ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1, Результатов: 4
1.
Подробнее
А45
Алейникова, Т. В.
Психоанализ : уеб. пособ. для вузов / Т.В. Алейникова; Ред. П.Н. Ермаков. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 352 с. - (Учебники "Феникса")
ББК 88.32 я73
Рубрики: Психоанализ
Кл.слова (ненормированные):
Фрейд -- Юнг -- Адлер -- Ранк -- Райх -- Эриксон -- Фромм -- Хорни -- Салливан -- Кляйн -- Винникотт -- Роджерс -- Маслоу -- Перлз -- Берн -- Кутер -- Кохут -- Балинт -- Томэ -- Кэхеле -- Спилбергер -- Ханин -- Леонгард-Шмишек -- Айзенк -- Кэттел -- Стреляу -- Люшер
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», «Биология», «Валеология». В книге представлены основные психоаналитические и близкие к ним направления и отражены основные проблемы и методы психоанализа и психотерапии в классическом варианте и на современном уровне. Книга представляет интерес для преподавателей, врачей, психоаналитиков и психотерапевтов.
Доп.точки доступа:
Ермаков, П.Н. \ред.\
Свободных экз. нет
А45
Алейникова, Т. В.
Психоанализ : уеб. пособ. для вузов / Т.В. Алейникова; Ред. П.Н. Ермаков. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 352 с. - (Учебники "Феникса")
| ГРНТИ |
Рубрики: Психоанализ
Кл.слова (ненормированные):
Фрейд -- Юнг -- Адлер -- Ранк -- Райх -- Эриксон -- Фромм -- Хорни -- Салливан -- Кляйн -- Винникотт -- Роджерс -- Маслоу -- Перлз -- Берн -- Кутер -- Кохут -- Балинт -- Томэ -- Кэхеле -- Спилбергер -- Ханин -- Леонгард-Шмишек -- Айзенк -- Кэттел -- Стреляу -- Люшер
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», «Биология», «Валеология». В книге представлены основные психоаналитические и близкие к ним направления и отражены основные проблемы и методы психоанализа и психотерапии в классическом варианте и на современном уровне. Книга представляет интерес для преподавателей, врачей, психоаналитиков и психотерапевтов.
Доп.точки доступа:
Ермаков, П.Н. \ред.\
Свободных экз. нет
2.
Подробнее
М 29
Марцинковская, Т. Д.
История психологии : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Т. Д. Марцинковская. - Москва : Академия, 2001. - 544 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0641-5 : 300.00 р.
ББК 88.1
Рубрики: Психология--Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
эллинизм -- арабская психология -- сенсуализм -- ассоциативная психология -- экспериментальная психология -- вюрцбургская школа -- описательная психология -- этническая психология -- социальная психология -- дифференциальная психология -- бихевиоризм -- гештальтпсихология -- Торндайк -- Левин -- Уотсон -- необихевиоризм -- Фрейд -- Юнг -- Адлер -- гуманистическая психология -- Маслоу -- Роджерс -- Франкл -- генетическая психология -- когнитивная психология
Аннотация: В учебном пособии раскрываются общие закономерности и характеризуются этапы формирования предмета психологической науки, показаны динамика и логика развития психологических концепций, дана панорама различных взглядов на законы, управляющие поведением человека и процессом познания им внешнего мира, законы становления его личности. История психологической науки раскрывается в контексте общей истории культуры. Впервые предлагается обзор состояния отечественной психологии в конце XIX - начале XX в.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
М 29
Марцинковская, Т. Д.
История психологии : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Т. Д. Марцинковская. - Москва : Академия, 2001. - 544 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0641-5 : 300.00 р.
Рубрики: Психология--Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
эллинизм -- арабская психология -- сенсуализм -- ассоциативная психология -- экспериментальная психология -- вюрцбургская школа -- описательная психология -- этническая психология -- социальная психология -- дифференциальная психология -- бихевиоризм -- гештальтпсихология -- Торндайк -- Левин -- Уотсон -- необихевиоризм -- Фрейд -- Юнг -- Адлер -- гуманистическая психология -- Маслоу -- Роджерс -- Франкл -- генетическая психология -- когнитивная психология
Аннотация: В учебном пособии раскрываются общие закономерности и характеризуются этапы формирования предмета психологической науки, показаны динамика и логика развития психологических концепций, дана панорама различных взглядов на законы, управляющие поведением человека и процессом познания им внешнего мира, законы становления его личности. История психологической науки раскрывается в контексте общей истории культуры. Впервые предлагается обзор состояния отечественной психологии в конце XIX - начале XX в.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
3.
Подробнее
С 81
Столяренко, Л. Д.
Психология и педагогика в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений по базовому уровню "Психология и педагогика" / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 576 с. - (Учебники, учебные пособия). - ISBN 5-222-00481-3 : 226.17 р.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
самосознание -- Фрейд -- Скиннер -- Макгвайр -- Юнг -- Гроф -- Тойч -- Эриксон -- Берн -- Кречмер -- Шелдон -- невроз -- Адлер -- Роттер -- Гарбузов -- акмеология -- воспитание -- социализация -- Коменский -- Ушинский -- Блонский -- Макаренко -- Сухомлинский -- педагогические технологии
Аннотация: Учебное пособие состоит из двух частей - "Психология" и "Педагогика". В соответствии с Госстандартом ВО РФ по курсу Психология и педагогика раскрывает темы: Объект и предмет психологии. Соотношение субъективной и объективной реальности. Психика и организм. Активность психики. Психика, поведение и деятельность. Структура субъективной реальности. Личность и межличностные отношения. Свобода воли. Личностная ответственность. Общее и индивидуальное в психике человека. Педагогика. Предмет педагогики. Цели образования и воспитания. Педагогический идеал и его конкретно - историческое воплощение. Средства и методы педагогического воздействия на личность. Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных предметных методиках обучения. Нравственно - психологические и идейные взаимоотношения поколений. Семейное воспитание и семейная педагогика. Межличностные отношения в коллективе. Нравственно - психологический образ педагога. Мастерство педагогического общения. Предназначено для студентов всех форм обучения и всех специальностей, изучающих базовый курс `Психология и педагогика`.
Доп.точки доступа:
Самыгин, С. И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
С 81
Столяренко, Л. Д.
Психология и педагогика в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений по базовому уровню "Психология и педагогика" / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 576 с. - (Учебники, учебные пособия). - ISBN 5-222-00481-3 : 226.17 р.
Кл.слова (ненормированные):
самосознание -- Фрейд -- Скиннер -- Макгвайр -- Юнг -- Гроф -- Тойч -- Эриксон -- Берн -- Кречмер -- Шелдон -- невроз -- Адлер -- Роттер -- Гарбузов -- акмеология -- воспитание -- социализация -- Коменский -- Ушинский -- Блонский -- Макаренко -- Сухомлинский -- педагогические технологии
Аннотация: Учебное пособие состоит из двух частей - "Психология" и "Педагогика". В соответствии с Госстандартом ВО РФ по курсу Психология и педагогика раскрывает темы: Объект и предмет психологии. Соотношение субъективной и объективной реальности. Психика и организм. Активность психики. Психика, поведение и деятельность. Структура субъективной реальности. Личность и межличностные отношения. Свобода воли. Личностная ответственность. Общее и индивидуальное в психике человека. Педагогика. Предмет педагогики. Цели образования и воспитания. Педагогический идеал и его конкретно - историческое воплощение. Средства и методы педагогического воздействия на личность. Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных предметных методиках обучения. Нравственно - психологические и идейные взаимоотношения поколений. Семейное воспитание и семейная педагогика. Межличностные отношения в коллективе. Нравственно - психологический образ педагога. Мастерство педагогического общения. Предназначено для студентов всех форм обучения и всех специальностей, изучающих базовый курс `Психология и педагогика`.
Доп.точки доступа:
Самыгин, С. И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
4.
Подробнее
О-74
Осипова, А. А.
Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК ; Москва : МПСИ, 2000. - 320 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-89502-103-4. - ISBN 5-89395-198-0 : 45.00 р.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- Адлер -- Роджерс -- Франкл -- логотерапия -- эллис -- бек -- глассер -- гештальт-терапия
Аннотация: В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
О-74
Осипова, А. А.
Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК ; Москва : МПСИ, 2000. - 320 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-89502-103-4. - ISBN 5-89395-198-0 : 45.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- Адлер -- Роджерс -- Франкл -- логотерапия -- эллис -- бек -- глассер -- гештальт-терапия
Аннотация: В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Страница 1, Результатов: 4