Русский язык в школе № 2 - 2026 г .
  • Антонова Л. Г. III Всероссийская научно-методическая конференция "Актуальные вопросы изучения языка и литературы в школе и в вузе" ("Лебедевские чтения") / Л. Г. Антонова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 124-126.
  • Белякова И. Е. Интерпретация ценностных смыслов инокультурного текста в процессе формирования межкультурной коммуникативной компетенции / И. Е. Белякова, Н. В. Дрожащих. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 112-123.
  • Григорьев А. В. Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2025 году / А. В. Григорьев, А. В. Орлова, С. А. Година. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 57-63.
  • Добромыслов В. А. О разработке научной теории обучения русскому языку (из архива журнала "Русский язык в школе". 1956. № 4) / В. А. Добромыслов. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 7-13.
  • Дундукова А. М. Использование больших языковых моделей в подготовке текстов диктантов / А. М. Дундукова, А. А. Лебедев. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 37-45.
  • Мишатина Н. Л. Лингвокультурный типаж русского святого сквозь призму методической теолингвоконцептологии / Н. Л. Мишатина. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 14-25.
  • Никитин О. В. Стилизация делового языка в художественных текстах М. Е. Салтыкова-Щедрина (к 200-летию со дня рождения) / О. В. Никитин. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 64-73.
  • Николина Н. А. Новые тенденции в сфере заглавий в современной русской прозе / Н. А. Николина, З. Ю. Петрова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 83-90.
  • Овешкова А. Н. Национальный корпус русского языка в преподавании русского языка и смежных дисциплин (обзор) / А. Н. Овешкова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 46-56.
  • Рацибурская Л. В. Словотворчество в сетевой поэзии: полиаспектный анализ / Л. В. Рацибурская, Е. Н. Широкова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 91-99.
  • Сененко О. В. Потенциал работы с генеративным искусственным интеллектом в процессе изучения русского языка / О. В. Сененко. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 26-36.
  • Федотова К. С. Первооткрыватель поэтонимологии (к юбилею Валерия Михайловича Калинкина) / К. С. Федотова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 127.
  • Фролова Е. А. Функционирование номинационного ряда персонажа в художественном тексте: на материале сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина "Баран-непомнящий" (к 200-летию со дня рождения) / Е. А. Фролова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 74-82.
  • Шарихин Е. Ю. Наречия стоичестки и стойко в русском языке: случайна ли их синонимия? / Е. Ю. Шарихин. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 2. - С. 100-111.

 

Русский язык в школе № 1-2026 г.
  • Елисеева М. Б. Знаки пунктуации в спонтанном письме детей 5-8 лет / М. Б. Елисеева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 46-56.
  • Левушкина О. Н. Лингвометодический потенциал травелога как основа моделирования текстовой деятельности в обучении русскому языку / О. Н. Левушкина. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 24-35.
  • Никитин О. В. Всероссийская научная конференция "Ожеговские чтения в Твери" / О. В. Никитин. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 126-128.
  • Патроева Н. В. Раздел "Осложненное предложение" в вузувском курсе синтаксиса русского языка / Н. В. Патроева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 113-125.
  • Прокаева В. О. Функциональные характеристики педагогического дискурса: прагматические маркеры в речи школьных учителей / В. О. Прокаева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 68-76.
  • Ребята как знак русской лингвокультуры: грани актуального концептуального обновления / Л. Г. Викулова, И. М. Петрова, Е. Ф. Серебренникова, Е. Г. Тарева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 102-112.
  • Романичева Е. С. Известные и неизвестные страницы методического наследия К. Б. Бархина / Е. С. Романичева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 57-67.
  • Суркова М. В. Воплощение антропного кода культуры в русской языковой картине мира (на материале текстов учебника "Русский родной язык") / М. В. Суркова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 88-101.
  • Черникова Н. В. Формирование патриотического сознания обучающихся в рамках рассредоточенной учебной программы "Осмысление содержания концепта "Родина" на урочных и внеурочных занятиях" (V-VI классы) / Н. В. Черникова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 7-23.
  • Шаталова О. В. Проблемы изучения не и ни в школьном курсе русского языка / О. В. Шаталова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 36-45.
  • Якушевич И. В. Категория интенсивности в рассказе А. П. Гайдара "Голубая чашка": языковые формы и символизация (к 90-летию произведения) / И. В. Якушевич. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2026. - N 1. - С. 77-87.