ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: П610756360/2025/2
   Журнал

Преподавание истории в школе. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Пазин, Р. В. Единые государственные учебники по истории для 10-11-х классов: возможности достижения личностных результатов у школьников / Р. В. Пазин. - С.3-10
Кл.слова: личностные результаты, учебник истории, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Огоновская, И. С. М.П. Ким и его соавторы школьных учебников по истории СССР для старшеклассников (1960-е — начало 1980-х годов) / И. С. Огоновская. - С.11-22
Кл.слова: историческое образование, учебник истории СССР, История и обществоведение
Новиков, И. С. Почему Н.С. Хрущев подверг переосмыслению личность и деятельность И.В. Сталина / И. С. Новиков. - С.23-31
Кл.слова: культ личности, СССР, История и обществоведение
Гребенщиков, А. В. Программа по освоению целинных и залежных земель в СССР (1954-1960-е годы) в советском искусстве / А. В. Гребенщиков. - С.32-37
Кл.слова: советское искусство, советский кинематограф, История и обществоведение
Виноградова, М. В. Антиутопии как методическое средство в курсе обществознания (X-XI класс) / М. В. Виноградова, П. С. Юрченко. - С.38-47
Кл.слова: углубленный уровень истории, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИКА
Турукина, А. Н. Здоровьесберегающие технологии на уроках истории в V классе / А. Н. Турукина. - С.48-53
Кл.слова: ГИМНАСТИКА для глаз, пальчиковая гимнастика, МЕТОДИКА
Объедкова, Е. И. Тренинг по подготовке к ЕГЭ по истории: вторая четверть XIX века / Е. И. Объедкова. - С.54-71
Кл.слова: Российская империя, Николай I, ЕГЭ и ОГЭ по истории
Шелудяков, И. Ф. Особенности выбора направления развития экономики Калужской губернии в середине 1920-х годов / И. Ф. Шелудяков. - С.72-79
Кл.слова: НЭП, частная торговля, Труды молодых ученых
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Преподавание истории в школе. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)

Объедкова, Е. И.
    Тренинг по подготовке к ЕГЭ по истории: вторая четверть XIX века / Е. И. Объедкова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 2. - С. 54-71

Кл.слова (ненормированные):
Российская империя -- Николай I -- ЕГЭ и ОГЭ по истории

Объедкова, Е. И. Тренинг по подготовке к ЕГЭ по истории: вторая четверть XIX века [Текст] / Е. И. Объедкова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 2. - С. 54-71

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: П610756360/2025/4
   Журнал

Преподавание истории в школе. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 4

Содержание:
Стрелова, О. Ю. Третьего не дано?.: размышления о роли искусственного интеллекта в школьных курсах истории и обществознания / О. Ю. Стрелова. - С.3-7
Кл.слова: ИИ, учитель истории, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Скиженок, А. В. Духовный регламент 1721 года как памятник историософской мысли и идеологическая доктрина / А. В. Скиженок. - С.8-15
Кл.слова: Петр I, синодальный период, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Божич, А. С. Отношения между помещиками и крестьянами Центральной России в середине XIX века (по мемуарным источникам) / А. С. Божич. - С.16-20
Кл.слова: крепостное право, крестьяне, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Ларионов, А. Э. Противодействие историческим фальсификациям при изучении Великой Отечественной войны в школьном курсе истории / А. Э. Ларионов. - С.21-27
Кл.слова: ВОВ, фальсификация, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Закиров, О. А. Эволюция хронологических знаний современных школьников: тенденции и проблемные аспекты / О. А. Закиров, И. А. Нидерман, М. В. Шенер. - С.28-35
Кл.слова: урок истории, хронология, МЕТОДИКА
Дружинина, Ю. В. И брызнул свет…: методические рекомендации к изучению процесса электрификации СССР в школе / Ю. В. Дружинина, Е. Ф. Бехтенова. - С.36-43
Кл.слова: урок истории, электрификация, МЕТОДИКА
Нефедова, О. В. Использование приемов персонификации и драматизации как способ реализации системно-деятельностного подхода в преподавании истории / О. В. Нефедова. - С.44-49
Кл.слова: урок истории, мотивация, МЕТОДИКА
Галкина, Е. И. Грудью своей прикрывая столицу… (викторина, посвященная обороне Тулы в годы Великой Отечественной войны) / Е. И. Галкина. - С.50-54
Кл.слова: ВОВ, внеурочная деятельность, МЕТОДИКА
Ощепков, А. И. Обобщающая модель заданий ЕГЭ как способ формирования предметных знаний по всеобщей истории / А. И. Ощепков. - С.55-61
Кл.слова: всемирная история, урок истории, ЕГЭ И ОГЭ ПО ИСТОРИИ
Святов, А. А. Празднование 300-летия Дома Романовых: педагогический потенциал юбилея / А. А. Святов. - С.62-66
Кл.слова: Романовы, ЕГЭ по истории, ТРУДЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Мельникова, А. А. У истоков региональной научно-методической школы: развитие методики обучения истории в Ленинграде в 1930-1940-е годы / А. А. Мельникова. - С.67-74
Кл.слова: урок истории, методика, ТРУДЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Малафай, М. С. Участие Г.А. Алексеева в жизни российской эмиграции 1920-1930-х годов / М. С. Малафай. - С.75-78
Кл.слова: эмиграция, дворянство, ТРУДЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Преподавание истории в школе. - Журнал, 2025г. № 4 (Введено оглавление)

Ощепков, А. И.
    Обобщающая модель заданий ЕГЭ как способ формирования предметных знаний по всеобщей истории / А. И. Ощепков // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 55-61

Кл.слова (ненормированные):
всемирная история -- урок истории -- ЕГЭ И ОГЭ ПО ИСТОРИИ

Ощепков, А. И. Обобщающая модель заданий ЕГЭ как способ формирования предметных знаний по всеобщей истории [Текст] / А. И. Ощепков // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 4. - С. 55-61