ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Б427967418/2025/4
   Журнал

Биология в школе . - Выходит 8 раз в год
2025г. N 4

Содержание:
Березина, Е. С. Чума: что это такое и возможно ли заражение в XXI веке? / Е. С. Березина. - С.3-12
Кл.слова: эпидемия, природные очаги, НАУКА
Александрова, Н. В. Девиантное поведение детей и подростков в практике школьного психолога / Н. В. Александрова. - С.13-21
Кл.слова: Школьный психолог, тактика работы, СТРАНИЦА ПСИХОЛОГА
Галкина, Е. А. Групповые формы работы учащихся в процессе обучения биологии в V классе / Е. А. Галкина, М. А. Куземич. - С.22-30
Кл.слова: Групповая работа, Урок биологии, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Бережная, О. В. Экологический проект как средство формирования экологической культуры школьников / О. В. Бережная. - С.31-35
Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Бобряшова, И. А. Компетентностный подход к изучению циклов развития у растений / И. А. Бобряшова. - С.36-49
Кл.слова: УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ Биология, цикл развития растений, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Ибадуллаева, С. Ж. Место метапредметных компетенций в содержании биологического образования в Республике Казахстан / С. Ж. Ибадуллаева, К. А. Жумагулова, А. Ниязбек, О. И. Турсыматова. - С.50-55
Другие авторы: Жумагулова К. А., Ниязбек А., Турсыматова О. И.
Кл.слова: метапредметные компетенции, учебный процесс, БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Борзова, З. В. Подготовим фермера в школе / З. В. Борзова, В. П. Разаханова, Р. М. Османов. - С.57-60
Кл.слова: сельское хозяйство, агроклассы, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Кулёв, А. В. В мире животных. Вернувшиеся в воду… / А. В. Кулёв. - С.61-72
Кл.слова: вторичноводные животные, факторы среды, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Берсенева, С. А. Изучаем флору Дальнего Востока России. Папоротники / С. А. Берсенева, Т. Н. Шурухина, Г. А. Белова. - С.73-80
Кл.слова: флора, Приморский край, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Бобряшова, И. А.
    Компетентностный подход к изучению циклов развития у растений / И. А. Бобряшова // Биология в школе. - 2025. - N 4. - С. 36-49

Кл.слова (ненормированные):
УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ Биология -- цикл развития растений -- ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: В674050380/2025/3
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3

Содержание:
Журавлева, Е. Ю. Коррекционно-педагогические подходы к составлению материалов междисциплинарного итогового экзамена для обучающихся с нарушениями интеллекта / Е. Ю. Журавлева, Л. Е. Шевченко. - С.4-17
Кл.слова: ДЕТИ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ, междисциплинарный итоговый экзамен, ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Микляева, Н. В. Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Часть 4. Анализ структуры социального интеллекта и стиля когнитивной деятельности в норме и при ограниченных возможностях здоровья / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова. - С.18-28
Кл.слова: ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, социальный интеллект, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Порфирьев, И. В. Применение проективного рисунка для оценки состояния матерей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / И. В. Порфирьев. - С.29-43
Кл.слова: ТМНР, диагностика матери, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Верозуб, А. С. Сравнительное исследование психологических особенностей лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития, воспитывающихся в различных социальных условиях / А. С. Верозуб. - С.44-53
Кл.слова: ТМНР, социальная ситуация развития, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Фомичева, Л. В. Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения». Часть 2. Охрана, поддержание и развитие сенсорных систем. Эргономика зрительной работы / Л. В. Фомичева. - С.54-66
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, поддержание здоровья, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ
Федосеева, А. М. Психолого-педагогическая супервизия в инклюзивном образовании: технология группового анализа трудных ситуаций взаимодействия в работе педагога. Часть 2. Работа супервизорской группы / А. М. Федосеева. - С.67-74
Кл.слова: ДЕТИ С ОВЗ, Консультирование учителей, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Колягина, В. Г. Использование музыкотерапии в коррекционно-развивающей работе с детьми с расстройствами аутистического спектра / В. Г. Колягина, С. Голубович, М. Вантич-Танич. - С.75-79
Кл.слова: ДЕТИ С РАС, Музыкотерапия, МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Журавлева, Е. Ю.
    Коррекционно-педагогические подходы к составлению материалов междисциплинарного итогового экзамена для обучающихся с нарушениями интеллекта / Е. Ю. Журавлева, Л. Е. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 3. - С. 4-17. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ -- междисциплинарный итоговый экзамен -- ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Шевченко, Л. Е.

Фомичева, Л. В.
    Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения». Часть 2. Охрана, поддержание и развитие сенсорных систем. Эргономика зрительной работы / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 3. - С. 54-66. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- поддержание здоровья -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ

Федосеева, А. М.
    Психолого-педагогическая супервизия в инклюзивном образовании: технология группового анализа трудных ситуаций взаимодействия в работе педагога. Часть 2. Работа супервизорской группы / А. М. Федосеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 3. - С. 67-74. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- Консультирование учителей -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

74.200
Щ 98
Щуркова, Н. Е.
    Профессиональный журнал работы классного руководителя [Текст] : (1 - 4-е и 5 - 11 классы) : методические указания / Н. Е. Щуркова, Р. Ш. Мошнина, Д. Е. Яковлев ; гл. ред. В. М. Лизинский. - Москва : Педагогический поиск, 2008. - 288 с. - ISBN 978-5-901030-94-3 : 60.00 р.
ББК 74.200

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ШКОЛОВЕДЕНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Доп.точки доступа:
Мошнина, Р. Ш.
Яковлев, Д. Е.
Лизинский, В. М. \гл. ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Ф948421975/2025/3
   Журнал

Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3

Содержание:
Крутова, И. А. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы «Основы электродинамики» / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко. - С.3-7
Кл.слова: ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, электродинамика, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Изучение элементарных частиц в школьном курсе физики. - С.8-13
Другие авторы: Шенгоф Я. А., Шабалина Н. А., Казакова Ю. В., Нагибнева Н. В.
Кл.слова: физика элементарных частиц, кварки, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Усик, Е. С. Современные открытия в науке и их применение на уроках физики средней школы / Е. С. Усик, О. Е. Кадеева. - С.14-22
Кл.слова: современная наука, урок физики, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Шешанков, И. Н. Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая. - С.23-30
Кл.слова: ИИ, урок физики, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Антонова, Н. А. Инженерные задачи как средство формирования инженерной грамотности при обучении физике / Н. А. Антонова. - С.31-34
Кл.слова: обучение физике, функциональная грамотность, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Милинский А., Ю. Опыт разработки и использования игрового мобильного приложения «Формулоид» / Ю. Милинский А. - С.35-41
Кл.слова: обучение физике, геймификация, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Парфентьева, Н. А. Творческий подход к стандартным задачам на уроках физики / Н. А. Парфентьева, М. И. Панфилова. - С.42-50
Кл.слова: урок физики, электромагнетизм, ЗАДАЧИ И ВОПРОСЫ
Фадеев, М. А. Гармонические колебания плавающего тела на поверхности воды / М. А. Фадеев, Ю. В. Масленникова. - С.51-56
Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, развитие познавательного интереса, ЭКСПЕРИМЕНТ
Юрков, В . В. Школьная «Служба Солнца» / В . В. Юрков, Ю. А. Керимов. - С.57-62
Кл.слова: астрономические наблюдения, солнечная активность, АСТРОНОМИЯ
Дзаурова, А. Из опыта работы учителя физики. Решение заданий ОГЭ и ЕГЭ по физике / А. Дзаурова. - С.63-64
Кл.слова: ОГЭ, ЕГЭ, НАМ ПИШУТ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Шешанков, И. Н.
    Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 23-30. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- урок физики -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Л. В.

68.9я71
А 86
Артюхова, И. С.
    Азбука безопасной и здоровой жизни : книга для первоклассников / И. С. Артюхова. - 5-е изд. - Москва : Русское слово, 2017. - 79 с. - ISBN 978-5-533-00081-9 : 10.00 р.
ББК 68.9я71

Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Воспитание -- Внеучебная работа -- Пожарная безопасность -- Учебник для начальной школы

   Социология -- Общество и природа -- Учебник для начальной школы

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)