной войны в детской литературе : Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе / Т. Б. Басова. - С.37-39
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, военная проза, НАШИ ТРАДИЦИИ
Овчарова, Н. Б. «Терапевт — отличник здравоохранения» : Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе / Н. Б. Овчарова. - С.40-48
Кл.слова: заболевания, ЗОЖ, НА ЗАНЯТИЯ С РАДОСТЬЮ
Садыкова, О. Б. «В мире занимательных профессий» : Групповое коррекционно-развивающее занятие для старших дошкольников с ЗПР / О. Б. Садыкова, Е. В. Шабдарова. - С.49-57
Кл.слова: ПРОФЕССИИ, дети с ОВЗ, НА ЗАНЯТИЯ С РАДОСТЬЮ
Цветкова, Т. В. Родители. Возвращение смысла / Т. В. Цветкова. - С.58-60
Кл.слова: семья, взаимоотношения, ИГРАЕМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ
Жукова, Г. Е. Игровая деятельность в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников / Г. Е. Жукова, Л. Ю. Алексеева. - С.61-65
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, игровая деятельность, ИГРАЕМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ
Константинова, С. А. Подготовка дошкольников к обучению грамоте с учетом требований ФОП ДО / С. А. Константинова, О. С. Коркина. - С.66-76
Кл.слова: РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ФОНЕТИЧЕСКИЙ СЛУХ, ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ
Степанова, И. В. Родительское собрание «О безопасном интернете» / И. В. Степанова, О. Н. Язарова. - С.77-81
Кл.слова: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, безопасность, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Топтун, Н. Н. Путешествие в страну мам : Мероприятие по духовно-нравственному воспитанию / Н. Н. Топтун. - С.82-87
Кл.слова: ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ, Эмоциональная связь, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Журило, Н. С. Путешествие в космос, посещение лаборатории и планетария : Квест-игра в подготовительной группе компенсирующей направленности / Н. С. Журило. - С.88-96
Кл.слова: наука, эксперимент, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ
Матвеева, С. Я. Формирование экологической культуры старших дошкольников / С. Я. Матвеева, Г. М. Николаева. - С.97-100
Кл.слова: экология, дидактическая игра, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ
Рябова, Е. Н. Как воспитать настоящих мужчин / Е. Н. Рябова. - С.101-102
Кл.слова: ПАТРИОТИЗМ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, Год Защитника Отечества
Морозова, Е. Н. Лида и война : Рассказ о Великой Отечественной войне из детских воспоминаний писателя / Е. Н. Морозова. - С.103-107
Кл.слова: ВОВ, Победа, ИСПЫТАНИЕ ДЕТСТВОМ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - Журнал, 2025г. № 5 (Введено оглавление)
28.

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - Журнал, 2025г. № 5 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: В985418783/2025/5
   Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - ISSN 2220-1459. - Выходит ежемесячно
2025г. N 5
Содержание:
Парамонова, М. Ю. О важном в воспитании дошкольников / М. Ю. Парамонова. - С.5, КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА
Ташланова, Е. С. Детям о Великой Отечественной войне / Е. С. Ташланова. - С.6-14
Кл.слова: ВОВ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Сысоева, Е. П. Путешествие в мир народных мастеров / Е. П. Сысоева. - С.15-20
Кл.слова: народные промыслы, игра, ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Прыгункова, Л. А. Психолого-педагогические условия для успешной адаптации детей раннего возраста к ДОО / Л. А. Прыгункова. - С.21-25
Кл.слова: адаптация, РАННИЙ ВОЗРАСТ, РАДОСТЬ ВСТРЕЧИ
Шиндина, В. Г. Как сохранить здоровье педагога / В. Г. Шиндина. - С.26-32
Кл.слова: профессиональные болезни, стресс, БУДЕМ ЗДОРОВЫ!
Куланина, И. Н. Потенциал искусства в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников / И. Н. Куланина, Г. Е. Жукова. - С.33-37
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, проектная деятельность, НАШИ ТРАДИЦИИ
Басова, Т. Б. Герои Великой Отечественной войны в детской литературе : Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе / Т. Б. Басова. - С.37-39
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, военная проза, НАШИ ТРАДИЦИИ
Овчарова, Н. Б. «Терапевт — отличник здравоохранения» : Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе / Н. Б. Овчарова. - С.40-48
Кл.слова: заболевания, ЗОЖ, НА ЗАНЯТИЯ С РАДОСТЬЮ
Садыкова, О. Б. «В мире занимательных профессий» : Групповое коррекционно-развивающее занятие для старших дошкольников с ЗПР / О. Б. Садыкова, Е. В. Шабдарова. - С.49-57
Кл.слова: ПРОФЕССИИ, дети с ОВЗ, НА ЗАНЯТИЯ С РАДОСТЬЮ
Цветкова, Т. В. Родители. Возвращение смысла / Т. В. Цветкова. - С.58-60
Кл.слова: семья, взаимоотношения, ИГРАЕМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ
Жукова, Г. Е. Игровая деятельность в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников / Г. Е. Жукова, Л. Ю. Алексеева. - С.61-65
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, игровая деятельность, ИГРАЕМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ
Константинова, С. А. Подготовка дошкольников к обучению грамоте с учетом требований ФОП ДО / С. А. Константинова, О. С. Коркина. - С.66-76
Кл.слова: РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ФОНЕТИЧЕСКИЙ СЛУХ, ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ
Степанова, И. В. Родительское собрание «О безопасном интернете» / И. В. Степанова, О. Н. Язарова. - С.77-81
Кл.слова: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, безопасность, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Топтун, Н. Н. Путешествие в страну мам : Мероприятие по духовно-нравственному воспитанию / Н. Н. Топтун. - С.82-87
Кл.слова: ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ, Эмоциональная связь, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Журило, Н. С. Путешествие в космос, посещение лаборатории и планетария : Квест-игра в подготовительной группе компенсирующей направленности / Н. С. Журило. - С.88-96
Кл.слова: наука, эксперимент, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ
Матвеева, С. Я. Формирование экологической культуры старших дошкольников / С. Я. Матвеева, Г. М. Николаева. - С.97-100
Кл.слова: экология, дидактическая игра, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ
Рябова, Е. Н. Как воспитать настоящих мужчин / Е. Н. Рябова. - С.101-102
Кл.слова: ПАТРИОТИЗМ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, Год Защитника Отечества
Морозова, Е. Н. Лида и война : Рассказ о Великой Отечественной войне из детских воспоминаний писателя / Е. Н. Морозова. - С.103-107
Кл.слова: ВОВ, Победа, ИСПЫТАНИЕ ДЕТСТВОМ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Садыкова, О. Б.
    «В мире занимательных профессий» : Групповое коррекционно-развивающее занятие для старших дошкольников с ЗПР / О. Б. Садыкова, Е. В. Шабдарова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2025. - N 5. - С. 49-57. - ISSN 2220-1459

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИИ -- дети с ОВЗ -- НА ЗАНЯТИЯ С РАДОСТЬЮ
Доп.точки доступа:
Шабдарова, Е. В.

Садыкова, О. Б. «В мире занимательных профессий» [Текст] : Групповое коррекционно-развивающее занятие для старших дошкольников с ЗПР / О. Б. Садыкова, Е. В. Шабдарова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2025. - N 5. - С. 49-57
29.

Садыкова, О. Б. «В мире занимательных профессий» [Текст] : Групповое коррекционно-развивающее занятие для старших дошкольников с ЗПР / О. Б. Садыкова, Е. В. Шабдарова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2025. - N 5. - С. 49-57



Садыкова, О. Б.
    «В мире занимательных профессий» : Групповое коррекционно-развивающее занятие для старших дошкольников с ЗПР / О. Б. Садыкова, Е. В. Шабдарова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2025. - N 5. - С. 49-57. - ISSN 2220-1459

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИИ -- дети с ОВЗ -- НА ЗАНЯТИЯ С РАДОСТЬЮ
Доп.точки доступа:
Шабдарова, Е. В.

Страница 3, Результатов: 29

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц