ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

88
Б 55
Бехтерев, Владимир Михайлович
    Объективная психология / В. М. Бехтерев ; издание подготовила В. А. Кольцова. - Москва : Наука, 1991. - 475, [1] с., [1] л. портр. ; 25 см. - (Памятники психологической мысли / Академия наук СССР, Институту психологии ; ответственные редакторы: Е. А. Будилова, Е. И. Степанова ; [кн. 1]). - Библиография в подстрочных примечаниях. - Библиография в примечаниях: с. 445-456. - Именной указатель: с. 457-472. - В книге также: Очерк жизни и научной деятельности Владимира Михайловича Бехтерева (1857-1927) / Б. Ф. Ломов, В. А. Кольцова, Е. И. Степанова. - 28000 экз. - ISBN 5-02-013392-2 (в пер.) : 180.00 р.
ББК 88.48

Рубрики: Нейропсихология

   Рефлексы

Аннотация: Трудами В.М. Бехтерева, русского и советского психолога, организатора отечественной науки, открывается новая серия - "Памятники психологической мысли". В первую книгу серии включена работа "Объективная психология" (1907-1912). В ней дается обоснование объективных методов изучения психических явлений, излагается стратегия комплексных исследований психических феноменов. Труды академика В.М. Бехтерева характеризуют его как основоположника целостного и гуманистического подход к изучению человека. Книга снабжена комментариями и примечаниями, именным указателем. Для широкого круга читателей, интересующихся историей развития психологической науки в нашей стране.
Доп.точки доступа:
Ломов, Б. Ф.
Кольцова, В. А.
Степанова, Е. И.
Кольцова, В. А. \сост.\
Академия наук СССР
Институт психологии (Москва)

Свободных экз. нет

88
А 91

    Ассоциативная психология : научно-популярная литература / авт. предисл. А. А. Карелин. - Москва : АСТ, 1998. - 542, [2] с. - (Классики зарубежной психологии). - 10000 экз. - ISBN 5-15-000936-9 : 150.00 р.
    Содержание:
Спенсер, Герберт. Основания психологии / Г. Спенсер
Циген, Т. Физиологическая психология в 14 лекциях / Т. Циген
ББК 88.4

Рубрики: Психология--Тесты

Аннотация: Процесс превращения психологии в самостоятельную науку шел в главной теории психической деятельности - ассоциативной. Учение об ассоциациях уходит корнями в механику, утверждая естественнонаучный взгляд, оно объясняет порядок и связь психических явлений действием материальных, телесных причин. Изучалась зависимость феноменов ощущений от внешних раздражителей. Наиболее видными представителями этого направления являлись философы Александр Бэн, Герберт Спенсер, немецкие психологи Герман Эббингауз и Т. Циген. В данный том вошли работы Г. Спенсера, создателя эволюционистской психологии, и видного немецкого психолога Т. Цигена.
Доп.точки доступа:
Карелин, А. А. (ст. препод. каф. психологии СГУ) \авт. предисл., ент.\

Свободных экз. нет

88.25
Ц 27
Цветкова, Л. С.
    Мозг и интеллект : нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности / Л. С. Цветкова. - Москва : Просвещение, 1995. - 304 с. - ISBN 5-09-004989-0 : 20000.00 р.
ББК 88.485

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- нарушение понимания текста
Аннотация: Как нарушатся интеллектуальная деятельность человека, перенесшего черепно-мозговую травму, операции) на мозге или инсульт? Какими методами можно поставить точный нейропсихологический диагноз нарушения? С какими зонами мозга и как связан дефект интеллектуальной деятельности? Как найти механизм (причину) нарушения? И наконец, как преодолеть дефект и восстановить интеллектуальную деятельность у человека, перенесшего поражение мозга? На нес эти и ряд других вопросов читатель найдет ответ, прочитав эту книгу. Предназначена широкому кругу специалистов — дефектологам и логопедам, психологам и нейропсихологам, преподавателям и студентам, научным и практическим работникам.
Свободных экз. нет

88
З-33

   Запорожец, Александр Владимирович (1905-1981)
    Избранные психологические труды : в 2 томах / А. В. Запорожец ; составители: Т. И. Гиневская, Я. З. Неверович ; под редакцией В. В. Давыдова, В. П. Зинченко ; авторы очерка о А. В. Запорожце: Л. А. Венгер, В. П. Зинченко ; автор комментариев В. П. Зинченко ; Академия педагогических наук СССР. - Москва : Педагогика, 1986. - 22 см.
   Т. 2 : Развитие произвольных движений. - 1986. - 297 с. : ил. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР). - Библиография: 271-282, в комментариях: с. 265-270 и в тексте. - Список основных научных трудов А. В. Запорожца: с. 283-290. - Именной и предметных указатели: с. 291-296
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДВИЖЕНИЯ (ПСИХОЛ.) -- ПРОИЗВОЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ПОДРАЖАНИЕ -- РЕЧЬ -- МОТОРИКА -- ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ -- ТРУДОТЕРАПИЯ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ ТРУДОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В томе публикуется монография "Развитие произвольных движений", содержащая материалы изучения формирования у детей дошкольного возраста различных двигательных навыков. Включены также отдельные главы из совместной с А. Н. Леонтьевым работы "Восстановление движений". Для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Гиневская, Т. И. \сост.\
Неверович, Я. З. \сост.\
Давыдов, Василий Васильевич (1930-1998) \ред.\
Зинченко, Владимир Петрович (1931-2014) \ред., авт. предисл., комм.\
Венгер, Леонид Абрамович (1925-1992) \авт. предисл.\
Академия педагогических наук СССР

Свободных экз. нет

88.4
А 16
Абрамова, Г. С.
    Практикум по возрастной психологии : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Г. С. Абрамова. - 3-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2001. - 320 с. - ISBN 5-7695-0302-5 : 63.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГЕНЕТИКА -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- ЧУВСТВА -- СТРЕССЫ -- ЭМОЦИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПАМЯТЬ
Аннотация: Задача книги — показать читателю возможности решения вопроса об уровне и норме психологического развития конкретного человека. Главные вопросы — что, как и почему изучать для характеристики психической реальности человека — обсуждаются в этом практикуме. Книга адресована студентам вузов, может быть полезна учителям, врачам, юристам, психологам.
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)

88.4
В 64

    Возрастная и педагогическая психология : Хрестоматия : Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / сост.: И. В. Дубровина [и др.]. - Москва : Академия, 1999. - 320 с. - (Педагогическое образование). - Библиография в конце статей и в подстрочных примечаниях. - ISBN 5-7695-0301-7 : 45.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Психология возрастная--Хрестоматии

   Психология детская--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
ПРОБЛЕМА ВОЗРАСТА -- ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- САМОСОЗНАНИЕ ПОДРОСТКА
Аннотация: В хрестоматию включены публикации (полные и в отрывках) известных отечественных психологов по проблемам психологии школьного детства, педагогической психологии, психологии педагогического труда.
Доп.точки доступа:
Дубровина, И. В. \сост.\
Прихожан, А. М. \сост.\
Зацепин, В. В. \сост.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
М73
Мнацаканян, Любовь Исаковна.
    Личность и оценочные способности старшеклассников : книга для учителя / Л. И. Мнацаканян. - Москва : Просвещение, 1991. - 190 с. - ISBN 5-09-003085-5 : 85.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ--ОБЩЕНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
оценочные способности -- самооценка -- личность учителя -- самообразование -- педагогическое самообразование
Аннотация: Книга посвящена важной теме - формированию у учащихся способности правильно воспринимать и оценивать как свои личностные особенности и качества характера, так и окружающих. Развить эти способности учитель может только в процессе общения. Поэтому основное внимание автор уделяет особенностям педагогического общения. Наряду с этим рассматриваются вопросы самопознания и самовоспитания, особенности межличностных отношений старшеклассников. Специальный раздел посвящен личности учителя, анализу возможных педагогических ошибок, педагогическому самообразованию. Каждая глава заканчивается практическими рекомендациями.
Свободных экз. нет

88.4
В 64

    Возрастная психология. Детство, отрочество, юность : хрестоматия : рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям / сост., ред.: В. С. Мухина, А. А. Хвостов. - Москва : Академия, 1999. - 623 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0447-1 : 75.00 р.
    Содержание:
Августин, А. Исповедь / А. Августин
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- дневники -- психологическая литература -- хрестоматии -- учебные пособия -- детство (психология) -- отрочество (психология) -- юность (психология) -- развитие детей -- личность -- воспитание детей -- феноменология детства
Доп.точки доступа:
Мухина, В. С. \сост., ред.\
Хвостов, А. А. \сост., ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
К 64
Кон, Игорь Семенович.
    Психология старшеклассника : пособие для учителей / И. С. Кон. - Москва : Просвещение, 1980. - 192 с. - Библиогр.: с. 188-190. - (в пер.) :
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ЮНОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДРУЖБА -- ПСИХОСЕКСУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- психология -- детская психология -- возрастная психология -- психология старшеклассника -- юность -- любовь -- сексуальность -- мировоззрение -- жизненные планы -- ПСИХОЛОГИЯ ЮНОШЕСТВА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ (ПСИХОЛОГИЯ) -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЮНОШЕСТВА СО ВЗРОСЛЫМИ (ПСИХОЛОГИЯ) -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЮНОШЕСТВА СО СВЕРСТНИКАМИ (ПСИХОЛОГИЯ) -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ (ПСИХОЛОГИЯ ЮНОШЕСТВА) -- ПСИХОСЕКСУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЮНОШЕСТВА -- ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ЮНОШЕСТВА (ПСИХОЛОГИЯ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ АКТИВНОСТИ (ПСИХОЛОГИЯ) -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ (ПСИХОЛОГИЯ)
Аннотация: В книге рассмотрены важные аспекты психологии старшеклассников: формирование их личности, мировоззрения и общественной активности; взаимоотношения со взрослыми и сверстниками; эмоциональная и эстетическая сфера жизни юношей и девушек.
Доп.точки доступа:
Караковский, В. А. \рец.\
Крекова, С. Д. \ред.\
Луньков, А. И. \ред.\

Свободных экз. нет

88.4
К 18
Каменская, В. Г.
    Детская психология с элементами психофизиологии : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. Г. Каменская. - Москва : ФОРУМ, 2010 ; Москва : ИНФРА-М, 2010. - 288 с. - (Высшее образование). - Библиография: с. 277-283. - ISBN 978-5-8199-0131-1 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-001945-1 (ИНФРА-М) : 280.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Детская психология--Россия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Психофизиология--Россия--Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- психологическая особенность -- школьное обучение -- психическое развитие -- социальное развитие -- Выготский -- адаптация к школе -- обучение
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблемам развития ребенка и основным особенностям важнейших возрастных периодов детства. Содержит не только исторически устоявшиеся сведения и идеи, но также новый экспериментальный материал, полученный на современных детях. Особенностью книги является синтез социально-психологических и естественнонаучных знаний, позволяющих содержательно рассмотреть место и значение наследственно обусловленных особенностей человека во взаимодействии их с социально-культурными факторами развития. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов вузов, изучающих возрастную психологию и психологию развития, а также всем, кто интересуется достижениями психологии, психофизиологии и психогенетики.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)