ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 2, Результатов: 20
Ф 88
Фридман, Лев Моисеевич.
Психолого-педагогические основы обучения математике в школе : учителю математики о пед. психологии / Л. М. Фридман. - М. : Просвещение, 1983. - 160 с. : ил. - (Психол.-пед. основы обучения в шк.). - Библиогр.: с. 159
ГРНТИ |
~РУБ 51(07)
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Психологические основы
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- МАТЕМАТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Свободных экз. нет
11.

Подробнее
88.8
Ф 88
Фридман, Лев Моисеевич.
Психолого-педагогические основы обучения математике в школе : учителю математики о пед. психологии / Л. М. Фридман. - М. : Просвещение, 1983. - 160 с. : ил. - (Психол.-пед. основы обучения в шк.). - Библиогр.: с. 159
ББК 88.8 +
74.262.21
~РУБ 51(07)
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Психологические основы
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- МАТЕМАТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Свободных экз. нет
Ф 88
Фридман, Лев Моисеевич.
Психолого-педагогические основы обучения математике в школе : учителю математики о пед. психологии / Л. М. Фридман. - М. : Просвещение, 1983. - 160 с. : ил. - (Психол.-пед. основы обучения в шк.). - Библиогр.: с. 159
ГРНТИ |
~РУБ 51(07)
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Психологические основы
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- МАТЕМАТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Свободных экз. нет
Ф 88
Фридман, Лев Моисеевич.
Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - Москва : Просвещение, 1991. - 288 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 274-284. - ISBN 5-09-001743-3 (в пер.) :
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- справочники -- педагогическая психология -- возрастная психология -- школьный возраст -- готовность к школе -- память -- умственное развитие -- творчество -- воображение -- мечта -- язык и речь -- чтение -- способности -- задержка психического развития -- эмоции -- жизненный план -- успех и неудачи -- внутренний конфликт -- подсознание -- сверхсознание -- я-концепция -- самооценка -- нравственное развитие -- коллектив -- классификация потребностей -- мотивация -- общение -- учебный процесс -- методы обучения -- проблемное обучение -- программированное обучение -- контроль и оценка
Аннотация: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятельности и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезной не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Кулагина, Ирина Юрьевна
Свободных экз. нет
12.

Подробнее
88.8
Ф 88
Фридман, Лев Моисеевич.
Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - Москва : Просвещение, 1991. - 288 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 274-284. - ISBN 5-09-001743-3 (в пер.) :
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- справочники -- педагогическая психология -- возрастная психология -- школьный возраст -- готовность к школе -- память -- умственное развитие -- творчество -- воображение -- мечта -- язык и речь -- чтение -- способности -- задержка психического развития -- эмоции -- жизненный план -- успех и неудачи -- внутренний конфликт -- подсознание -- сверхсознание -- я-концепция -- самооценка -- нравственное развитие -- коллектив -- классификация потребностей -- мотивация -- общение -- учебный процесс -- методы обучения -- проблемное обучение -- программированное обучение -- контроль и оценка
Аннотация: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятельности и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезной не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Кулагина, Ирина Юрьевна
Свободных экз. нет
Ф 88
Фридман, Лев Моисеевич.
Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - Москва : Просвещение, 1991. - 288 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 274-284. - ISBN 5-09-001743-3 (в пер.) :
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- справочники -- педагогическая психология -- возрастная психология -- школьный возраст -- готовность к школе -- память -- умственное развитие -- творчество -- воображение -- мечта -- язык и речь -- чтение -- способности -- задержка психического развития -- эмоции -- жизненный план -- успех и неудачи -- внутренний конфликт -- подсознание -- сверхсознание -- я-концепция -- самооценка -- нравственное развитие -- коллектив -- классификация потребностей -- мотивация -- общение -- учебный процесс -- методы обучения -- проблемное обучение -- программированное обучение -- контроль и оценка
Аннотация: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятельности и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезной не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Кулагина, Ирина Юрьевна
Свободных экз. нет
К82
Кривцова, С. В.
Тренинг : учитель и проблемы дисциплины: Практ. руководство для школьного психолога / С. В. Кривцова. - Москва : Генезис, 1997. - 288 с. - ISBN 5-85297-001-8 :
Аннотация: Эта книга - о том, как вести себя твердо, но доброжелательно с детьми, нарушающими правила поведения в классе. По мнению автора, сталкиваясь с подобными случаями, учитель должен уметь распознавать истинный мотив "плохого поведения" ребенка, выбирать наиболее эффективный способ немедленного прекращения выходки и разрабатывать поддерживающую стратегию взаимодействия с этим ребенком, позволяющую снижать повторение подобных проступков в будущем. Книга содержит не только психологический анализ всех этих умений, но и сценарий тренинговой работы с педагогами.
Свободных экз. нет
13.

Подробнее
88.9
К82
Кривцова, С. В.
Тренинг : учитель и проблемы дисциплины: Практ. руководство для школьного психолога / С. В. Кривцова. - Москва : Генезис, 1997. - 288 с. - ISBN 5-85297-001-8 :
ББК 88.840.302
Аннотация: Эта книга - о том, как вести себя твердо, но доброжелательно с детьми, нарушающими правила поведения в классе. По мнению автора, сталкиваясь с подобными случаями, учитель должен уметь распознавать истинный мотив "плохого поведения" ребенка, выбирать наиболее эффективный способ немедленного прекращения выходки и разрабатывать поддерживающую стратегию взаимодействия с этим ребенком, позволяющую снижать повторение подобных проступков в будущем. Книга содержит не только психологический анализ всех этих умений, но и сценарий тренинговой работы с педагогами.
Свободных экз. нет
К82
Кривцова, С. В.
Тренинг : учитель и проблемы дисциплины: Практ. руководство для школьного психолога / С. В. Кривцова. - Москва : Генезис, 1997. - 288 с. - ISBN 5-85297-001-8 :
Аннотация: Эта книга - о том, как вести себя твердо, но доброжелательно с детьми, нарушающими правила поведения в классе. По мнению автора, сталкиваясь с подобными случаями, учитель должен уметь распознавать истинный мотив "плохого поведения" ребенка, выбирать наиболее эффективный способ немедленного прекращения выходки и разрабатывать поддерживающую стратегию взаимодействия с этим ребенком, позволяющую снижать повторение подобных проступков в будущем. Книга содержит не только психологический анализ всех этих умений, но и сценарий тренинговой работы с педагогами.
Свободных экз. нет
Т 45
Титова, Л. Г.
Технологии делового общения : учебное пособие для вузов / Л. Г. Титова. - Москва : Юнити-Дана, 2008. - 239 с. : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-238-01347-3 : 200.00 р.
Рубрики: Деловое общение--Технология--Социальная психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Использован модульный принцип изложения содержания учебного материала. Выделены базисный модуль и комплементарные целеориентированные модули, обладающие особой эвристической ценностью. В базисном модуле рассмотрены парадигмальные технологии делового общения, которые в наибольшей мере используются в современной деловой практике. Дан анализ доминантных техник влияния на деловых партнеров. В комплементарных модулях изложены наиболее применяемые в современной практике делового общения манипулятивные технологии и антиманипулятивные приемы защиты, а также технологические модели делового общения в организации.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (5)
Свободны: ЧЗ (5)
14.

Подробнее
88.8
Т 45
Титова, Л. Г.
Технологии делового общения : учебное пособие для вузов / Л. Г. Титова. - Москва : Юнити-Дана, 2008. - 239 с. : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-238-01347-3 : 200.00 р.
ББК 88.8
Рубрики: Деловое общение--Технология--Социальная психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Использован модульный принцип изложения содержания учебного материала. Выделены базисный модуль и комплементарные целеориентированные модули, обладающие особой эвристической ценностью. В базисном модуле рассмотрены парадигмальные технологии делового общения, которые в наибольшей мере используются в современной деловой практике. Дан анализ доминантных техник влияния на деловых партнеров. В комплементарных модулях изложены наиболее применяемые в современной практике делового общения манипулятивные технологии и антиманипулятивные приемы защиты, а также технологические модели делового общения в организации.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (5)
Свободны: ЧЗ (5)
Т 45
Титова, Л. Г.
Технологии делового общения : учебное пособие для вузов / Л. Г. Титова. - Москва : Юнити-Дана, 2008. - 239 с. : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-238-01347-3 : 200.00 р.
Рубрики: Деловое общение--Технология--Социальная психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Использован модульный принцип изложения содержания учебного материала. Выделены базисный модуль и комплементарные целеориентированные модули, обладающие особой эвристической ценностью. В базисном модуле рассмотрены парадигмальные технологии делового общения, которые в наибольшей мере используются в современной деловой практике. Дан анализ доминантных техник влияния на деловых партнеров. В комплементарных модулях изложены наиболее применяемые в современной практике делового общения манипулятивные технологии и антиманипулятивные приемы защиты, а также технологические модели делового общения в организации.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (5)
Свободны: ЧЗ (5)
Т 45
Титова, Л. Г.
Деловое общение : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (06 0000) / Л. Г. Титова. - Москва : ЮНИТИ, 2006. - 271 с. - (Sub Rosa: Конфиденциальность. Доверительность. Честность). - Библиография.: с. 267-269 (52 названия). - ISBN 5-238-00919-4 : 229.50 р.
Рубрики: Общение деловое--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Социальная (общественная) психология -- Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей -- Учебник для высшей школы -- Деловое общение
Аннотация: В пособии рассматриваются структура делового общения, его формы и виды. Приводится анализ социально-психологических процессов в деловом общении, его этнических и технологических аспектов.
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (7)
Свободны: ЧЗ (7)
15.

Подробнее
88.8
Т 45
Титова, Л. Г.
Деловое общение : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (06 0000) / Л. Г. Титова. - Москва : ЮНИТИ, 2006. - 271 с. - (Sub Rosa: Конфиденциальность. Доверительность. Честность). - Библиография.: с. 267-269 (52 названия). - ISBN 5-238-00919-4 : 229.50 р.
ББК 88.8
Рубрики: Общение деловое--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Социальная (общественная) психология -- Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей -- Учебник для высшей школы -- Деловое общение
Аннотация: В пособии рассматриваются структура делового общения, его формы и виды. Приводится анализ социально-психологических процессов в деловом общении, его этнических и технологических аспектов.
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (7)
Свободны: ЧЗ (7)
Т 45
Титова, Л. Г.
Деловое общение : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (06 0000) / Л. Г. Титова. - Москва : ЮНИТИ, 2006. - 271 с. - (Sub Rosa: Конфиденциальность. Доверительность. Честность). - Библиография.: с. 267-269 (52 названия). - ISBN 5-238-00919-4 : 229.50 р.
Рубрики: Общение деловое--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Социальная (общественная) психология -- Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей -- Учебник для высшей школы -- Деловое общение
Аннотация: В пособии рассматриваются структура делового общения, его формы и виды. Приводится анализ социально-психологических процессов в деловом общении, его этнических и технологических аспектов.
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (7)
Свободны: ЧЗ (7)
А 95
Ахмеджанов, Э. Р.
Психологические тесты [Текст] : Составление, подготовка текста, библиография / Э. Р. Ахмеджанов. - Москва : Светотон, 1995. - 320 с. - ISBN 5-7419-0012-7 : 00.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 86
Психологическая служба как ресурс развития современного образования : Сборник материалов краевой научно-практической конференции. - Краснодар : ККИДППО, 2012. - 206 с. - ISBN 978-5-9901702-2-1 : 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
П 86
Психологическая служба как ресурс развития современного образования : сборник материалов II краевой научно-практической конференции, 22 ноября 2012 г. / С. К. Рыженко. - Краснодар : ККИДППО, 2013. - 104 с. - ISBN 8-978-5-99-01702-2-12 : 0.00
Доп.точки доступа:
Рыженко, С.К.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
18.

Подробнее
88.8
П 86
Психологическая служба как ресурс развития современного образования : сборник материалов II краевой научно-практической конференции, 22 ноября 2012 г. / С. К. Рыженко. - Краснодар : ККИДППО, 2013. - 104 с. - ISBN 8-978-5-99-01702-2-12 : 0.00
ББК 88.8
Доп.точки доступа:
Рыженко, С.К.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
П 86
Психологическая служба как ресурс развития современного образования : сборник материалов II краевой научно-практической конференции, 22 ноября 2012 г. / С. К. Рыженко. - Краснодар : ККИДППО, 2013. - 104 с. - ISBN 8-978-5-99-01702-2-12 : 0.00
Доп.точки доступа:
Рыженко, С.К.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
П 86
Психологическая служба образования: нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность специалистов службы практической психологии в системе образования / Е. Н. Азлецкая, Л. В. Белая. - Краснодар : Просвещение-Юг, 2005. - 60 с. - 0.00
Доп.точки доступа:
Азлецкая, Е.Н.
Белая, Л.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
19.

Подробнее
88.8
П 86
Психологическая служба образования: нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность специалистов службы практической психологии в системе образования / Е. Н. Азлецкая, Л. В. Белая. - Краснодар : Просвещение-Юг, 2005. - 60 с. - 0.00
ББК 88.8
Доп.точки доступа:
Азлецкая, Е.Н.
Белая, Л.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 86
Психологическая служба образования: нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность специалистов службы практической психологии в системе образования / Е. Н. Азлецкая, Л. В. Белая. - Краснодар : Просвещение-Юг, 2005. - 60 с. - 0.00
Доп.точки доступа:
Азлецкая, Е.Н.
Белая, Л.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
С 56
Современная деятельность психолога и педагогов по обеспечению качества образования : Сборник научно-методических трудов: Заочный семинар школьных психологов. Вып. 11 / М. И. Лукьянова. - Ульяновск : УИПКПРО, 2004. - 108 с. - ISBN 5-7432-0479-9 : 0.00
Доп.точки доступа:
Лукьянова, М.И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
20.

Подробнее
88.8
С 56
Современная деятельность психолога и педагогов по обеспечению качества образования : Сборник научно-методических трудов: Заочный семинар школьных психологов. Вып. 11 / М. И. Лукьянова. - Ульяновск : УИПКПРО, 2004. - 108 с. - ISBN 5-7432-0479-9 : 0.00
ББК 88.8
Доп.точки доступа:
Лукьянова, М.И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
С 56
Современная деятельность психолога и педагогов по обеспечению качества образования : Сборник научно-методических трудов: Заочный семинар школьных психологов. Вып. 11 / М. И. Лукьянова. - Ульяновск : УИПКПРО, 2004. - 108 с. - ISBN 5-7432-0479-9 : 0.00
Доп.точки доступа:
Лукьянова, М.И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
Страница 2, Результатов: 20
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц