ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д863249378/2025/3
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 3

Содержание:
Болотненко, Л. Н. Игры профинформационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова. - С.3-6
Кл.слова: профессия, профориентация, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Черникова, О. А. Вместе к успеху : Деятельность педагога-психолога в центре развития творчества детей и юношества / О. А. Черникова. - С.7-8
Кл.слова: педагог-психолог, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Гаркуша, Н. А. Сказочный зачин как методический прием, формирующий мотивацию к занятия шахматами / Н. А. Гаркуша, Н. П. Могильникова. - С.8-10
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ШАХМАТЫ, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
«Парадиз» — путь к самовыражению и успеху в эстрадном вокале. - С.11-13
Другие авторы: Сидельникова Д. Д., Вараксина Т. Н., Водяная Е. В., Водяной А. Ю.
Кл.слова: пение, эстрадный вокал, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Формирование первоначальных профессиональных компетенций у обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования. - С.14-16
Другие авторы: Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В., Складан В. В.
Кл.слова: профессия, профориентация, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Народные традиции Белгородчины в исследованиях обучающихся образовательных организаций : Опыт работы научного общества "Истоки". - С.16-18
Другие авторы: Томичик М. И., Сошенко Т. С., Горбатенко Т. В., Тешкуряну И. Л.
Кл.слова: традиции, малая родина, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Тонева, И. И. Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности в процессе детского экспериментирования / И. И. Тонева, И. А. Брякотнина. - С.18-21
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Зуева, М. А. Триз «Метод фокальных объектов» : Методическая разработка занятия для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева. - С.22-23
Кл.слова: МФО, 3 класс, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Ключевский, Д. Д. Тактические приемы шахматной игры : Методическая разработка занятия для обучающихся 7-13 лет / Д. Д. Ключевский. - С.24-26
Кл.слова: шахматы, 7-13 лет, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Кузнецов, А. В. 3D-печать : Мастер-класс для обучающихся 12-15 лет / А. В. Кузнецов. - С.26-27
Кл.слова: 3D-модели, технология, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Исакова, И. Н. Рождественский фестиваль: волшебная атмосфера науки и творчества / И. Н. Исакова. - С.28-30
Кл.слова: юный исследователь, интеллект будущего, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Коровацкая, Е. А. Особенности гендерного воспитания учащихся на занятиях по хореографии / Е. А. Коровацкая. - С.31-32
Кл.слова: планирование, хореография, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Мехтиева, В. Н. Средняя линия трапеции / В. Н. Мехтиева. - С.33-35
Кл.слова: геометрия, 8 класс, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Золотухин, И. А. Весна — красна / И. А. Золотухин. - С.36-37
Кл.слова: гончарное дело, глина, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Логвинова, Ж. В. Изготовление театральной маски с использованием техники обрывной аппликации : План-конспект занятия / Ж. В. Логвинова. - С.37-39
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, театр, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Кисиль, И. А. Добро пожаловать в Лондон! : Для детей 8-9 лет кружка "Лингвист" / И. А. Кисиль. - С.40-43
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Капленко, О. Н. Изготовление куклы Пасха : Мастер-класс для педагогов / О. Н. Капленко, С. А. Черных. - С.43-46
Кл.слова: Православие, традиции, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Шкварунец, М. С. Преступление и подросток : Сценарий воспитательского часа / М. С. Шкварунец. - С.47-48
Кл.слова: правонарушение, профилактика, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Малкова, Е. Н. Парк развлечений : Сценарий игровой программы / Е. Н. Малкова. - С.48-50
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, игровая деятельность, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Цыганкова, И. В. Стартуем вместе! : Сценарий спортивного семейного праздника / И. В. Цыганкова, Т. В. Мартын. - С.51-55
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, спорт, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Лушникова, Е. В. Познавательная игра «Книги России» / Е. В. Лушникова. - С.56-58
Кл.слова: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, 7 класс, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Шейкина, И. Е. Однажды, 320 лет назад! : Методическая разработка театрализованной игровой программы для обучающихся 3-5 классов / И. Е. Шейкина. - С.58-64
Кл.слова: театр, 3-5 класс, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Кисиль, И. А.
    Добро пожаловать в Лондон! : Для детей 8-9 лет кружка "Лингвист" / И. А. Кисиль // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 3. - С. 40-43

Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

81.432.1я2
Р 89

    Русско-английский словарь : ок. 25000 слов / ред.: О. С. Ахманова, Е. А. М. Уилсон ; сост.: И. А. Алексеев [и др.]. - 33-е изд., стер. - Москва : Русский язык, 1986. - 533, [2] с. - Сост. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 5-6. - (в пер.) : 1.10 р.
ББК 81.432.1я2

Кл.слова (ненормированные):
русско-английские словари -- английский язык
Доп.точки доступа:
Ахманова, О. С. \ред.\
Уилсон, Е. А. М. \ред.\
Алексеев, И. А. \сост.\
Арманд, И. Л. \сост.\
Ахманова, О. С. \сост.\
Горбунова, Т. П. \сост.\
Елисеева, А. Г. \сост.\
Карсаевская, Д. А. \сост.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/2
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Сысоев, П. В. Актуальные вопросы интеграции генеративного искусственного интеллекта в обучение иностранным языкам / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова. - С.2-3
Кл.слова: ИИ, Иностранный язык, ОТ РЕДАКЦИИ
Сысоев, П. В. Персонализированное обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта / П. В. Сысоев. - С.4-12
Кл.слова: ИИ, Адаптивность, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Евстигнеев, М. Н. Учебная автономия в контексте развития и распространения технологий искусственного интеллекта в языковом образовании / М. Н. Евстигнеев. - С.13-21
Кл.слова: технологии ИИ, Персонализация обучения, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Авраменко, А. П. Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий / А. П. Авраменко. - С.22-26
Кл.слова: GPT, языковые модели, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Харламенко, И. В. Дополненная реальность в обучении лексике на иностранном языке / И. В. Харламенко. - С.27-32
Кл.слова: Дополненная реальность, Иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Тихонова, Е. В. Применение генеративного ИИ при разработке материалов по обучению переводу с китайского языка / Е. В. Тихонова, А. В. Крайдер. - С.33-40
Кл.слова: ИИ, Китайский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Золотов, П. Ю. Использование нейросети CHATGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам / П. Ю. Золотов. - С.41-46
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Карев, Н. Ю. Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса «Информатика и английский язык» / Н. Ю. Карев. - С.47-53
Кл.слова: ИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ивченко, М. И. Использование инструмента искусственного интеллекта ELSA SPEAK в обучении произношению / М. И. Ивченко, О. Г. Поляков. - С.54-58
Кл.слова: произношение, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сорокин, Д. О. Использование веб-приложения CHARACTER.AI для развития умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся / Д. О. Сорокин. - С.59-65
Кл.слова: произношение, ИИ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сысоев, П. В. Обучение иностранному языку в эпоху искусственного интеллекта: спорные вопросы и перспективы методических исследований / П. В. Сысоев. - С.66-74
Кл.слова: ИИ, Персонализация обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боголепова, С. В. Оценивание речевых умений посредством технологий генеративного искусственного интеллекта (на примере чтения и говорения) / С. В. Боголепова, Е. Р. Бабасян. - С.75-83
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Использование приложений искусственного интеллекта для повышения грамотности педагогической речи студентов / А. А. Коренев, А. В. Мычкина. - С.84-90
Кл.слова: ИИ, грамотность, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Мурунов, С. С. Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку / С. С. Мурунов. - С.91-96
Кл.слова: ИИ, DeepSeek, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Ивченко, М. И.
    Использование инструмента искусственного интеллекта ELSA SPEAK в обучении произношению / М. И. Ивченко, О. Г. Поляков // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 2. - С. 54-58. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
произношение -- английский язык -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Поляков, О. Г.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М082879722/2024/9
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Шульгина, И. Б. Влияние культурно-образовательного пространства МОБУ СОШ «Янинский центр образования» на общее социальное развитие обучающихся / И. Б. Шульгина, М. Таранов. - С.2-10
Кл.слова: ценности, функциональная модель образования, ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Ванюкова, Н. А. Методические рекомендации по организации проектной деятельности в студии художественной направленности / Н. А. Ванюкова. - С.11-16
Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Козлова, С. В. Как заинтересовать чтением школьников младших классов? / С. В. Козлова. - С.18-22
Кл.слова: совместное чтение, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ
Панавас, А. В. Британские суеверия. Давай узнаем! (British Superstitions. Let’s find out!) : План-конспект / А. В. Панавас. - С.23-39
Кл.слова: английский язык, 12-16 лет, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Никишина, Н. А. Методические рекомендации «Тематические игры для изучения английского языка» / Н. А. Никишина. - С.40-44
Кл.слова: английский язык, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Шульга, А. А. Методические рекомендации по преподаванию английского языка в начальной школе / А. А. Шульга. - С.45-51
Кл.слова: английский язык, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Пекарская, А. В. Методические рекомендации. Методики развития креативного мышления на занятиях в дополнительном образовании / А. В. Пекарская. - С.52-74
Кл.слова: креативное мышление, педагогика, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Похабова, Н. П. Мастер-класс «Апельсиновая кормушка» / Н. П. Похабова. - С.74-79
Кл.слова: экология, птицы, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Плехов, В. С. Пауэрлифтинг как эффективное средство развития физических качеств / В. С. Плехов. - С.80-83
Кл.слова: спорт, пауэрлифтинг, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Панавас, А. В.
    Британские суеверия. Давай узнаем! (British Superstitions. Let’s find out!) : План-конспект / А. В. Панавас // Библиотека методиста. - 2024. - N 9. - С. 23-39

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- 12-16 лет -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Никишина, Н. А.
    Методические рекомендации «Тематические игры для изучения английского языка» / Н. А. Никишина // Библиотека методиста. - 2024. - N 9. - С. 40-44

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Шульга, А. А.
    Методические рекомендации по преподаванию английского языка в начальной школе / А. А. Шульга // Библиотека методиста. - 2024. - N 9. - С. 45-51

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ